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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.2二次函数与一元二次方程2 》名师教案.doc
22,2二次函数与一元二次方程教学目标知识与技能1总结出二次函数与,轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,表述何时方程有两个不等的实根,两个相等的实数和没有实根2会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解,过程与方法经历探索二次函
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.1.3第3课时二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质1 》名师教案.doc
第课时二次函数,的图象和性质会用描点法画出,的图象掌握形如,的二次函数图象的性质,并会应用理解二次函数,与,之间的联系一,情境导入对于二次函数,的图象,你能说出它的顶点坐标,对称轴和开口方向吗,你能再说出一个和这个函数图象的顶点坐标,对称轴
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质2 》名师教案.doc
22,1,2二次函数y,a,2的图象和性质教学目标,1,使学生会用描点法画出y,a,2的图象,理解抛物线的有关概念,2,使学生经历,探索二次函数y,a,2图象性质的过程,培养学生观察,思考,归纳的良好思维习惯重点难点,重点,使学生理解抛物线
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.3 第3课时几何图形与一元二次方程1 》名师教案.doc
第3课时几何图形与一元二次方程1掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题2继续探究实际问题中的数量关系,列出一元二次方程解应用题3通过探究体会列方程的实质,提高灵活处理问题的能力一,情境导入如图,在长为10cm,宽为8cm的
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.2.4一元二次方程的根与系数的关系2 》名师教案.doc
21,2,4一元二次方程的根与系数的关系一,教材分析,本课是一节公式定理的新知课第一课时,曾在旧版的教材中占据很重要的位置,不但在中考中体现,延伸到高中的教学中也有广泛的应用,现在又将曾一度删去的内容恢复,可见根系关系的重要,它为进一步解决
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.2.2公式法2 》名师教案.doc
公式法,判别一元二次方程根的情况教学内容用,大于,等于,小于判别,的根的情况及其运用教学目标掌握,有两个不等的实根,反之也成立,有两个相等的实数根,反之也成立,一元二次方程有两个不相等的实根,一元二次方程有两个相等的实数,一元二次方程没有实
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.2.1第1课时直接开平方法1 》名师教案.doc
212,1配方法第1课时直接开平方法1学会根据平方根的意义把一个一元二次方程,降次,转化为两个一元一次方程2运用开平方法解形如,m,2n的方程3体验类比,转化,降次的数学思想方法,增强学习数学的兴趣一,情境导入一个正方形花坛的面积为10,若
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《25.3用频率估计概率1 》名师教案.doc
253用频率估计概率1理解试验次数较大时试验频率趋于稳定这一规律2结合具体情境掌握如何用频率估计概率3通过概率计算进一步比较概率与频率之间的关系一,情境导入养鱼专业户为了估计他承包的鱼塘里有多少条鱼,假设这个鱼塘里养的是同一种鱼,先捕上10
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《25.1.2概率1 》名师教案.doc
251,2概率1知道随机事件发生的可能性是有大小的2理解,掌握概率的意义及计算3会进行简单的概率计算及应用一,情境导入一个箱子中放有红,黄,黑三个小球,三个人先后去摸球,一人摸一次,一次摸出一个小球,摸出后放回,摸出黑色小球为赢,这个游戏是
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.4第2课时圆锥的侧面积和全面积1 》名师教案.doc
第2课时圆锥的侧面积和全面积1经历圆锥侧面积的探索过程2会求圆锥的侧面积和全面积,并能解决一些简单的实际问题一,情境导入扇子是引风用品,夏令必备之物中国扇文化有着深厚的文化底蕴,与竹文化,道教文化有着密切关系历来中国有,制扇王国,之称观察可
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.3正多边形和圆3 》名师教案.doc
24,3正多边形和圆教学内容1正多边形和圆的有关概念,正多边形的外接圆,正多边形的中心,正多边形的半径,正多边形的中心角,正多边形的边心距2在正多边形和圆中,圆的半径,边长,边心距中心角之间的等量关系3正多边形的画法教学目标了解正多边形和圆
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.2.2第2课时 切线的判定与性2 》名师教案.doc
第2课时切线的判定与性质教学目标,一,教学知识点1能判定一条直线是否为圆的切线2会过圆上一点画圆的切线3会作三角形的内切圆,二,能力训练要求1通过判定一条直线是否为圆的切线,训练学生的推理判断能力2会过圆上一点画圆的切线,训练学生的作图能力
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.2.1点和圆的位置关系2 》名师教案.doc
24,2点和圆,直线与圆的位置关系24,2,1点和圆的位置关系教学目标,一,教学知识点了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆,以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法,了解三角形的外接圆,三角形的外心等概念,二,能力训练要求1经历不在同一条
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.1.4圆周角1 》名师教案.doc
241,4圆周角1掌握圆周角定理及其推论并能应用其进行简单的计算与证明2掌握圆内接多边形的有关概念及性质3在探索过程中,体会观察,猜想的思维方法,在定理的证明过程中,体会化归和分类讨论的数学思想和归纳的方法一,情境导入你喜欢看足球比赛吗,你
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.1.1圆3 》名师教案.doc
24,1圆的有关性质24,1,1圆教学目标1,知识与技能,本节课使学生理解圆的定义,2,过程与方法,掌握点和圆的三种位置关系使学生会利用点到圆心的距离和圆的半径之间的数量关系判定点和圆的位置关系,3,情感态度与价值观,初步会运用圆的定义证明
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《23.2.3关于原点对称的点的坐标2 》名师教案.doc
23,2,3关于原点对称的点的坐标教学内容两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P,y,关于原点的对称点为P,y,及其运用教学目标理解P与点P点关于原点对称时,它们的横纵坐标的关系,掌握P,y,关于原点的对称点为P,y,的运用复习轴
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《23.2.1中心对称1 》名师教案.doc
232中心对称232,1中心对称1理解中心对称的定义,掌握中心对称的性质2培养观察,分析和归纳能力,感受中心对称美,发掘作图能力一,情境导入剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追溯到公元6世纪如图剪纸中两个金鱼之间有什
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《23.1图形的旋转1 》名师教案.doc
231图形的旋转1掌握旋转的概念,了解旋转中心,旋转角,旋转方向,对应点的概念及其应用2掌握旋转的性质,应用概念及性质解决一些实际问题3会利用简单的旋转作图一,情境导入飞行中的飞机的螺旋桨,高速运转中的电风扇等均属于旋转现象你还能举出类似现
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.1.3第3课时二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质2 》名师教案.doc
二次函数,的图象和性质第课时二次函数,的图象和性质教学目标,使学生理解函数,的图象与函数,的图象之间的关系,会确定函数,的图象的开口方向,对称轴和顶点坐标,让学生经历函数,性质的探索过程,理解函数,的性质,重点难点,重点,确定函数,的图象的
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.1.3第1课时二次函数y=ax2+k的图象和性质1 》名师教案.doc
二次函数,的图象和性质第课时二次函数,的图象和性质会用描点法画出,的图象掌握形如,的二次函数图象的性质,并会应用理解二次函数,与,之间的联系一,情境导入在边长为的正方形铁片中间剪去一个边长为,的小正方形铁片,剩下的四方框铁片的面积,与,的函
2025-08-16发布
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