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人教版(2019)高中生物选择性必修一《1 1.1 细胞生活的环境 》课件(共56张PPT).ppt
重钢股份公重钢股份公司炼钢厂炼司炼钢厂炼钢炉前的温钢炉前的温度起码超过度起码超过了了100人无论是在冰天人无论是在冰天雪地还是在炼钢炉雪地还是在炼钢炉前体温都是前体温都是3737左左右,具体是为什么,右,具体是为什么,大量出汗或者严大量出汗
2025-01-23发布
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56 页
11.5 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《1 4.2 特异性免疫》课件(共23张PPT).pptx
感冒病毒一旦进入鼻孔,它们就顺着鼻腔往里走,15分钟之后它们能抵达咽喉,就是扁桃体那块,鼻咽部有粘膜粘膜,粘膜上有粘液,粘住跑进鼻子里的坏家伙,粘液粘住病毒也需要清除掉,鼻咽部粘液粘住的病毒,是靠纤毛清除靠纤毛清除,大战感冒病毒大战感冒病毒
2025-01-23发布
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23 页
6.35 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《1 4.4 免疫学的应用》课件(共11张PPT).pptx
为应对新冠病毒疫情,我国启动了新冠病毒灭活疫苗,核新冠病毒灭活疫苗,核酸疫苗,重组蛋白疫苗,腺病毒载体疫苗,减毒流感病毒酸疫苗,重组蛋白疫苗,腺病毒载体疫苗,减毒流感病毒载体载体疫苗五条技术路线,据世界卫生组织,WHO,统计,截至3月21日
2025-01-23发布
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2.2 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《1 4.3 免疫失调》课件(共19张PPT).pptx
小明生活在台湾一个家境一般,但十分幸福的家庭,父亲是个工人,母亲也是个工人,一天早上,父亲感到四肢无力,咳嗽,体温达到39度,被医生诊断为病毒性感冒,父亲想到家里不但有年迈的父母,还有一个上学的儿子,他还是选择离开医院,回家休息,4,5天过
2025-01-23发布
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2.66 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《1 2.5 人脑的高级功能》课件(共18张PPT).ppt
第五节人脑的高级功能1,有一些高级功能,比如语言能力和认路能力2,语言能力,学习能力和记忆能力人脑和其他哺乳动物的大脑很大不同在于,人脑和其他哺乳动物的大脑很大不同在于,人脑还具备人脑还具备了语言,学习,记忆和思维等方面的高级功能了语言,学
2025-01-23发布
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18 页
2.46 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《1 3.2 激素调节的过程》课件(共53张PPT).pptx
分泌腺体分泌腺体生理作用生理作用生生长长激激素素雌雌激激素素雄雄激激素素性性激激素素孕孕激激素素促进新陈代谢促进新陈代谢和和生长发育生长发育,尤其是中枢神,尤其是中枢神经系统的发育,经系统的发育,提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性,调
2025-01-23发布
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2.79 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《1 3.1 激素与内分泌系统》课件(共52张PPT).pptx
第第11节节激素与内分泌系统激素与内分泌系统问题探讨身患侏儒症的法国钢琴家米契尔,派卓西安尼于1999年1月6日因为肺病在法国巴黎走完了他短暂的三十七年生命,他堪称八十年代以来最杰出的爵士乐时代代表人物之一,他克服了天生的侏儒症所带来在生理
2025-01-23发布
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52 页
5.02 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《1 2.2 神经调节的基本方式》课件(共30张PPT).ppt
1,神经系统包括哪些部分,复习巩固复习巩固脑脊髓中枢神经系统脑神经脊神经外围神经系统交感神经交感神经副交感神经副交感神经自主神经系统神经末梢神经末梢髓鞘髓鞘轴突轴突神经纤维神经纤维神经神经外包结缔组织膜的神经纤维束外包结缔组织膜的神经纤维束
2025-01-23发布
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30 页
2.4 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《1 1.2 内环境的稳态 》课件(共33张PPT).ppt
血血浆浆组织液组织液淋淋巴巴内环境内环境体液体液血浆,组织液,淋巴三者关系,血浆,组织液,淋巴三者关系,组织液组织液淋巴淋巴血浆血浆细胞内液细胞内液细胞外液细胞外液内环境的化学组成内环境的化学组成1,血浆的成分,血浆的成分2,组织液,淋巴的
2025-01-23发布
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33 页
1.58 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《1 2.1 神经调节的结构基础》课件(共27张PPT).ppt
第一节第一节神经调节的结构基础神经调节的结构基础,学习目标,11,神经元的结构与功能,神经元的结构与功能,AA,22,反射和反射弧,反射和反射弧,BB,33,人脑的组成及各个部分的功能,人脑的组成及各个部分的功能,AA,44,人的语言中枢的
2025-01-23发布
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27 页
3.83 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一5.2《其他植物激素》教案.docx
5,2其他植物激素教案一,教学目标1,举例说出赤霉素,细胞分裂素,乙烯,脱落酸的作用,生命观念,2,用构建模型方式,建立不同植物激素间的相关性,科学思维,二,教学重难点1教学重点,其他植物激素的种类和作用,植物激素间的相互作用2教学难点,植
2025-01-23发布
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7.21 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一4.1《免疫系统的组成和功能》学案.docx
学习课题,4,1免疫系统的组成和功能学案姓名,班级,学习目标,1,概述免疫系统的基本组成,生命观念,2,概述免疫系统在维持稳态中的作用,科学思维,3,了解免疫系统的相关疾病,向身边人进行科普,社会责任,思考讨论,1,医生为什么要检查患者的扁
2025-01-23发布
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15.46 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修一2.4《神经系统的分级调节》学案.docx
学习课题,2,4神经系统的分级调节学案姓名,班级,学习目标,1,比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点,生命观念,2,认同神经系统的分级调节对生物体的重要性,生命观念,3,尝试构建神经系统对躯体运动和内脏活动的分级调节模型,科学思维
2025-01-23发布
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451.04 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修一1.1《细胞生活的环境》学案.docx
学习课题,1,1细胞生活的环境学案姓名,班级,学习目标,1,说出内环境重要的组成成分和理化性质,生命观念,2,以氧气,二氧化碳,养料和废物为例说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介生命观念,生命观念,3,通过对血浆成分表分析,对血浆和
2025-01-23发布
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82.77 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修一4.4《免疫学的应用》教案.docx
4,4免疫学的应用教案一,教学目标1,了解免疫预防,免疫诊断,免疫治疗的生物学依据,生命观念,2,阐明疫苗发挥作用的原理,科学思维,3,说出器官移植面临的问题,认同器官捐献的重要作用,社会责任,二,教学重难点1教学重点,疫苗发挥作用的原理2
2025-01-23发布
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15.94 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修一3.2《激素调节的过程》教案.docx
3,2激素调节的过程教案一,教学目标1,分析人体的血糖平衡调节,甲状腺激素调节,说明激素的反馈调节和分级调节机制的意义,生命观念,2,简述激素调节特点,分析调节的一般过程,科学思维,3,运用激素调节原理分析健康实际问题,社会责任,二,教学重
2025-01-23发布
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805.47 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修一2.2《神经调节的基本方式》教案.docx
2,2神经调节的基本方式教案一,教学目标1,简述什么叫反射及反射的类型,生命观念,2,以膝跳反射为例分析反射弧的组成,科学思维,3,简述如何训练宠物形成特定的条件反射,并总结条件反射对生物体的意义,科学探究,二,教学重难点1重点,反射的概念
2025-01-23发布
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16.34 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《第3章 第4节 生态系统的信息传递》课后训练.docx
第3章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递课后篇巩固提升基础巩固1,下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是,A,生态系统的物理信息都来源于环境B,植物都通过化学物质传递信息C,信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D,信息可以调节
2025-01-22发布
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5 页
166.73 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《第2章第2节群落的主要类型》课件.pptx
第2节群落的主要类型人教版,2019,高中生物三江源地区位于青藏高原腹地,是长江,黄河和澜沧江的源头汇水区,被誉为,中华水塔,这里的雪山,草地,森林,河流,静静地展示着原生态的美,20世纪,因气候变化和人为干扰,三江源地区环境恶化,草地严重
2025-01-22发布
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25 页
10.08 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《3.4生态系统的信息传递》课件.ppt
第4节生态系统的信息传递人教版2019新知导入问题探讨,1967年,荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时,发现蜜蜂在找到蜜源后,可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况,圆圈舞表明蜜源较近,大约在距蜂箱百米以内,摆尾舞的意思是,蜜源在百米之外的远
2025-01-22发布
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23 页
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