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全国通用版综合实践活动五年级下册《电话改变生活 》教案.doc
电话改变生活 活动背景 手机从1876年贝尔发明第一部电话开始随着社会经济的高速发展而发展迅速。电话拉近了人与人之间的距离,智能手机方便了人们的生活。然而随着只能手机深入人们生活的方方面面,人们也就越来越离不开它,低头族也逐渐低龄化。我们需
2021-08-09发布
183 浏览
5 页
360.26 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《采访小技巧 》教案.doc
采访小技巧 课型:方法指导课 适用年级:五 学情分析: 小学五年级的学生经历了三四年级的综合实践活动,已经掌握了一定的研究方法,对于观察法文献法等常用的方法比较熟悉。本堂课是对访谈法的学习。以往的活动中可能已涉及到采访,但是没有做过系统性的
2021-08-09发布
211 浏览
9 页
346.65 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《安全游泳谨防溺水 》教案.doc
安全游泳,谨防溺水 一活动目标: 1使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。 2通过学习,让学生初步了解防溺水安全的相关知识,提高学生防溺水安全的有关意识。 3培养学生养成遵守防溺水安全的习惯。 二活动重难点: 1使学生了解溺水
2021-08-09发布
205 浏览
7 页
365.01 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《“文明观赏”综合实践主题研究 》教案.doc
文明观赏综合实践主题研究 设计活动策划书方法指导课 总目标: 通过观看微课,帮助学生梳理活动策划书的思维导图,让学生学会初步制定小组活动策划书。 具体目标: 1通过观看微课视频,让学生明确活动策划书的基本内容,了解策划活动书的一般流程。 2
2021-08-09发布
137 浏览
5 页
360.46 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《走进中国传统节日》教案.doc
走进中国传统节日 中期汇报 活动目标: 1 引导学生对前一阶段的活动进行回顾总结与反思,对在活动中遇到的问题与全班同学进行讨论与交流。 2 指导学生对前阶段各小组活动中出现的问题进行分析,寻找解决问题的方法。 3指导学生根据各组活动的情况对
2021-08-09发布
155 浏览
5 页
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全国通用版综合实践活动五年级下册《走进清明_感受传统 》教案.doc
走进清明感受传统 活动内容提纲: 本次活动展示的内容分为四个部分: 1 活动主题的产生; 2 活动目标的设计; 3 活动过程的实施; 4 活动体会与反思。 一活动主题的产生 烟雨江南天乍晴,暖风迟日正清明,不知不觉中,清明又悄悄向我们走来。
2021-08-09发布
142 浏览
8 页
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全国通用版综合实践活动五年级下册《《关于校车运行机制的问题研究》公民教育 》教案.doc
关于校车运行机制的问题研究公民教育 模拟听证指导课教学设计 一教学目标 1.深化公民教育研究项目,提升学生公民素养。 2.掌握公民教育中模拟听证的基本要求,培养学生的陈述表达能力。 3.培养学生社会沟通能力小组合作能力,提升学生的问题意识法
2021-08-09发布
169 浏览
7 页
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全国通用版综合实践活动五年级下册《走进春节 》教案.doc
走进春节选题指导课教学实录 一背景分析: 春节俗称过年,是我国民间最隆重最热闹的一个古老传统节日。每年从腊月二十三起就开始打扫卫生,准备年货,给小孩添置新衣服。到了腊月三十也叫除夕,全家老小一起守岁,当新年钟声敲响时,鞭炮齐鸣。以后的几天大
2021-08-09发布
185 浏览
6 页
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全国通用版综合实践活动五年级下册《走进炭步的春节 》教案.doc
走进炭步的春节 中期汇报课 1 主题:对炭步春节的研究中期汇报课 2 课时安排:1课时 三教学目标: 知识目标: 掌握中期汇报的基本方法,了解中期汇报的过程。 能力目标: 1. 清晰地汇报小组取得的中期成果; 2.能简单评价别人小组的汇报。
2021-08-09发布
322 浏览
4 页
360.34 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《走进灯笼的世界 》教案.doc
走进灯笼的世界 项目学习我展我秀中期展评活动 创新整合点 本次活动是我校综合实践活动主题中国红中国颂之灯笼文化实施中的一次重点活动。该活动的特色是三四五三个年级的学生打破年级界线,穿越学科边界,在一起共同进行的一场项目学习活动成果的展评活动
2021-08-09发布
348 浏览
13 页
349.94 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《有趣的彩泥 》教案.doc
有趣的彩泥教学设计 教学情景分析: 本课目的是激发学生利用彩泥捏揉搓等方法表现生活中有趣的事物,体验彩泥形色带来的美感。在教学活动中,学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形夸张或改变,打破原有的色彩定势,通过彩泥的捏搓团压堆塑等制作方法,体
2021-08-05发布
258 浏览
4 页
338.44 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《移动的书屋 》教案.doc
移动的书屋 主题背景 历史上的中国人信奉腹有诗书气自华,如今的中国却被国民的低阅读现状所困扰,中国人均纸质书阅读量阅读水平与国外众多国家存在较大差距。超五成的国民认为自己的阅读数量较少,近六成的国民认为纸质阅读是最受欢迎的阅读方式,近七成国
2021-08-05发布
183 浏览
9 页
366.15 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《学会合作》教案.doc
综合实践学会合作教学设计 教材分析: 学会合作目的是通过活动培养学生的良好的行为习惯,让学生认识到通过与人合作能够解决一些在生活或学习中的困难。 设计理念: 我们班的学生个性都比较强,谁也不服谁,班级学生之间虽然有很大变化,学会了谦让,但还
2021-08-05发布
275 浏览
5 页
339.96 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《校园的露天阳台》教案.doc
校园的露天阳台 背景: 本主题设计了理想篇修改篇制作篇这一系列探究活动。通过探究活动既让学生掌握考察设计等探究方法和技能,又点燃学生的参与激情,积极参与到学校整体设计规划中来,出谋划策,让孩子成为学校的主人,因此本主题也被纳入我校校本开发的
2021-08-05发布
208 浏览
7 页
364.2 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《我自信_我能行 》教案.doc
我自信我能行 活动目的: 培养学生自信的情感,强化自信意识,并最终转化为自信的行为。 活动重难点: 培养学生自信的情感,强化自信意识,并最终转化为自信的行为。 活动准备: 有关自己是否自信的小故事名人自信的故事自信的名言自己的特长等。 活动
2021-08-05发布
215 浏览
5 页
362.12 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《我家的小绿化 》教案.doc
我家的小绿化 一设计思路 环境问题是当今世界各国面临的重大问题,全球性的资源和环境危机,对人类的生存和发展构成了现实的威胁,保护环境,实现可持续发展成为当今世界的历史潮流。环境保护,教育为本。本节课贯彻以学生发展为本的指导思想,以学生亲身尝
2021-08-05发布
187 浏览
5 页
362.34 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《书香溢校园知识伴我行 》教案.doc
书香溢校园,知识伴我行 活动目的: 1通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣从而使更多的学生爱看书。 2读书要有选择地读,读有价值有意义的书。 活动准备:搜集读书名言,排练小品偶遇记朗诵和讲故事等节目。 活动重难点:
2021-08-05发布
388 浏览
4 页
359.53 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《我的比赛我做主》教案.doc
我的比赛我做主 策划与组织活动指导课 活动目标: 1.能够根据已有经验,小组合作策划一次小型的踢毽子比赛,在策划方案的过程中培养学生的统筹策划能力以及小组合作能力。 2.能够在小组中根据策划好的活动方案组织一次小型的踢毽子比赛,组织有秩序,
2021-08-05发布
500 浏览
5 页
361.59 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《四通八达的交通 》教案.doc
四通八达的交通综合实践活动 选题课教学设计 活动目标: 1知识与能力 1了解交通,感受交通的发展与生活中的密切关系。 2培养学生搜集,交流资料的能力。 二过程与方法 通过引导学生交流对交通的发展,认识交通标志,交通规则,设计石家庄未来的交通
2021-08-05发布
202 浏览
4 页
361.06 KB
全国通用版综合实践活动五年级下册《营养早餐 》教案.doc
营养早餐综合实践活动成果交流 活动目标 通过调查活动,引导学生学习制定计划设计问卷以及对结果统计分析。 通过资料收集活动,指导学生学习上网搜索图书查阅等方法,初步掌握对资料进行整理分析的基本要领。 学生经历自主学习的过程质疑探究实践合作,体
2021-08-05发布
352 浏览
5 页
339.45 KB
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