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高中体育与健康_蒙古族传统体育项目融入高中体育与健康课程的实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
蒙古族传统体育项目融入高中体育与健康课程的实践研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状民族传统体育融入学校体育课程是国际体育教育研究的重要议题,联合国教科文组织,UNESCO,2024,发布的保护和促进传统体育与游
2026-04-21发布
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高中语文_中华民族共同体意识融入高中语文经典阅读教学的实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
中华民族共同体意识融入高中语文经典阅读教学的实践研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状多民族国家语文教育中国家认同与文化共同体意识的培养是国际母语教育研究的重要议题,加拿大多伦多大学Cummins教授团队,202
2026-04-21发布
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高中美术_草原文化视觉艺术融入高中美术创作教学的实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
草原文化视觉艺术融入高中美术创作教学的实践研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状地方文化视觉资源融入美术创作教学是国际美术教育研究的重要方向,美国哥伦比亚大学Freedman教授团队,2024,在视觉文化艺术教育
2026-04-21发布
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高中信息技术_高中信息技术项目式学习中数据素养与信息社会责任培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
高中信息技术项目式学习中数据素养与信息社会责任培养研高中信息技术项目式学习中数据素养与信息社会责任培养研究究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状高中阶段
2026-04-21发布
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高中地理_内蒙古草原生态文明融入高中地理教学的资源开发与实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
内蒙古草原生态文明融入高中地理教学的资源开发与实践研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状地方生态资源融入地理教学是国际地理教育研究的重要方向,美国国家地理学会教育部门,NationalGeographicEduc
2026-04-21发布
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高中思想政治_铸牢中华民族共同体意识融入高中思想政治课教学的实效性研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
铸牢中华民族共同体意识融入高中思想政治课教学的实效性铸牢中华民族共同体意识融入高中思想政治课教学的实效性研究研究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状多民
2026-04-21发布
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初中信息科技_绿色计算与数据素养教学实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
东数西算,背景下初中信息科技,绿色计算与数据素养,教学实践研究基于内蒙古算力枢纽的本土化探索一,发现问题,一,国内外研究现状国际上,绿色计算,GreenComputing,与,数据素养,DataLiteracy,已成为信息科技教育的前沿方向
2026-04-21发布
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高中历史_铸牢中华民族共同体意识融入高中历史教学的路径与实效研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
铸牢中华民族共同体意识融入高中历史教学的路径与实效研铸牢中华民族共同体意识融入高中历史教学的路径与实效研究究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状多民族国
2026-04-21发布
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初中历史_铸牢中华民族共同体意识融入初中历史教学的策略与实效研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
铸牢中华民族共同体意识融入初中历史教学的策略与实效研铸牢中华民族共同体意识融入初中历史教学的策略与实效研究究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状多民族国
2026-04-21发布
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初中西班牙语_语言文化思维三维协同教学实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
一带一路一带一路,背景下初中西班牙语背景下初中西班牙语,语言语言文化文化思维思维,三三维协同教学实践研究维协同教学实践研究基于内蒙古中学多语种素养拓展的基于内蒙古中学多语种素养拓展的校本课程开发校本课程开发一,一,发现问题发现问题,一,国内
2026-04-21发布
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初中道德与法治_铸牢中华民族共同体意识融入初中道德与法治课程的实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
铸牢中华民族共同体意识融入初中道德与法治课程的实践研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,国际研究现状多元文化背景下的公民教育,是国际教育研究的热点,加拿大,新加坡等国的经验表明,将国家认同教育融入公民课程,通过,共同价值观,的
2026-04-21发布
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初中日语_核心素养导向的初中日语跨文化交际能力培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
核心素养导向的初中日语跨文化交际能力培养研究核心素养导向的初中日语跨文化交际能力培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状外语教育中的跨文化交际能力
2026-04-21发布
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初中历史_铸牢中华民族共同体意识融入初中历史教学的策略与实效研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
铸牢中华民族共同体意识融入初中历史教学的策略与实效研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状多民族国家历史教育中的国家认同建构是国际历史教学研究的重点,加拿大阿尔伯塔大学,2024,研究表明,通过挖掘地方历史中的多民
2026-04-21发布
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初中法语_文化生态语言三维融合教学实践研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
文明互鉴文明互鉴,视域下初中级法语视域下初中级法语,文化文化生态生态语言语言,三维三维融合教学实践研究融合教学实践研究基于内蒙古中法生态人文交流的校本基于内蒙古中法生态人文交流的校本探索探索一,一,发现问题发现问题,一,国内外研究现状国际上
2026-04-21发布
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小学英语_核心素养导向的小学英语语篇教学与跨文化意识培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
核心素养导向的小学英语语篇教学与跨文化意识培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,国际研究现状小学英语语篇教学,与跨文化意识,培养是国际基础教育的重要趋势,美国,指出,语言学习应从碎片化的词汇语法转向,有意义的语篇交流,英国
2026-04-21发布
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小学心理健康_内蒙古牧区寄宿制小学生心理适应性与社会情感能力培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
内蒙古牧区寄宿制小学生心理适应性与社会情感能力培养研内蒙古牧区寄宿制小学生心理适应性与社会情感能力培养研究究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际研究现状国际研究现状寄宿制学
2026-04-21发布
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小学道德与法治_铸牢中华民族共同体意识融入小学道德与法治课程的路径研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.pdf
铸牢中华民族共同体意识融入小学道德与法治课程的路径研铸牢中华民族共同体意识融入小学道德与法治课程的路径研究究一,发现问题的过程及拟解决的问题一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述,一,文献综述1,1,国际现状国际现状,多元文化教育强
2026-04-21发布
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高中英语_新课标背景下高中英语读写整合教学与思维品质培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
新课标背景下高中英语读写整合教学与思维品质培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状高中阶段英语读写整合教学与思维品质培养是国际第二语言教育研究的前沿课题,美国乔治亚大学Grabe与Zhang团队,2024,在读
2026-04-21发布
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高中日语_高中日语学习者多语能力协同发展与语言迁移策略研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
高中日语学习者多语能力协同发展与语言迁移策略研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状多语学习者的语言间协同发展与迁移策略是国际应用语言学研究的前沿课题,英国爱丁堡大学Cook教授团队,2024,在多语能力,Mult
2026-04-21发布
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高中俄语_中蒙俄经济走廊背景下高中俄语课程建设与区域人才培养研究_内蒙古自治区教育科学‘十五五’规划2026年度一般课题申报项目成功案例.docx
中蒙俄经济走廊背景下高中俄语课程建设与区域人才培养研究一,发现问题的过程及拟解决的问题,一,文献综述1,国际研究现状区域合作背景下的外语教育与人才培养是国际语言政策研究的重要议题,欧盟委员会教育与文化总司,2024,发布的欧洲多语主义与区域
2026-04-21发布
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