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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《写作 语言要连贯》(名师教案).doc
写作语言要连贯,教学目标,1,学会运用关联词,提示语等,保持句子之间的衔接连贯,2,学会围绕一个话题展开写作,注意段落内部的语句连贯,3,学会围绕中心合理安排写作顺序,保持文章整体的连贯性,教学课时,1课时,教学过程,一,导入课程师,古往今
2025-08-13发布
47 浏览
13 页
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《任务三 新闻写作》(名师教案) .doc
任务三新闻写作,教学目标,1,了解新闻的构成要素,特点及其种类,2,组织开展互评修改活动,提高写作质量,3,明确新闻写作的要求,学会选择合适的新闻文体进行写作,4,尝试制作报纸版面或新闻网页,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,了解新闻
2025-08-13发布
37 浏览
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2.68 MB
【25年秋季】新人教版八年级语文上册《口语交际 复述与转述》(名师教案).doc
口语交际复述与转述,教学目标,1,了解复述与转述的含义和区别,2,区分详细复述与简单复述,重点学习简单复述,3,掌握变换人称,转换时空等转述的方法,教学课时,1课时,教学过程,一,复习旧知,导入新课师,七年级我们学习过一篇课文,叫作穿井得一
2025-08-13发布
75 浏览
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《24 愚公移山》(名师教案).doc
24愚公移山,教学目标,1,结合注释,积累词语,疏通文意,反复诵读,培养文言语感,2,理解情节安排的作用,感知人物形象,3,领悟故事的深刻寓意,感受愚公的可贵品质,学习愚公精神,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,结合注释,积累词语,疏
2025-08-13发布
69 浏览
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《19 苏州园林》(名师教案).doc
19苏州园林,教学目标,1,引导学生体会苏州园林的图画美,激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情,2,理清文章说明的顺序,把握苏州园林的整体特点,3,揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色,4,学习本文所运用的说明方法,并理解其作用,教
2025-08-13发布
38 浏览
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《14 背影》(名师教案).doc
第四单元集体备课本单元的几篇文章都是散文,或写人记事,或写景状物,或抒情议论,展示了丰富多彩的自然景象和社会生活,表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟,这几篇散文的表现手法各有特色,所抒发的情感也各不相同,如朱自清的背影一文抓住,背影,这一
2025-08-13发布
43 浏览
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《9 美丽的颜色》(名师教案).doc
9美丽的颜色,教学目标,1,运用批注法感受本文的语言风格,品味文章语言中的情味,2,把握传记文章真实性,文学性的特点,3,了解居里夫妇提炼镭的过程,感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧,忘我,淡泊的人格魅力,教学课时,1课时,教学过程,一,新
2025-08-13发布
33 浏览
12 页
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《5 国行公祭为佑世界和平》(名师教案).doc
5国行公祭,为佑世界和平,教学目标,1,掌握新闻评论的基础知识,了解其写法特点,2,理解文章观点,感受文章体现的严正立场和充沛气势,3,思考作者是怎样选择新闻事实来支撑观点的,体会其开阔的视野和运用事实的技巧,教学课时,1课时,教学过程,一
2025-08-13发布
55 浏览
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《综合性学习 人无信不立》(名师教案).doc
综合性学习人无信不立,教学目标,1,了解有关诚信的经典论述,能理解诚信的传统内涵和现代意义,积累有关诚信的名言,故事,2,观察身边的诚信行为,搜集相关事例,3,通过搜集到的资料进行演讲并联系生活践行诚信,教学课时,1课时,教学过程,一,激趣
2025-08-13发布
53 浏览
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《写作 表达要得体》(名师教案).doc
写作表达要得体,教学目标,1,指导学生根据表达目的,注意读者对象的特点和应用的场合,以得体地表达,2,指导学生在写作中能够恰当使用词语与句子,做到语言表达得体,3,了解感谢信,邀请书,倡议书以及演讲稿等实用文的特点,根据其特点选择得体的表达
2025-08-13发布
38 浏览
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《口语交际 讲述》(名师教案).doc
口语交际讲述,教学目标,1,了解讲述的意义和作用,掌握讲述的特点与基本原则,2,通过口语交际实践,学习并掌握常用的讲述方法,教学课时,1课时,教学过程,一,概念导入,明确讲述意义师,什么是讲述,这个问题很通俗,但怎么准确表达却值得商榷,向别
2025-08-13发布
210 浏览
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《25 周亚夫军细柳》(名师教案).doc
25周亚夫军细柳,教学目标,1,积累有关司马迁及史记的文学常识,积累文言词汇,2,自读课文,借助课文注释和工具书,自主疏通文意,并梳理故事情节,3,理解人物形象,感受人物精神,4,把握文章写人叙事的技巧,教学课时,2课时第1课时,课时目标
2025-08-13发布
33 浏览
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《20 人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》(名师教案).doc
20人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑,教学目标,1,勾画出文中相关的词句,理清介绍人民英雄纪念碑的顺序,把握说明对象的空间结构,2,品味文章语言,体会本文综合运用说明,记叙,描写,议论等多种表达方式的写法,3,了解中国革命的艰苦历程和
2025-08-13发布
85 浏览
18 页
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《15 白杨礼赞》(名师教案).doc
15白杨礼赞,教学目标,1,朗读课文,理清文章脉络,把握文章昂扬向上的感情,2,领会烘托,对比,欲扬先抑等写作技巧的表达效果,并学会在写作中运用,3,学习象征手法的使用,把握托物言志散文的基本特征,教学课时,2课时第1课时,课时目标,1,梳
2025-08-13发布
43 浏览
12 页
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《10 三峡》(名师教案).doc
第三单元集体备课本单元的几篇文章,都是我国古代著名的写景散文,或优美,或雄壮,或空灵,或清新,均显造化之妙,所选择的五首唐诗,也从不同角度展现了自然风光,表达了不同的思想感情,阅读这些作品,可以获得美的享受,净化心灵,陶冶情操,如郦道元的三
2025-08-13发布
30 浏览
16 页
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《6 藤野先生》(名师教案).doc
第二单元集体备课本单元的课文,在文体上为回忆性散文,传记,在内容主题上与,生活的记忆,重要的他人,有关,或追述自己人生道路上的难忘经历,或展现敬仰之人的品格和精神,本单元的几篇课文在刻画人物的方法上既有共同点,又各具特色,比如,藤野先生一文
2025-08-13发布
33 浏览
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《1 消息二则》(名师教案).doc
第一单元集体备课本单元是,活动探究,单元,安排了新闻阅读,新闻采访和新闻写作三个学习任务,任务一,是新闻阅读,共选入六篇新闻作品,编为五课,其中,我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江这两则消息全面报道了解放战争时期一次具有决定
2025-08-13发布
90 浏览
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【2025年秋季】新人教版八年级语文上册《23 愚公移山》课件.ppt
同学们,歌中唱的愚公就是我们今天同学们,歌中唱的愚公就是我们今天要学习的要学习的愚公移山愚公移山一文的主人公,一文的主人公,历经千百年了,但愚公精神还被人们广历经千百年了,但愚公精神还被人们广为传唱,当然也有人认为为传唱,当然也有人认为,愚
2025-08-13发布
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【2025年秋季】新人教版八年级语文上册《19苏州园林》课件.ppt
俗话说,俗话说,上有天堂,下有苏杭,上有天堂,下有苏杭,凡凡到过苏州的人,没有不为苏州园林典雅别到过苏州的人,没有不为苏州园林典雅别致的造型,处处入画的设计赞叹不已的,致的造型,处处入画的设计赞叹不已的,苏州园林苏州园林是叶圣陶先生晚年为摄
2025-08-13发布
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【2025年秋季】新人教版八年级语文上册《14 背影 》课件.PPT
作者作者阅读阅读22感知感知练习练习阅读阅读33阅读阅读11朗读朗读背影背影朱自清朱自清朱自清朱自清,1898,18981948,1948,字佩弦,江苏扬州字佩弦,江苏扬州市人市人,散文家,诗人,学散文家,诗人,学者,民主战士,有诗文集者
2025-08-13发布
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