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新人教版七年级语文上册第9课 追忆童年岁月 感悟成长滋味——《从百草园到三味书屋》教学课件.pptx
墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨学习默读,养成一气呵成读完全文的习惯,整体感知文章的基本内容,01品味准确,传神的语言,学习抓住特点描写景物,以及通过外貌,语言,动作描写刻画人物的方法,02把握,回忆性散文,的叙述视角,结合自己的生活体验感悟童年的
2025-08-07发布
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25.48 MB
新人教版七年级语文上册第8课 品读聪慧故事 传承优良家风——《〈世说新语〉二则》教学课件.pptx
世说新语二则陈太丘与友期行咏雪借助注释疏通文意,用自己的话讲述故事,初步感受古今汉语差别,通过朗读培养文言语感,01感受古人的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的聪慧和品行,02积累具有文言色彩的谦辞敬辞,在交际中恰当使用,增强文化底蕴,03
2025-08-07发布
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52.94 MB
新人教版七年级语文上册第3课 聆听四季雨声感悟生命真谛——《雨的四季》教学课件.pptx
统编版,2024,七年级语文上册整体把握课文内容,感知各种,雨,的形象,01根据情感需要,用指定符号在文中标画出重音与停连,设计朗读脚本,02依据脚本朗读,体会作者热爱大自然的美好情感,03品味比喻句,拟人句,学会在细致观察的基础上展开联想
2025-08-07发布
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新人教版七年级语文上册第4课 涵泳古代诗歌邂逅四季之美——《古代诗歌四首》教学课件.pptx
统编版,2024,七年级语文上册准确,流利,有感情地朗读,结合朗读展开想象,感受诗歌的情境,0101联系写作背景,感悟诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融的特点,0202初步了解古代诗歌的一些常识,学习欣赏古诗,0303学习目标任务群任务
2025-08-07发布
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新人教版七年级语文上册第7课 母爱如莲自荫蔽化作金花昵母亲——《散文诗二首》教学课件.pptx
金色花荷叶母亲整体把握两首散文诗在思想内容,感情基调,语言风格等方面的异同,01反复朗读,在朗读中感受作品的美好意境和语言风格,02初步感知散文诗的特点,03学习目标第一课时用声音传递亲情,用视频感恩母爱,在感恩节即将来临之际,学校拟举办以
2025-08-07发布
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84.1 MB
2025秋人教版语文八年级上册第五单元大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版语文八年级上册第五单元大单元整体秋人教版语文八年级上册第五单元大单元整体教学设计教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容
2025-07-21发布
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2025秋人教版语文八年级上册第三单元大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版语文八年级上册第三单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大
2025-07-21发布
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2025秋人教版语文八年级上册第一单元大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版语文八年级上册第一单元大单元整体秋人教版语文八年级上册第一单元大单元整体教学设计教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容
2025-07-21发布
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2025秋人教版语文八年级上册第四单元大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版语文八年级上册第四单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大
2025-07-21发布
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2025秋人教版语文八年级上册第二单元大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版语文八年级上册第二单元大单元整体秋人教版语文八年级上册第二单元大单元整体教学设计教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容
2025-07-21发布
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2025秋人教版语文八年级上册第五单元大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版语文八年级上册第五单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大
2025-07-21发布
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2025秋人教版语文八年级上册第六单元大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版语文八年级上册第六单元大单元整体秋人教版语文八年级上册第六单元大单元整体教学设计教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容
2025-07-21发布
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2025秋人教版语文八年级上册第一单元大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版语文八年级上册第一单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大
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2025秋人教版语文八年级上册第四单元大单元整体教学设计[2022课标].pdf
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2025秋人教版语文八年级上册第三单元大单元整体教学设计[2022课标].pdf
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2025秋人教版语文八年级上册第二单元大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版语文八年级上册第二单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大
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2025秋人教版语文八年级上册第六单元大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版语文八年级上册第六单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大
2025-07-21发布
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南京鼓楼区八年级下册1-8单元单词默写表.pdf
下下,单词默写单词默写序号序号汉语汉语词性词性英文默写英文默写序号序号汉语汉语词性词性英文默写英文默写过去,孤独寂寞的,现在,目前,不时,有时刚才,尽管,即使这样,曾经丈夫,自以来,采访,会见,曾经,一生北方的,还,仍,已婚的,近来,最近
2025-06-11发布
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融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级上册《第三单元》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级上册第三单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写
2025-04-12发布
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融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级上册《第六单元》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
融合大语言模型融合大语言模型技术人教版语文九年级上技术人教版语文九年级上册第六单元大单元整体教学设计册第六单元大单元整体教学设计课标课标学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,二
2025-04-12发布
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