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【2025年秋季】新人教版八年级语文上册《14 背影 》课件.PPT
作者作者阅读阅读22感知感知练习练习阅读阅读33阅读阅读11朗读朗读背影背影朱自清朱自清朱自清朱自清,1898,18981948,1948,字佩弦,江苏扬州字佩弦,江苏扬州市人市人,散文家,诗人,学散文家,诗人,学者,民主战士,有诗文集者
2025-08-13发布
79 浏览
70 页
1.55 MB
25秋新人教版语文七年级上册《第3单元写作写人要抓住特点 》(名师教案含反思).doc
写作写人要抓住特点1学会运用各种描写方法刻画人物,2养成善于观察,善于积累的习惯,一,新课导入东晋时的大画家顾恺之曾经为好朋友裴楷画像,裴楷脸上有三根又黑又粗的毫毛,很不雅观,别人为裴楷画像总是加以回避,可顾恺之不但不回避,还特地将这三根毫
2025-08-07发布
78 浏览
4 页
33.5 KB
25秋新人教版语文七年级上册《12纪念白求恩 》(名师教案含反思).doc
12纪念白求恩1,学习白求恩大夫的优秀品德,2,厘清课文写作思路,把握段落之间的关联,3,学习对比手法,理解其作用,4,学习本文叙议结合,以议为主的写法,第1课时一,新课导入他是国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医师,1938年到中
2025-08-07发布
78 浏览
4 页
53 KB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级上册《第四单元》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
融合大语言模型融合大语言模型技术人教版语文九年级上技术人教版语文九年级上册第四单元大单元整体教学设计册第四单元大单元整体教学设计课标课标学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,二
2025-04-12发布
78 浏览
54 页
505.17 KB
25秋新人教版语文七年级上册 全册名师教案(含反思).zip
25秋新人教版语文七年级上册 全册名师教案(含反思).zip
2025-08-07发布
78 浏览
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新人教版七年级语文上册第二单元(单元解读课件).pptx
墨剑语文墨剑语文墨剑语文墨剑语文墨剑语文墨剑语文部编版,2024,七年级语文上册同步教学课件第二单元目录墨剑飘雨墨剑飘雨单元内容对标新课标课课标标表表述述单单元元内内容容课程理念课程理念语文课程是一门学习国家通用语文课程是一门学习国家通用语
2025-08-07发布
78 浏览
33 页
3.45 MB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文八年级下册《第六单元》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文八年级下册第六单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写
2025-04-12发布
77 浏览
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2026年七升八语文暑期衔接--新课预习之《与朱元思书》-(统编版)(解析版).docx
专题04与朱元思书新课预习教学目标了解作者及相关的文学常识,积累重点文言词语,疏通文意,背诵课文,仔细品味文中的景物描写,学习动静结合,虚实相间的写景方法,体会骈文的句式特点,感悟作者热爱自然,淡泊名利的高洁志趣,培养热爱自然的美好情趣,一
2025-12-30发布
77 浏览
27 页
701.8 KB
2024融合大语言模型DeepSeek技术新人教版语文七年级下册《第二单元》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
融合大语言模型融合大语言模型技术新人教版语文七技术新人教版语文七年级下册第二单元大单元整体教学设计年级下册第二单元大单元整体教学设计课课标标学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育课程标准
2025-04-12发布
77 浏览
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2025秋季新人教版语文七年级上册《综合性学习少年正是读书时》名师教学设计.docx
综合性学习少年正是读书时1认识读书的重要意义,提高学生的阅读兴趣,2引导学生学会有选择地读书,提高对书籍的辨别能力,提高阅读的品位,3寻找适合自己的读书方式和方法,4学会和他人交流读书心得,分享读书感受,1学生通过图书馆,书店,网络等多种渠
2025-08-07发布
76 浏览
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49.7 KB
2024融合大语言模型DeepSeek技术新人教版语文七年级下册《第三单元》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024融合大语言模型DeepSeek技术新人教版语文七年级下册第三单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单
2025-04-12发布
76 浏览
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25秋新人教版语文七年级上册《第4单元综合性学习少年正是读书时》(名师教案含反思).doc
综合性学习少年正是读书时1,认识读书的重要意义,提高阅读兴趣,2,学会有选择地读书,提高对书籍的辨别能力,提高阅读的品位,3,寻找适合自己的读书方式和读书方法,4,学会和他人交流读书心得,分享读书感受,提高读书水平,1,学生通过图书馆,书店
2025-08-07发布
75 浏览
3 页
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【2025年秋季】新人教版八年级语文上册《4 一着惊海天》课件.ppt
新闻特写新闻特写44一着惊海天一着惊海天,一着惊海天一着惊海天,是我们辽宁号航空母舰,是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功首舰的写照,到底是怎样惊海首次战斗机成功首舰的写照,到底是怎样惊海天的呢,今天,我们就学习这篇文章,感受我天的呢,今天
2025-08-13发布
75 浏览
35 页
3.67 MB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级下册《第一单元》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级下册第一单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写
2025-04-12发布
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《第三单元课外古诗词诵读 》名师教案(有反思).doc
课外古诗词诵读1,有感情地朗读诗歌,初步了解古诗常识,2,感悟诗歌寄寓的情感,体会情景交融的特点,3,学习欣赏古诗,理解诗歌意蕴,第1课时庭中有奇树龟虽寿一,新课导入五言诗在古诗十九首之前就已经出现,但却是到了古诗十九首才达到炉火纯青的地步
2025-08-13发布
75 浏览
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25秋新人教版语文七年级上册第3单元名著导读《朝花夕拾》消除与经典的隔膜(名师教案含反思).doc
名著导读朝花夕拾1,粗读和精读相结合,了解主要内容和主题思想,2,要有自己的阅读体验,能联系作品,分析主要人物,3,在对人物进行分析的同时注重对社会,人生进行深入思考,一,新课导入同学们,你们知道这副对联吗,译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人
2025-08-07发布
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4 页
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2025秋季新人教版语文七年级上册名著导读《西游记》-名师教学设计.docx
名著导读西游记知识目标了解西游记的主要故事内容,培养阅读兴趣,能力目标结合故事情节和环境描写理解人物特点,感受人物形象,情感目标认识西游记的现实意义,一,导入新课请大家倾听一首歌曲,放歌曲敢问路在何方,在四大古典名著当中,西游记是最受青少年
2025-08-07发布
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《口语交际 复述与转述》(名师教案).doc
口语交际复述与转述,教学目标,1,了解复述与转述的含义和区别,2,区分详细复述与简单复述,重点学习简单复述,3,掌握变换人称,转换时空等转述的方法,教学课时,1课时,教学过程,一,复习旧知,导入新课师,七年级我们学习过一篇课文,叫作穿井得一
2025-08-13发布
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2024融合大语言模型DeepSeek技术新人教版语文七年级上册《第四单元》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
融合大语言模型融合大语言模型技术新人教版语文七技术新人教版语文七年级上册第四单元大单元整体教学设计年级上册第四单元大单元整体教学设计课课标标学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育课程标准
2025-04-12发布
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2025秋季新人教版语文七年级上册《综合性学习有朋自远方来》名师教学设计.docx
综合性学习有朋自远方来1了解,朋友,的内涵,学会与别人交朋友,2认清自我,让别人愿意与自己交朋友,1学生课前搜集有关交友的名言警句,故事等,2课前每位学生收集几个有关友谊的小故事,以便交流,3教师准备本课多媒体课件,世界华人成功学激励大师陈
2025-08-07发布
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