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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《2.2 简单的轴对称图形 第1课时 线段的垂直平分线及其性质》导学案(含答案).docx
2简单的轴对称图形第1课时线段的垂直平分线及其性质学习目标1,理解线段垂直平分线的概念,探索并证明线段垂直平分线的性质定理,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,反之,到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上,2,能用尺规作图,作一条
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《6.3 第2课时一次函数的图象与性质》教案(表格式).docx
第2课时一次函数的图象与性质课标摘录能画一次函数的图象,根据图象和表达式y,k,b,k0,探索并理解k0和k0时图象的变化情况,教学目标1,能较熟练作出一次函数的图象,掌握一次函数y,k,b,k0,的性质,能利用一次函数的有关性质解决问题
2026-02-14发布
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鲁教版(五四制2024)数学七年级上册《1.1 认识三角形 第2课时 三角形的分类及直角三角形的性质》课件(共23张PPT) .pptx
第第22课时课时三角形的分类及直角三角形的性质三角形的分类及直角三角形的性质1认识三角形鲁教版七年级鲁教版七年级上册数学上册数学学习目标1,会按角的大小对三角形进行分类,2,通过观察,操作,想象,推理,直角三角形的两锐角互余,的活动过程,发
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《6.3 一次函数的图象 第1课时 正比例函数的图象与性质》导学案(含答案).docx
3一次函数的图象第1课时正比例函数的图象与性质,学习目标,1,理解函数图象的概念,会画正比例函数的图象2,掌握正比例函数的图象与性质,并能灵活运用解答有关问题3,在归纳正比例函数图象与性质的过程中感受几何直观,发展数形结合的能力和意识,新知
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《5.3 轴对称与坐标变化》导学案(含答案).docx
3轴对称与坐标变化学习目标1,能够说出关于,轴对称和关于y轴对称的两点的坐标特点,2,通过在坐标系中描点画图,体会轴对称图形中对应的的坐标特点,3,在同一直角坐标系中,感受图形上点的坐标变化与图形的轴对称变换之间的关系4,经历探究物体与图形
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《4.2 平方根与立方根 第4课时 估算》导学案(含答案).docx
2平方根与立方根第4课时估算学习目标1,会估算一个无理数的大致范围,2,会利用估算的方法比较两个无理数的大小,3,会利用估算解决一些简单的实际问题,新知探究任务一探究估算的方法活动1,阅读课本并解答下列问题问题1,某地开辟了一块长方形的荒地
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《3.2 一定是直角三角形吗》导学案(含答案).docx
2一定是直角三角形吗学习目标1,掌握直角三角形的判别条件,并能进行简单应用,2,能够识别勾股数并运用勾股数解决简单实际问题,培养从实际问题抽象出数学问题的能力,3,通过由边长判断三角形是否是直角三角形的过程,理解,探究归纳验证,的数学思想
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《2.2 简单的轴对称图形 第2课时 角平分线的性质》导学案(含答案).docx
2简单的轴对称图形第2课时角平分线的性质学习目标1探索角的轴对称性及其相关性质2会用尺规作角的平分线3,能运用角平分线的性质解决实际问题,新知探究任务一探究角平分线的性质活动1,按以下步骤折纸,如图,1,在一张纸上任意画一个角AOB,沿角的
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《第3章 勾股定理》教案(表格式).docx
第1课时探索勾股定理课标摘录探索勾股定理,并能运用它们解决一些简单的实际问题,教学目标1,体验勾股定理的探索过程,由特例猜想勾股定理,再由特例验证勾股定理,2,会利用勾股定理解释生活中的简单现象,3,在学生充分观察,归纳,猜想,探索勾股定理
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《6.4 第1课时确定一次函数的表达式 》教案(表格式).docx
第1课时确定一次函数的表达式课标摘录1,结合具体情境体会一次函数的意义,能根据已知条件确定一次函数的表达式,2,会运用待定系数法确定一次函数的表达式,教学目标1,了解一个条件确定一个正比例函数,两个条件确定一个一次函数,2,会用待定系数法求
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《5.3 轴对称与坐标变化》教案(表格式).docx
3轴对称与坐标变化课标摘录在平面直角坐标系中,以坐标轴为对称轴,能写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标,知道对应顶点坐标之间的关系,教学目标1,能够说出关于,轴对称和关于y轴对称的两点的坐标特点,2,通过在坐标系中描点画图,体会
2026-02-14发布
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鲁教版(五四制2024)数学七年级上册《2.2 简单的轴对称图形 第2课时 角平分线的性质》课件(共30张PPT) .pptx
11探索角的轴对称性及其相关性质探索角的轴对称性及其相关性质22会用尺规作角的平分线会用尺规作角的平分线33,能运用角平分线的性质解决实际问题,能运用角平分线的性质解决实际问题,角是轴对称图形吗,不利用工具,你能找角是轴对称图形吗,不利用工
2026-02-14发布
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鲁教版(五四制2024)数学七年级上册《1.3 探索全等三角形的条件 第3课时 边角边》课件(共29张PPT) .pptx
鲁教版七年级鲁教版七年级上册数学上册数学第一章第一章三角形三角形33探索探索全等全等三角形的条件三角形的条件第第33课时课时边角边边角边1,1,通过动手实践通过动手实践,探讨出全等三角形的探讨出全等三角形的,SAS,SAS,的判定方法的判定
2026-02-14发布
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鲁教版(五四制2024)数学七年级上册《1.1 认识三角形 第4课时 三角形中的三条重要线段》课件(共30张PPT) .pptx
鲁教版七年级鲁教版七年级上册数学上册数学11认识三角形认识三角形第第4课时三角形中的三条重要线段课时三角形中的三条重要线段1,1,了解三角形的中线,高线和角平分线了解三角形的中线,高线和角平分线,了解重心的概念了解重心的概念,会画会画出三角
2026-02-14发布
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1.09 MB
鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《6.4 一次函数的应用 第1课时 确定一次函数的表达式》导学案(含答案).docx
4一次函数的应用第1课时确定函数表达式,学习目标,1,了解一个条件确定一个正比例函数,两个条件确定一个一次函数,2,会用待定系数法求出一次函数和正比例函数表达式,新知探究,任务一探究正比例函数表达式的确定活动1,观察图形,解答下列问题,某物
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《6.2 认识一次函数 第1课时 生活中的“均匀变化”现象》导学案(含答案).docx
2认识一次函数第1课时生活中的,均匀变化,现象,学习目标,1,经历从实际问题中得到函数关系式这一过程,发展学生的数学应用能力,2,通过分析试验数据,理解生活中的,均匀变化,现象,新知探究,任务探究,均匀变化,现象活动1,按要求进行操作,问题
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《5.1 确定位置》导学案(含答案).docx
1确定位置学习目标1,了解在平面上确定物体的位置有多种方法,都需要两个数据,2,经历探索,操作等过程,在实践中体会和掌握各种方法来确定位置,新知探究任务一探究,行列法,表示位置活动1,如图,根据你的生活经验回答问题,问题1,在电影院里,如何
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《4.1 无理数》导学案(含答案).docx
1无理数学习目标1,通过拼图活动,感受无理数产生的实际背景和引入的必要性,2,借助计算器探索无理数是无限不循环小数并从中体会无限逼近的思想,3,会判断一个数是有理数还是无理数,复习回顾1,一个整数的平方一定是整数吗,2,一个分数的平方一定是
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《2.3 利用轴对称进行设计》导学案(含答案).docx
3利用轴对称进行设计学习目标1,进一步理解轴对称及其性质,2,能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形,3,能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形,新知探究任务一探究剪纸中的轴对称图形活动1,取一张长30cm,宽6cm的纸条,将它每
2026-02-14发布
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鲁教版五四制(2024)数学七年级上册《1.3 探索三角形全等的条件 第2课时 角边角或角角边》导学案(含答案).docx
3探索三角形全等的条件第2课时角边角或角角边,学习目标,1,经历探索判定三角形全等,角边角,角角边,条件的过程,2,掌握并能应用,角边角,角角边,条件证明两个三角形全等,3,能用尺规作图,两角及其夹边作三角形,自主学习,预习课本页,思考并完
2026-02-14发布
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