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沪教版(2020)高中数学必修一《基本不等式及其应用》教案1.doc
基本不等式及其应用,教学目标,1通过集体讨论发现容易出现的问题,师生共同探究弄清两个基本不等式的应用及其等号成立的条件,2在集体探究过程中,培养学生分类讨论思想,代换思想等,3通过一题多解培养学生的发展性思维,教学重点,1基本不等式的应用
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《函数关系的建立.docx
函数关系的建立绝对值和函数模型的建立与运用教学目标1理解绝对值和函数的几何意义,归纳概括绝对值和函数最值的数学模型2利用绝对值和函数最值的数学模型,运用化归的思想方法,解决相关问题3通过创设情境,初步形成自主研究数学问题的能力,养成层层递进
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《函数的运算》教案1.doc
函数的运算,教学目标,1理解函数运算的概念及简单的应用,2通过对例题的讲解,让学生体会到数形结合,转化思想的重要性,教学重难点,1函数运算的定义,2函数,a0,图像画法及性质分析,教学过程,一,引入函数运算问题1,甲,乙两实验室相距1千米
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《函数的概念》教案12.doc
函数的概念,教学目标,知识与技能继续理解函数的概念和记号以及域函数概念相关的定义域,函数值,值域的概念,掌握两个函数是同一函数的条件,会求简单函数的定义域和值域,过程与方法通过对函数的概念的学习,初步探索客观世界中各种运动域数量间的相互依赖
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《函数的概念》教案10.doc
函数的概念,教学目标,1,通过丰富实例,学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用,2,了解构成函数的三要素,3,能够正确使用,区间,的符号表示某些集合,教学重点,理解函数的模型化思想,用集合与对应的语言来刻画函数
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《函数的概念》教案7.doc
函数的概念,教学目标,1,知识与技能目标,函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型,高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系,同时还用集合与对应的语言刻画函数,高中阶段更注重函数模型化的思想与意识,2过程与方法目标,通过实例,进一步体会函数
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《函数的概念》教案4.doc
函数的概念,教学目标,1,通过丰富实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用,2,了解构成函数的要素,3,会求一些简单函数的定义域和值域,4,能
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《函数的概念》教案1.doc
函数的概念,教学目标,知识与技能1了解实际背景的图象与数学情境下的图象是相通的,2了解图象可以是散点,3图象是数形结合的基础,过程与方法1自主学习,了解作图的基本要求2探究与活动,明白作图是由点到线,由局部到全体,情感,态度与价值观培养辨证
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《专题19 函数的应用》学案.rar
沪教版(2020)高中数学必修一《专题19 函数的应用》学案.rar
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《专题14 函数》学案.rar
沪教版(2020)高中数学必修一《专题14 函数》学案.rar
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《充分条件必要条件》教案2.doc
充分条件,必要条件,教学目标,理解充要条件的意义,能在简单的问题情境中判断条件的充分必要性,掌握判断命题的条件的充要性的方法,在充要条件的学习过程中,形成等价转化思想,教学重难点,理解充要条件意义及给定两个命题之间的等价,充要,关系的判断既
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《不等式的基本性质》教案1.doc
不等式的基本性质第一课时教学目标1掌握实数的运算性质与大小顺序间关系,2掌握求差法比较两实数或代数式大小,3强调数形结合思想,教学重点比较两实数大小教学难点理解实数运算的符号法则教学方法启发式教学过程一,复习回顾我们知道,实数与数轴上的点是
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《充分条件与必要条件》教案2.doc
充分条件与必要条件,教学目标,1使学生理解充要条件的概念,掌握充要条件的判断,2在师生,学生间的数学交流中增强逻辑思维活动,为用等价转化思想解决数学问题打下良好的逻辑基础,教学重难点,教学重点,正确理解三个概念,并在分析中正确判断教学难点
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《不等式的基本性质》教案2.doc
不等式的基本性质第二课时教学目标1理解同向不等式,异向不等式概念,2掌握并会证明定理1,2,3,3理解定理3的推论是同向不等式相加法则的依据,定理3是移项法则的依据,4初步理解证明不等式的逻辑推理方法,教学重点,定理1,2,3的证明的证明思
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《不等式的证明》教案1.doc
不等式的证明,教学目标,1了解用反证法,换元法,放缩法等方法证明简单的不等式,教学重难点,1反证法的一般步骤,反设推理导出矛盾,得出结论,2换元法,一般由代数式的整体换元,三角换元,换元时要注意等价性,3放缩法,要注意放缩的适度,常用的方法
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《充分条件必要条件》教案1.doc
充分条件,必要条件,教学目标,1通过实例理解充分条件,必要条件的意义,2能够在简单的问题情境中判断条件的充分性,必要性,教学重难点,1充分条件,必要条件的判断,2充分条件,必要条件的判断方法,教学过程,一,概念引入早在战国时期,墨经中就有这
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《充分条件与必要条件》教案1.doc
充分条件与必要条件,教学目标,1使学生正确理解充分条件,必要条件和充要条件三个概念,并能在判断,论证中正确运用,2在师生,学生间的数学交流中增强逻辑思维活动,为用等价转化思想解决数学问题打,教学重点,正确理解三个概念,并在分析中正确判断,教
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《4.2 指数函数的图像》教案.doc
教学基本信息课题指数函数的图像和性质授课人刘蒙蕾授课时间2018年10月25日授课班级高一,4,班授课教材沪教版高一数学上册指数函数的图像和性质模块教学背景分析教材分析,指数函数是高中生在学习了函数的概念及性质后,研究的第一个基本初等函数
2025-02-07发布
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沪教版(2020)高中数学必修一《不等式的基本性质》教案1.docx
不等式的基本性质,教学目标,1,理解用两个实数差的符号来规定两个实数大小的意义,建立不等式研究的基础,2,掌握不等式的基本性质,并能加以证明,会用不等式的基本性质判断不等关系和用比较法,反证法证明简单的不等式,教学重难点,1应用不等式的基本
2025-02-07发布
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