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初中科学_大概念统领下初中科学跨学科实践教学研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
大概念统领下初中科学跨学科实践教学研究基于内蒙古生态屏障建设的乡土案例开发一,发现问题,一,国内外研究现状国际上,大概念,与,跨学科概念,已成为科学教育改革的核心理论,美国标准明确提出以核心概念统整物理,化学,生物,地理知识,并通过真实情境
2026-04-21发布
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初中俄语_中蒙俄经济走廊背景下初中俄语课程资源建设与跨文化交际能力培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
中蒙俄经济走廊背景下初中俄语课程资源建设与跨文化交际中蒙俄经济走廊背景下初中俄语课程资源建设与跨文化交际能力培养研究能力培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状
2026-04-21发布
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初中德语_跨文化工程思维融合启蒙教学实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
中蒙俄经济走廊,视域下初中德语,跨文化工程思维,融合启蒙教学实践研究基于内蒙古口岸枢纽的校本课程开发一,发现问题,一,国内外研究现状国际上,二语启蒙教学,EarlyForeignLanguageLearning,日益重视内容与语言整合学习
2026-04-21发布
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小学英语_核心素养导向的小学英语语篇教学与跨文化意识培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
核心素养导向的小学英语语篇教学与跨文化意识培养研究核心素养导向的小学英语语篇教学与跨文化意识培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状小学英语语篇教学
2026-04-21发布
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小学信息科技_边疆牧区小学生数字公民素养与网络安全意识培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
边疆牧区小学生数字公民素养与网络安全意识培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,国际研究现状数字公民教育,是国际信息科技教育的重要趋势,联合国儿童基金会,发布数字公民教育指南,强调在数字化时代,保护儿童网络安全,培养数字素养
2026-04-21发布
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高中英语_新课标背景下高中英语读写整合教学与思维品质培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
新课标背景下高中英语读写整合教学与思维品质培养研究新课标背景下高中英语读写整合教学与思维品质培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状高中阶段英语读写
2026-04-21发布
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小学心理健康_内蒙古牧区寄宿制小学生心理适应性与社会情感能力培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
内蒙古牧区寄宿制小学生心理适应性与社会情感能力培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状寄宿制学校学生心理适应与社会情感学习,SocialandEmotionalLearning,SEL,是国际教育心理学关注的重
2026-04-21发布
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高中信息技术_高中信息技术项目式学习中数据素养与信息社会责任培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
高中信息技术项目式学习中数据素养与信息社会责任培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状高中阶段数据素养与信息社会责任培养是国际信息技术教育研究的前沿课题,美国计算机科学教师协会,CSTA,2024,在最新版K
2026-04-21发布
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小学美术_蒙古族民间美术元素融入小学美术创作教学的实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
蒙古族民间美术元素融入小学美术创作教学的实践研究蒙古族民间美术元素融入小学美术创作教学的实践研究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状民间美术融入基础教育
2026-04-21发布
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高中思想政治_铸牢中华民族共同体意识融入高中思想政治课教学的实效性研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
铸牢中华民族共同体意识融入高中思想政治课教学的实效性研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状多民族国家公民教育中国家认同与政治认同的培养是国际政治教育研究的核心议题,美国哈佛大学Levinson教授团队,2024
2026-04-21发布
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小学道德与法治_铸牢中华民族共同体意识融入小学道德与法治课程的路径研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
铸牢中华民族共同体意识融入小学道德与法治课程的路径研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际现状,多元文化教育强调国家认同与文化包容的统一,2,国内现状,新课标强调政治认同,内蒙古作为,模范自治区,拥有丰富资源,但教学转化不
2026-04-21发布
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高中日语_高中日语学习者多语能力协同发展与语言迁移策略研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
高中日语学习者多语能力协同发展与语言迁移策略研究高中日语学习者多语能力协同发展与语言迁移策略研究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状多语学习者的语言间协
2026-04-21发布
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高中体育与健康_蒙古族传统体育项目融入高中体育与健康课程的实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
蒙古族传统体育项目融入高中体育与健康课程的实践研究蒙古族传统体育项目融入高中体育与健康课程的实践研究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状民族传统体育融入
2026-04-21发布
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高中历史_铸牢中华民族共同体意识融入高中历史教学的路径与实效研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
铸牢中华民族共同体意识融入高中历史教学的路径与实效研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状多民族国家历史教育中国家认同与共同体意识的建构是国际历史教育研究的核心议题,美国斯坦福大学Wineburg教授团队,2024
2026-04-21发布
31 浏览
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高中美术_草原文化视觉艺术融入高中美术创作教学的实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
草原文化视觉艺术融入高中美术创作教学的实践研究草原文化视觉艺术融入高中美术创作教学的实践研究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状地方文化视觉资源融入美术
2026-04-21发布
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高中俄语_中蒙俄经济走廊背景下高中俄语课程建设与区域人才培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
中蒙俄经济走廊背景下高中俄语课程建设与区域人才培养研中蒙俄经济走廊背景下高中俄语课程建设与区域人才培养研究究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状区域合作
2026-04-21发布
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高中地理_内蒙古草原生态文明融入高中地理教学的资源开发与实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
内蒙古草原生态文明融入高中地理教学的资源开发与实践研内蒙古草原生态文明融入高中地理教学的资源开发与实践研究究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状地方生态
2026-04-21发布
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初中西班牙语_语言文化思维三维协同教学实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
一带一路,背景下初中西班牙语,语言文化思维,三维协同教学实践研究基于内蒙古中学多语种素养拓展的校本课程开发一,发现问题,一,国内外研究现状国际上,针对非通用语种,的基础教育研究日益重视,跨文化交际能力,与,全球胜任力,的培养,强调通过真实语
2026-04-21发布
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初中信息科技_绿色计算与数据素养教学实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
东数西算东数西算,背景下初中信息科技背景下初中信息科技,绿色计算与数据素养绿色计算与数据素养,教学实践研究教学实践研究基于内蒙古算力枢纽的本土化探索基于内蒙古算力枢纽的本土化探索一,一,发现问题发现问题,一,国内外研究现状国际上,绿色计算
2026-04-21发布
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初中日语_核心素养导向的初中日语跨文化交际能力培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
核心素养导向的初中日语跨文化交际能力培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,国际研究现状外语教育中的跨文化交际能力,培养是国际语言教育研究的核心,美国外语教学委员会,将跨文化交际列为世纪语言学习的核心目标,强调语言不仅是工具
2026-04-21发布
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