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南大版心理健康七年级全一册《第8课 好记性我能行》课件.pptx
感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制,传播,销售,否则将承担法律责任,将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿,好记性,我能行好记性,我能行在生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己,正确对待
2025-11-10发布
55 浏览
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4.93 MB
南大版心理健康七年级全一册《第11课 成长变变变》教学设计2.docx
成长变变变教学设计方案,第一课时,一,教学目标1,让学生了解心理健康的重要性,认识到成长过程中的心理变化,2,学会积极应对成长过程中的心理挑战,培养良好的心理素质,3,增强学生的自大心和自我认知能力,提高他们的心理健康水平,二,教学重难点1
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第12课 交往有艺术》课件1.pptx
交往有艺术七年级白日梦01现在请大家关闭你的视觉器官,开启你的智慧大门,在老师的带领下一起来做一个美丽的白日梦,请在梦里看看今天我们这堂课老师会和学生们一起讨论什么话题,会如何结束我们这堂课的聊天,现在大家来谈谈你在梦里看到或想到的我们这堂
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第1课 适应新的环境》课件(共19张PPT).pptx
适应新的环境心理健康七年级上册第1课课程导入课程开展总结拓展目录课程导入活动,寻找有人缘l自由走动,寻找能与你的卡片组合成一张完整扑克牌的同学l温馨提醒,4个卡片即能拼凑完整l拼凑完整的同学坐在一起,全班将形成新的4人小组活动,寻找有人缘分
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第11课 成长变变变》教学设计.docx
成长变变变教学设计一,学情分析七年级学生正处于从儿童向青少年过渡的关键时期,他们的身心都在经历着显著的变化,在身体方面,青春期的发育使他们面临外形,体能等方面的改变,心理上,自我意识逐渐增强,开始思考自己的价值与定位,对未来充满憧憬却又迷茫
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第3课 学习的“永动机”》教案2.docx
学习的,永动机,教案一,教材分析学习的,永动机,是南大版初中心理健康七年级全一册中的重要一课,对于刚步入初中的七年级学生而言,学习科目增多,难度提升,学习动力不足是普遍面临的问题,本节课围绕如何激发和维持学习动力展开,通过剖析学习动力的来源
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第2课 开出友谊的新花朵》教学设计2.docx
开出友谊的新花朵教学设计一,学情分析七年级学生刚进入初中新环境,正处于青春期早期,对友谊有着强烈的渴望和需求,他们渴望在新集体中找到志同道合的朋友,建立深厚的友谊关系,然而,由于他们仍处于心理成长和社交技能发展阶段,在交友过程中可能会遇到一
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第1课 一切从“新”开始》课件1.ppt
上了初上了初中,我中,我就是大就是大人了,人了,那是,因为我那是,因为我是初中生,而是初中生,而你还是小学生,你还是小学生,你只比你只比我大一我大一岁,就岁,就是大人是大人了吗,了吗,中学生和小学中学生和小学生有什么不一生有什么不一样,样
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第8课 好记性 我能行》课件.ppt
考考你的记忆力一,还记得小学三年级的班主任老师叫什么名字吗,二,还记得上星期二晚餐吃了些什么菜吗,三,还记得从几岁开始,才不要大人带着自己去上学,四,以前做事的那家公司,他们的电话号码还记得吗,五,过二十岁生日的情景,还记得吗,六,小学时期
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第16课 做生命的守护人》课件1.pptx
第十第十六六课课做生命的守护人做生命的守护人心理健康心理健康七年级七年级倾听倾听真诚真诚尊重尊重分享分享我们的心灵公约抚触生命抚触生命1,首先让我们闭上双眼,将双手轻捧自己的脸,摸一摸自己柔软的肌肤,2,然后把你的右手放在心脏的位置,静静地
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第11课 成长变变变》课件.pptx
活动规则,白天鹅的成长要经历四个阶段,分别是鸭宝宝,蛋宝宝,丑小鸭,白天鹅,相同等级的人以石头,剪刀,布两两猜挙,赢者上升一级,直至最高级,白天鹅,晋级成功,则站到白天鹅区,任一级,输者统一退到最低级,蛋宝宝,重新找蛋宝宝对决猜挙,游戏前
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第1课 一切从“新”开始》教案1.doc
第1课一切从,新,开始教案课题第1课一切从,新,开始单元第一单元学科心理健康年级七年级学习目标1,情感,态度和价值观目标,感受中小学的不同以及即将迎来的各种变化,体味角色变化的意味,感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,感受中
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第6课 自我管理篇——做好目标管理》课件.pptx
做好目标管理做好目标管理既不知道村庄的既不知道村庄的名字,也不知道路名字,也不知道路程有多远,只告诉程有多远,只告诉他们沿着方向走就他们沿着方向走就好了,好了,第一组走到一半大多数人想知走到一半大多数人想知道他们走了多远,比较有道他们走了多
2025-11-10发布
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11.8 MB
南大版心理健康七年级全一册《第8课 好记性 我能行——打开记忆大门》课件.pptx
打开记忆之门森林王国记忆大师比赛森林王国的国王发布了一则悬赏令,想要找寻整个森林王国记忆能力最强的,记忆大师记忆大师,王国的各个小动物看到悬赏令之后,纷纷报名参加了,记忆大师,的预选拔,我的动物勇士身份每6个学生为一组,每个同学想一个自己想
2025-11-10发布
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25.22 MB
南大版心理健康七年级全一册《第7课 揭开人际吸引的奥秘》教学设计2.docx
揭开人际吸引的奥秘教学设计方案,第一课时,一,教学目标,1,了解人际吸引的观点和影响因素,2,学会分析人际干系中的积极互动和良好沟通技巧,3,培养良好的人际干系认识和能力,提高社交技巧,二,教学重难点,1,重点,分析人际吸引的多种因素,如相
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第10课 我觉得我很棒》教学设计1.doc
七年级第10课我觉得我很棒教学设计课题第10课我觉得我很棒单元四学科心理健康年级八学习目标知识目标,知道建立自信的方法,学会欣赏自己,能力目标,提高学生合作学习和探究,交流的水平,与人沟通的能力,情感,态度与价值观目标,积极接纳自我,并学会
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第10课 我觉得我很棒》教学设计2.docx
我觉得我很棒教学设计一,学情分析七年级学生正处于自我意识快速发展的时期,他们开始更加关注自己的形象,能力和价值,然而,在这个过程中,许多学生容易受到外界评价的影响,对自己的认识不够全面和客观,常常出现自我怀疑和自我否定的情况,他们可能会因为
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第15课 学会自我保护》课件.ppt
第15课思考,视频中的小女孩遭到家暴,你的感受是什么,说明了什么,家庭暴力家庭暴力校园暴力校园暴力溺水安全溺水安全网络安全网络安全在现实生活未成年人容易受到的伤害我诉我心阅读我诉我心的内容,思考,如果你是王钦,应该怎么办,该场景下,学生需要
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第9课 情绪变奏曲》课件.ppt
情境导入第第9课课情绪变奏曲情绪变奏曲一早醒来,最期待闻到什么样的气味,能让你觉得精神百倍,开始新的一天,A,窗台上花草的芳香B,浓浓的咖啡香C,丰盛早餐的香味D,熏香精油的味道先来一个情绪心理小测试A,你是个内敛的人,对于很多事情的处理方
2025-11-10发布
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11.1 MB
南大版心理健康七年级全一册《第1课 一切从“新”开始》课件2.pptx
新学期,心,开始聊聊开学这件事你的心情如何,你的心情如何,你的身体状态如何,你的身体状态如何,你有哪些担心,你有哪些担心,你有哪些期待,你有哪些期待,百感交集百感交集紧张,焦虑紧张,焦虑迎来新的学科,担心学不会控制不住想玩怎么办,未知,不确
2025-11-10发布
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