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人教版(2019)高中生物必修1《6.3 细胞的衰老和死亡》(教学设计).docx
第六章细胞的生命历程6,3细胞的衰老和死亡一,教学目标1,描述细胞衰老的特征和原因,2,描述细胞凋亡和细胞坏死的区别,3,探讨细胞衰老和死亡与人体健康的关系,关注老年人的健康,二,教学重难点重点,细胞衰老的特征,细胞凋亡的含义,难点,细胞衰
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《第二章第5节核酸是遗传信息的携带者》学案.docx
第二章第5节核酸是遗传信息的携带者班级,小组编号,姓名,一,学习目标1核酸的种类及分布,2核酸的结构及功能,重,难点,3生物大分子以碳链为骨架,二,预习导学,课前完成,知识一,核酸的种类和分布,种类简称真核细胞中的分布脱氧核糖核酸,主要分布
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《5.2 细胞的能量“货币”ATP》(教学设计).docx
第五章细胞的能量供应和利用5,2细胞的能量,货币,ATP一,教学目标1,依据ATP的分子简式说出ATP的化学组成和特点,2,根据ATP与ADP的相互转化解释ATP在细胞生命活动中的作用,二,教学重难点重点,ATP化学组成的特点及其在能量代谢
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《第二章第1节细胞中的元素和化合物》学案.docx
第二章第1节细胞中的元素和化合物班级,小组编号,姓名,一,学习目标1,细胞中常见的元素和组成细胞的主要化合物,重点,2,检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质,重点,二,预习导学,课前完成,知识一,组成细胞的元素,1,生物界的统一性和差异性,1
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《3.3 细胞核的结构和功能》(教学设计).docx
第三章细胞的基本结构3,3细胞核的结构和功能一,教学目标1,阐明细胞核的结构和功能,2,根据对细胞整体与局部的认识,尝试制作真核细胞的三维结构模型,3,认同细胞核是细胞生命系统的控制中心,二,教学重难点重点,细胞核的结构和功能,制作真核细胞
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《5.4.2 光合作用与能量转化》导学案.docx
格物致知5,4,2光合作用与能量转化,学习目标,1,阐明光合作用的原理和实质,2,说出光合作用原理中的物质和能量变化,3,探究环境因素对光合作用的影响,4,理解光合作用原理在生产实践中的应用,自主学习,一,光合作用的概念1主要场所,2能量来
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者》(教学设计).docx
第二章组成细胞的分子2,4蛋白质是生命活动的主要承担者一,教学目标1,归纳概括氨基酸的结构通式和特点,阐明氨基酸是蛋白质的基本组成单位,2,分析蛋白质分子结构多样性和功能多样性的关系,举例说明蛋白质的结构是与功能相适应的,3,说出氨基酸构成
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《5.1.1 降低化学反应活化能的酶》导学案.docx
格物致知5,11降低化学反应活化能的酶导学案生命观念,明确细胞代谢,活化能,自变量,因变量,无关变量等概念科学思维,通过图表比较,动画演示,动手游戏,以及教材上形象,直观的图解和文学说明,让学生明确催化剂可降低化学反应的活化能,科学探究,通
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《3.2 细胞器之间的分工合作》(导学案).doc
3,2细胞器之间的分工合作一,教学目标,学习目标,1,举例说出几种细胞器的结构和功能,通过分泌蛋白的合成和分泌理解各种细胞器之间的分工和合作,2,简述生物膜系统的结构和功能3,制作临时装片,使用高倍镜观察线粒体和叶绿体,核心素养,生命观念
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《2.2 细胞中的无机物》(导学案).doc
2,2细胞中的无机物一,教学目标,学习目标,1,简述水在细胞中的存在形式和作用,2,说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用,核心素养,生命观念,认同一切生命活动都离不开水,科学思维,利用生活中的现象理解自由水和结合水的转化及其代谢的关系,预
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《3.2.1 细胞器之间的分工合作》导学案.docx
格物致知第三章第2节细胞器之间的分工合作一,学习目标考纲要求考纲解读1,主要细胞器的结构和功能,1,举例说出几种细胞器的结构和功能,通过分泌蛋白的合成和分泌理解各种细胞器之间的分工和合作,2,细胞膜系统的结构和功能,2,简述生物膜系统的结构
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《第一章第1节细胞是生命活动的基本单位》学案.docx
第一章第1节细胞是生命活动的基本单位班级,小组编号,姓名,一,学习目标1,理解细胞学说的内容和意义,2,理解细胞是最基本的生命系统,3,了解生命系统的层次,二,预习导学,课前完成,知识一,细胞学说的内容,1,细胞是一个,一切,都由细胞发育而
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《2.3 细胞中的糖类和脂质》导学案.docx
格物致知第二章组成细胞的分子第三节细胞中的糖类和脂质,学习目标,1概述糖类的种类和作用,2举例说出脂质的种类和作用,3教学重点,糖类的种类和作用4教学难点,多糖的种类,自主学习,1,糖类知识点归纳与结论糖类糖类分子都是由,三种元素组成的,主
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《第二章第4节2蛋白质是生命活动的主要承担者》学案.docx
第二章第4节蛋白质是生命活动的主要承担者,二,班级,小组编号,姓名,一,学习目标1,蛋白质的结构及其多样性,重,难点,二,预习导学,课前完成,知识一,氨基酸的脱水缩合,1,一个氨基酸分子的,和另一个氨基酸分子的,相连接,同时脱去,这种结合方
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《6.3 细胞的衰老和死亡》导学案.docx
6,3细胞的衰老和死亡导学案生命观念,描述个体衰老与细胞衰老的关系,描述细胞衰老的特征,理解细胞凋亡概念,意义,科学思维,了解细胞衰老的主要因素,简述细胞凋亡与细胞坏死的区别科学探究,能针对具体问题开展讨论,培养合作,交流,讨论的能力,提高
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《6.3 细胞的衰老和死亡》教案.docx
第六章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和凋亡一,教学目标知识方面,1,描述细胞衰老的特征,2,简述细胞凋亡与细胞坏死的区别,能力方面,进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析,情感态度价值观,探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关注老年人
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《5.4.1 光合作用与能量转化》导学案.docx
格物致知5,4,1光合作用与能量转化,学习目标,1,说出绿叶中色素的种类和作用,并提取和分离绿叶中的色素,2,说出叶绿体的结构和功能,重点,自主学习,一,叶绿体中色素的提取和分离1色素的提取,1,原理绿叶中的色素能溶解在有机溶剂中,2,实验
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《5.2 细胞的能量“货币”——ATP》教案.docx
第五章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量,货币,ATP一,教学目标的确定在普通高中生物学课程标准中,与本节有关的内容要求是,解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质,教学提示建议在教学活动过程中,组织好探究性学习活动,帮助学生增强感性认
2025-01-24发布
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人教版(2019)高中生物必修1《4.2 主动运输与胞吞、胞吐》导学案.docx
格物致知4,2主动运输与胞吞,胞吐导学案生命观念,说明物质主动运输进入细胞的方式及特点科学思维,学会根据现象提出问题,分析原理,归纳概念的方法科学探究,提高学生对图表数据的解读能力,探索使用图表描述生理活动的方法社会责任,明确主动运输与被动
2025-01-24发布
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3 页
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人教版(2019)高中生物必修1《3.1 细胞膜的结构和功能》教案.docx
第三章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能一,教学目标的确定课程标准的具体要求是,阐明细胞具有多个相对独立的结构,承担着物质运输,合成与分解,能量转换和信息传递等生命活动,依据上述要求,本节课教学目标确定为,1,通过自主学习,合作学习和教
2025-01-24发布
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