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北师大版心理健康六年级上册《第十课 男生女生-阳光交往》课件 .ppt
男生女生 阳光交往,听口令做游戏:,我们是同伴,互相握握手; 我们是同伴,互相捏捏肩; 我们是同伴,互相捶捶背; 我们是同伴,互相来拥抱。,开心换座位: 你来我来大家来,男生:女生很小气,一点小事就斤斤计较;女生很凶,对我们大呼小叫。 女生
2021-07-16发布
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辽大版六年级上册心理健康《第九课 宽容胜似金》ppt课件 (4).ppt
人心不是靠武力征服的,而是靠爱和宽容大度征服的 思诺莎,互不相让的双脚,是不可能向前迈进一步的。 史祖习,宽容都是宝盖头,可见都是宝贝。宽下面,是草字头和见,也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种意见都无法包容,何况更多容是
2021-05-15发布
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北师大版六年级上册心理健康《-第十四课 欣赏我自己-欣赏自我树立自信心》教案 (1).doc
欣赏自我,树立自信心辅导理念及选题原因小学生自信心理的培养,是素质教育不可缺少的重要内容。很难想象,一个没有自信心理的人能够克服困难,勇往直前。所以,良好的自信心理,对一个人成就事业十分必要。自信是成功者必备的心理素质。自信不但能带来快乐,
2021-07-03发布
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北师大版五年级上册心理健康《第七课 独一无二的自己》教案 .doc
独一无二的自己 欣赏自己,欣赏他人一理论基础1自信selfconfidence自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极有效地表达自我价值自我尊重自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心。自信心的
2021-07-03发布
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辽大版四年级上册心理健康《第四课 面对挫折我不怕》ppt课件.ppt
微笑面对生活,微笑面对生活,勇敢面对挫折,同学们,你们在生活中,学习中应该也遇到过干扰,烦恼,对不对请想想经历过哪些挫折你们是怎样去面对的,挫折是对你的挑战和考验,问题只能压倒弱者,唯有经历奋斗才能成为坚强的人。,从前有一个人在田间行走,被
2021-05-15发布
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小学心理健康课件《 揭开情绪的面纱》通用版(共30张PPT) .pptx
喜,怒,哀,惧,揭开情绪的面纱,教学目标:1使学生学会从多个角度分析解决情绪问题 2掌握调节情绪的方法 3培养积极乐观的人生态度。,方法:,讲故事小组讨论,教学重点难点:从多角度分析解决情绪问题,情绪的定义: 情绪是客观事物是否满足人的需要
2021-07-22发布
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北师大版四年级上册心理健康《第四课 做情绪的主人》PPT课件 .ppt
做情绪的主人,抢凳子,谁会被淘汰,画表情谈情绪,选择词语联想事件观察表情画出表情,你会怎么办,体育课上跑步,我不小心摔倒了,同学们在一边看笑话,我.,1,2,3,小组讨论,半杯水的启示,你有什么收获,跳一跳,如果感到快乐,你就拍拍手。 如果
2021-07-03发布
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北师大版四年级上册心理健康《第一课 我是什么样的人性格密码》教案 .doc
性格密码 我是怎样的人延伸课 设计意图:本课是结合四年级学生心理健康成长的需要而自选的关于认识性格,了解自己性格,从而有做最好自己的一节心理活动课。选择该课教学是出于以下几点考虑:性格是一种与社会关系最密切的人格特征,它表现出人对现实和周围
2021-06-20发布
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北师大版五年级上册心理健康《第十四课相信自己》PPT课件 (共26张PPT).ppt
,小A左脸有一块豌豆大的黑色胎记,这让她感到自己长得很丑。小时候,就因为他人恶意取笑,她曾经产生过逃避和厌世的情绪。后来,小A的自卑感越来越严重。她一直不愿意与别人交往,总爱怨恨自己,也怨恨上天对她的不公平,总是幻想着能有一幅漂亮的面孔该有
2021-07-18发布
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北师大版三年级上册心理健康《第九课 做情绪的主人情绪侦察机》教案 .doc
情绪侦察机教学目标1 体验并感受到情绪识别的重要性。2 初步识别他人或自己的情绪感受。3 初步学会合理调节情绪的方法。教学重点和难点重点:让学生学会识别和体验情绪。难点:让学生初步学会合理调节情绪。教学环节教师活动学生活动设计目的1游戏导入
2021-06-21发布
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六年级下册心理健康教育教案《第二课 调节好自己的情绪》辽大版 .doc
1 情绪的觉察与表达情绪的觉察与表达 一、一、 学情分析学情分析 初中阶段是人生发展的关键期,生理和心理都得到飞速的发展。该阶段学生已经开始 有了主动调节自我情绪的需求,也会采取一些情绪调节的方法让自己冷静下来,但是却很 难意识到情绪产生的那个瞬间,有些学生常常对自己的负面情绪产生自责感,有些学生面 对一些问题与困难,简单采用回避的方法,以获得情绪上的暂时平静和愉快。结合学情分 析,本课的设计
2021-05-05发布
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辽大版四年级上册心理健康《第四课 面对挫折我不怕》教案 (2).doc
课课 题题 心理健康教育 心理健康教育 面对挫折, 我不怕面对挫折, 我不怕 执执 教教 解解 读读 理理 念念 通过活动体会生活中的挫折是不可避免的,然后分析面对挫折不同态度所带 来的不同结果,并为学生积极应对挫折提供几个指导性的方法与建
2021-05-15发布
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辽大版四年级上册心理健康《第八课合作大本营》 ppt课件 (2).ppt
合作大本营,1读了这个故事,你认为小船为什么会拉不动,一天,天气特别好,风和日丽,一只天鹅发现岸边停着一艘小船,里面竟然满满的一船东西,天鹅想藏起来,不过它的力气太小,于是就找来了鱼儿和螃蟹帮忙,三个小伙伴开始拉小船,可是小船怎么也拉不动.
2021-05-15发布
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辽大版六年级下册心理健康测试《第六课 做个受欢迎的人》心理测试 .doc
【心理测试】我是一个受欢迎的人吗? 要求:清在每题的 A、B、C 三个选项中选择一个与你最相符 或最相近的答案。 1如果别人说你是个温和的人,你会: A漠不关心地认为: “别人怎么说,我无所谓。 ” B心胸狭窄地认为: “我的胆子实在太小了。 ” C暗暗地下决心: “从今以后要更温和些。 ” 2在公共汽车上,如果旁边的小孩又哭又闹,你会: A讨厌地认为: “真烦人,家长有办法制止他就好了。 ” B
2021-05-12发布
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北师大版四年级上册心理健康《第一课 我是什么样的人认识自我活出精彩》教案 .doc
认识自我 活出精彩教学目标:1 了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法;2 了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法;3 在了解自己的过程中认识自己的优点和缺点,学会正确的评价自己。教学重难点:重点:在学习的过程中,了解自己是什么样
2021-06-20发布
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小学心理健康课件《增强我的记忆力 》通用版(共58张PPT).ppt
增强我的记忆力,游戏:顺唱倒唱,规则:请你将屏幕上出现的词语 倒着念出来,比如美丽念 为丽美,朱丽亚亚丽 朱 依此类推,一直增 加到八个字。,漂亮,皮尔斯,干预方案,高兴的玛丽,鲁宾逊漂流记,江山代有才人出,钢铁是怎样炼成的,问题:第四个词
2021-07-22发布
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2.35 MB
辽大版六年级上册心理健康《第七课 在合作中成长》ppt课件 (3).ppt
,合作的奥妙,游戏:各显其能尝美味,游戏规则: 1.每人一把勺子,一只手握勺柄的最末端。 2.从桌子中间的盘子里舀饼干,送到嘴里吃。,特别提示: 只能是一只手,并且手自始至终都在勺子的最末端。,两个或两个以上的人为了共同的目标而一起进行某种
2021-05-15发布
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小学心理健康课件《我是谁?》通用版(共19张PPT).ppt
我是谁,欢迎来到 心理课堂,心灵共振 别人眼中的我 我,12岁,4岁的娃娃管我叫阿姨,40岁的阿姨管我叫娃娃。 老师说,你不稳定,像夏季一样狂热急躁。 同学说,你很成熟,像秋季一样深思熟虑。 妈妈说,你爱消极,像冬天那样消沉。 朋友说,你有
2021-07-22发布
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北师大版四年级下册心理健康《第二十六课 记忆》ppt课件 (1).pptx
记忆规律知多少,,,,“过目不忘”,的故事,融聪辨明慧;下笔成章耳闻则诵;过目不忘;时人拟之王粲.,,,,芜湖女孩,我们身边的,记忆高手,,,,,,总 结,记忆有规律,记忆可练习,,,,记忆有一定的规律。,通过科学的训练方法,我们可以提高自己的记忆力。,,,,艾宾浩斯,遗忘曲线,遗忘是一种自然规律。,遗忘是从什么时候开始的?,怎样减少遗忘?,何时复习效果最佳呢?,,,,快乐游戏,一起来玩吧,A:火
2021-05-05发布
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2.2 MB
小学心理健康课件《珍爱生命拥抱青春》通用版.ppt
珍爱生命 拥抱青春,什么是生命,故事一:小鸟的命运,如果你是小红,你会怎样做 你为什么会选择这种做法说说你的想法。 如果你是这只刚出生的小鸟,你希望人们怎样对待你 如果你是这只刚出生的小鸟,你你猜你的鸟爸爸和鸟妈妈的心情会是怎样的 如果这只
2021-07-22发布
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