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全国通用版体育五年级下册《行进间高抬腿跑 》教案.doc
课题 一 快速跑专项练习:行进间高抬腿跑 二 迎面接力 教师 教学目标 认知目标:通过学习学生能够了解高抬腿跑对快速跑的作用。 技能目标: 通过学习使大部分学生掌握高抬腿跑的动作要领,发展学生的速度和奔跑能力,促进力量柔韧协调等素质的发展
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:山羊分腿腾越 》教案(4).doc
尊重差异 发展个性 关注进步 五年级山羊分腿腾越课的设计61.2 一指导思想 每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富性和主动性,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己 肯定自己
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《弯道跑 》教案.docx
小学弯道跑体育与健康课教案 第 6 周 第11课 执教老师: 教 学 目 标 1.运动参与:通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的原理并用它来解决生活中遇到弯道跑时的问题。 2.运动技能:以游戏比赛的方式练习快速奔跑的技术和提高弯道跑的基本技能
2021-08-05发布
178 浏览
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:山羊分腿腾越 》教案(5).doc
小学体育与健身教材教法分析 山羊分腿腾越腾越动作 一教材名称 1动作方法:助跑三五步,单跳双落上板踏跳,起跳后两臂前伸,两手支撑山羊上部,提臀收腹,两腿伸直向侧分开,迅速推离器械,使身体向前上方腾跃过器械,然后两腿向前制动挺身,两臂斜上举
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:山羊分腿腾越 》教案(2).doc
五年级山羊分腿腾跃课的设计 一指导思想 本课根据体育与健身课程标准的理念,以健康第一为指导思想,以学生发展为本为理念,突出以动为主,增强健身实效。通过引导,学练探索合作交流等方式,引起学生学习的兴趣与动机,激发学生的学习积极性,充分发挥学生
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:山羊分腿腾越 》教案(1).doc
跳跃:山羊分腿腾跃单元教学设计 一指导思想 本单元依据上海市小学体育与健身课程标准为指导,针对小学五年级山羊分腿腾跃教材的特点,以及学生的学习基础和现有水平,在发挥学生自主学习主观能动性的前提下,通过循序渐进的教学方法和启发引导式的教学手
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:山羊分腿腾越 》教案(1).docx
循序渐进 体验成功 五年级山羊分腿腾跃单元流程设计一指导思想 本单元教学设计紧紧围绕健康第一指导思想,注重学生的实践体验。教学中关注不同起点学生进步程度,围绕教学重点,采用多种方式对学生进行评价,尽可能使不同层次的学生享受到成功的喜悦。同时
2021-08-05发布
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五年级下册体育教案《蹲踞式跳远》 全国通用(4).doc
五年级第一学期跳远课时计划53 年级 五 人数 30 日期 执教 班级 4 组班形式 小班 周次 课次 内容 主题 1跳跃:蹲踞式跳远53 2综合:星球大战21 重点 有一定腾空高度远度 难点 起跳有力屈膝上提 学习 目标 1体验助跑起跳过
2021-08-02发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:跨越式跳高 》教案(3).docx
准 备 部 分 基 本 部 分 10 18 一 热身活动: 1听数抱团游戏 2 垫上热身操 3 看谁先到点游戏 4 自由跳跃垫子 二跨越式跳高辅助性练习 1上一步蹬摆腿过杆练习。 2慢走3步左腿先走两腿依次过竿练习 3让学生明确完整的跨越
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳上成分腿立撑》教案.doc
体育与健身课时计划 年级 五 人数 32 日期 执教 班级 1 组班形式 自然班 周次 7 课次 2 内容 主题 1跳跃:跳上成分腿立撑42 2综合活动:神舟竞速11 重点 提臀,直腿侧分立撑 难点 合理的立撑位置,克服心理障碍 学习 目
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《上步垒球掷远》教案 .doc
小学体育与健身课时计划 年 级 五年级 人 数 22 日 期 执 教 班 级 4班 组班形式 自然 周 次 十七 课 次 内 容 主 题 1投掷:上步垒球掷远43 2综合活动:运送弹药 重 点 腿部蹬伸推动上体 难 点 上步与投掷动作连贯
2021-08-09发布
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全国通用版体育五年级下册《 各种方式的双脚跳 》教案.doc
小学体育课教案 执教教师: 班级: 人数: 学习内容 各种方式的双脚跳 学 习 目 标 1 学会双脚跳跃的基本动作,能做到轻巧落地,协调连续地跳跃。 2 感受跳跃运动乐趣,体会前脚掌蹬地起跳,屈膝缓冲的动作。 3 发现如何能轻巧有节奏连续
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《 分腿腾越》教案.doc
水平三分腿腾越单元设计 一指导思想: 本设计方案以国家教育部颁发体育与健康课程标准为依据,按照水平三运动技能领域水平目标要求初步掌握分腿腾越活动中的多种运动技能,联系学生的生活实际社会的发展趋势学习和应用运动技能三方面的整合,使学生在兴趣和
2021-08-05发布
242 浏览
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全国通用版体育五年级下册《 侧向助跑跳高 》教案.docx
侧向助跑跳高教学设计水平三 一指导思想 本教学设计以健康第一为指导思想,采用寓教育于活动之中,寓趣味于教学之中的总体设计思路,通过创设闯关情景,发之以情,启之以悟,让学生随情景的展开而步步深入地探索实践反复学练,感侧向助跑跳高活动带来的快乐
2021-08-05发布
313 浏览
39.39 KB
全国通用版体育五年级下册《 侧向助跑直腿摆动跳高 》教案.doc
体育与健身课时计划 年级 五年级 人数 42 日期 执教 班级 3班 组班形式 自然班 周次 课次 2 内容 主题 1 跳跃:侧向助跑直腿摆动跳高42 2 综合练习:蚂蚁爬 重点 直腿摆动 难点 助跑与起跳衔接 学习 目标 1学习跳高,要
2021-08-05发布
333 浏览
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五年级下册体育教案《蹲踞式跳远》 全国通用(3).docx
五年级蹲踞式跳远单元流程设计 一指导思想 本单元教学以体育课程标准为依据,教学过程中充分发挥教师主导作用和学生主体地位,运用激励的语言和多样的教学方式,调动学生学习的积极性,努力形成一种民主和谐的师生关系和探究合作竞争的学习氛围;充分发挥评
2021-08-02发布
357 浏览
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全国通用版体育五年级上册《篮球行进间运球》教案 .docx
篮 球 行进间运球 教学目标: 1.使学生初步了解篮球原地运球和行进间运球的动作要领和方法。 2.培养学生对篮球运动的兴趣爱好。 3.培养相互协作团结友爱的精神。 教学重点:运球的手型基本技术动作。 教学难点:行进间运球时手型的控制 教法
2021-08-09发布
241 浏览
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五年级下册体育教案《蹲踞式跳远》 全国通用 .docx
体育与健身课时计划 年级 五 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 6 课次 2 内容 主题 1跳跃:蹲踞式跳远62 2支撑:有人扶持手倒立41 重点 及时屈腿 难点 直体支撑 学习 目标 185的学生学会1620步助跑,单脚起跳
2021-08-02发布
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五年级下册体育教案《蹲踞式跳远》 全国通用(3).doc
体育与健身蹲踞式跳远 单元教学计划 年级 五 学期 第一学期 课次 4 执教 学习内容 跳跃:蹲踞式跳远 单元 学习 目标 1了解学习蹲踞式跳远的锻炼意义;学习蹲踞式跳远的正确动作要领;在学练中懂得利用器材,学会自我保护与保护他人的安全练习
2021-08-02发布
165 浏览
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五年级下册体育教案《蹲踞式跳远》 全国通用(1).doc
小学体育与健身课教案 年级 五 人数 36 日期 11.21 执教 班级 5 组班形式 自然班 周次 十三 课次 51 内容 主题 1. 跳跃:蹲踞式跳远 51 2. 综合练习:冒险 11 重点 屈膝,落地缓冲 难点 蹬地有力,单跳双落 学
2021-08-02发布
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