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全国通用体育五年级下册《 一起跳起来 》教案.doc
小学体育一起跳起来教案 学校 昆仑路小学 班级 五2 授课人 人数 40人 教学内容 一起跳起来 课的 类型 新授课 教 学 目 标 180以上学生能掌握竹竿舞的步法及节奏,其他学生能跟随节奏参与练习。 2发展下肢弹跳力及上下肢的协调能力。
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 双手胸前投篮 》教案.docx
双手胸前投篮教案 1 教学设计思路 篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目。本课教材选自篮球,符合学生的兴趣所向。本课力求通过篮球技术教学,发挥学生的认识能力为核心,培养学生的基本活动能力为目的,采用自主合作探究的教学方法,充分发挥教师的主导
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《足球:脚内侧传球 》教案.doc
内容 足球:脚内侧传球 教学 目标 1 通过练习以及游戏比赛的形式,激发学生对足球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。 2 学生以练习脚内侧传球的动作为主,并使90以上的学生掌握该技术。 3 培养学生团结协作,不怕困难的优良品质。
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 足球脚背内侧踢球 》教案.docx
足球脚内侧踢球 一教学目标: 1认知目标:通过教学使学生了解脚内侧传球动作要领。 2技能目标:通过教学使80左右的学生初步掌握基本技术动作,并能运用,发展学生协调性和腿部力量。 3情感目标:锻炼身体,让学生在运动中体验到乐趣,培养学生在集体
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《脚背正面踢地滚球 》教案.doc
教 学 内 容 1.脚背正面踢地滚球 2.游戏:射标志桶比赛 教 学 目 标 1.认知目标:95以上学生能够掌握并说出脚背正面踢地滚球的正确技术动作。 2.技能目标:95以上的学生能够完成脚背正面踢地滚球动作,70以上同学能够大腿带动小腿由
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 小足球:脚内侧传球 》教案.doc
单位:实验小学 执教: 执教班级:五年级 人数:32人 课次:23 教学 内容 1. 小足球:脚内侧传球 2. 游 戏:蚂蚁搬家 教学 目标 1.知道踢球的位置和脚型,了解其对学习小足球的重要性; 2.初步掌握摆腿技术和支撑腿站位的方法,提
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 足球脚背外侧运球 》教案.doc
五年级足球脚背外侧运球教学设计 一设计理念: 以体育与健康课程标准为依据,坚持健康第一的指导思想,以学生在活动中体验锻炼的价值为主体,在玩中享受体育的乐趣。教师根据学生的特点和兴趣,通过体验探究互动逐步展开课堂教学,通过口头语言肢体语言及
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《足球脚背正面运球》教案.doc
足球脚背正面运球教学设计 一设计思想 足球是小学生喜爱的体育活动,它的内容丰富多样,形式生动活泼,融趣味性娱乐性竞争性健身性和教育性等多种功能于一体,符合儿童身心特点,对于激发学生参与运动掌握动作技能 增进身心健康和促进社会适应能力,以及开
2021-07-27发布
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五年级体育课件-《单腿跪撑接地滚球 》全国通用.pptx
小足球:单腿跪撑接地滚球,,教材、学情简析,教学目标,教学重、难点,场地器材安排,教学过程设计,教学特色,单腿跪撑接地滚球,,教材简析,单腿跪撑接地滚球,,五年级的足球学习,是在三四年级的学习基础上,进一步学习足球的基本知识,其中单腿跪式接地滚球是五年级足球学习的内容之一。单腿跪式接地滚球是守门员技术中最基本的技术动作,在比赛中运用得较多,主要用于面对正面的地滚球。单腿跪式接地滚球不仅可以提高学生
2021-05-05发布
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五年级体育课件-《脚内、外侧运球过障碍 射门 》全国通用.pptx
,,,,脚内、外侧运球过障碍 射门,,教学目标,1、学生能够积极参与脚内外侧运球过障碍射门的动作练习。 2、80%的同学能够初步掌握脚内、外运球侧过障碍射门的简单组合动作。 3、能够自信、自尊,形成顽强拼搏的思想品质。 同学之间关系融洽,具有良好的合作精神,培养学生顽强拼搏的意志品质。,准备部分,,准备部分,,基本部分,,基本部分,,拓展部分,,结束部分,,,
2021-05-05发布
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五年级体育课件-《谈谈足球 》全国通用.pptx
体育室内课,脑筋急转弯:为什么爷爷送给小明一份生日礼物,小明却一脚把礼物踢开?,谈谈足球,足球的起源,在中国有2300多年的历史 起源于春秋战国时期 唐宋时期最为繁荣,c j 蹴 鞠,宋太祖蹴鞠图,现代足球,1863年,第一份正式的足球比赛规则在英国创立,这也标志着现代足球运动的诞生 第一个足球组织英格兰足总,全世界球迷数量二十多亿人 2010年南非世界杯决赛直播的收看人数达到10亿人,足球明星,
2021-05-05发布
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五年级体育课件-《足球脚背正面踢球技术 》全国通用.pptx
足球脚背正面踢球技术,说课内容,1.指导思想 2.教材分析 3.学情分析 4.教学目标 5.教学方法 6.教学流程 7.效果预测 8场地器材,指导思想,本课以健康第一为指导思想注重激发学生对足球学习的兴趣让学生享受、体验学以致用的成功感并得到身心及社会适应的健康发展,教材分析,正脚背踢球是足球踢球技术运用较为广泛的,最基础一种踢球技术,在足球比赛中主要应用在传球射门的技
2021-05-05发布
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五年级体育教案-《双手原地从头后向前抛实心球 》全国通用.doc
五年级双手原地从头后向前抛实心球教学设计 一、指导思想 认真贯彻执行新课程标准,树立“健康第一”的指导思想,关注学生在体育锻炼 过程中获得的技能掌握和心里愉快感,全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发 展,以及提高学生安全意识。教学中,在教师的指导下,通过学生自主学习和合 作学习,让学生对双手头上向前抛实心球有一定的掌握,同时感受到体育锻炼给 身体带来的良好作用及乐趣,为培养学生养成良好的体育锻
2021-05-05发布
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五年级体育教案-《脚背内侧运球 》全国通用.doc
脚背内侧运球 教学内容: 1、 熟悉球性的练习; 2、 脚背内侧运球。 教学目标: 运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技 术; 身体健康: 能够用正确的身体姿势进行学习、 运动和生活; 发展速度和平衡能力; 心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 社会适
2021-05-05发布
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五年级体育课件-《外脚背直线运球 》全国通用.pptx
五年级足球:外脚背直线运球,足球:外脚背直线运球,教学目标 教学内容 教学重点 教学难点 教学过程 场地器材 预计效果 课堂评价,教学目标,知识目标:通过学习外脚背直线运球的动作方法,使85%的学生初步体验踢球时脚触球部位的动作,并在练习中运用。 技能目标:通过教师的讲解、示范,同学之间的相互协作,发展学生的协调性和灵敏性,提高学生的综合素质。 情感目标:通过教学培养学生同伴间的互帮互助的友伴关
2021-05-05发布
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五年级体育教案-《守门员站位及移动 》全国通用.doc
守门员站位及移动 一、教学目标 1、了解足球的起源,培养学生的爱国主义情怀。 2、了解守门员的基本装备及守门员手套的由来。 3、熟悉守门员站位及移动。 4、培养学生勇敢顽强的品质,建立自尊与自信,促进心理健康。 二、学情分析 五年级的学生很喜欢足球运动,但是缺乏对足球运动知识的了解,很多学生 对足球和守门员的认知是不完全的。但是学生对这些知识点非常感兴趣,并能以 自己的方式观察和
2021-05-05发布
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五年级体育课件-《 足球课程理论知识 》全国通用.pptx
足球课程理论知识,学习目标: 了解足球运动的起源。 了解国际重大赛事介绍。 了解足球规则简介。,梅西简:(阿根廷足球运动员) 里奥梅西--- 阿根廷足球运动员。梅西2008-2009赛季率领球队连夺西甲、国王杯和欧冠三个冠军。2011年,梅西获得首届国际足联金球奖,还获得了欧足联欧洲最佳球员,等多项荣誉。,C罗简介(葡萄牙足球运动员)里斯蒂亚诺罗纳尔多(Cristiano Ronaldo)
2021-05-05发布
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五年级体育教案-《脚内侧接地滚球转身 》全国通用.doc
脚内侧接地滚球转身 课的 内容 1.足球:脚内侧接地滚球转身 2.游戏:双手抛球比远 教 学 重 点 接球部位准确,迎球的力度适中 教 学 难 点 上下肢协调,接球转身动作连贯 教 学 目 标 (一)知识和技能目标:通过组织教学学生能够了解足球脚内侧接地滚球转身动作方 法,体验和学习足球脚内侧接地滚球转身动作,使 80%左右的学生初步掌握足球脚内 侧接地滚球转身基本动
2021-05-05发布
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五年级体育课件-《脚内侧踢球 》全国通用(1).pptx
水平三脚内侧踢球教学设计,目录,设计理念 教材分析 学情分析 教学目标 重难点 教学方法及手段 教学流程 场地器材 运动负荷预计,设计理念,足球是学生最喜爱的体育运动项目,更容易吸引学生自主的进行长期体育锻炼;其特点是集体性和竞技性,对于五年级的小学生而言,需要一个熟悉球性、在足球游戏玩耍中体验乐趣,这是学会踢球的第一步。提高学生的奔跑、弹跳、灵敏、反应、协调等能力是促进学生身体综合素质的基本练习
2021-05-05发布
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五年级体育课件-《弯道跑 》全国通用.pptx
,弯 道 跑,秀峰小学执教者 薛香兰,一、教材分析,1. 教材的作用与地位: 根据教学内容的结构特征和学生学习田径的心理规律,本节采用了讲解法、示范法、练习法、游戏竞赛法。本节课教学内容为“耐久跑”,是小学生体育课的田径内容。 2.教学重点与难点 3. 教学重点:弯道跑技术 4. 教学难点:耐久跑素质的发展,二、目标分析,1、 知识目标 1)了解弯道跑技术动作要领及其重、难点; 2)完全掌握弯道
2021-05-05发布
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