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全国通用版体育五年级下册《篮球行进间运球 》教案 (3).doc
体育与健身课时计划 年级 五 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 课次 1 内容 主题 1 篮球:行进间运球41 2 综合活动:护粮行动11 重点 运球时手触球的部位 难点 身体前倾,目视前方 学习 目标 1.通过教学,使85
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《软式棒垒球》教案.doc
教学设计 教学目标: 1.初步了解软式棒垒球的基本攻球动作,接球动作 2.培养学生对软式棒垒球的兴趣,发展学生灵活性,灵敏性等身体素质。 3.培养学生团队精神,良好的纪律性以及整齐摆放物品的习惯。 教学重难点: 重点是软式棒垒球的攻球动作中
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《软式棒垒球—上手传接球 》教案.doc
软式棒垒球上手传接球教学设计 设计思想 本课以学生健康成长为指导思想,遵循健康第一的基本理念。体育与健康课程标准为理论依据。软式棒垒球是一项集体运动,也是最具有田径特色的球类运动项目之一。是一项适合学校体育的新兴而且时尚的体育项目,作为校
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《网球正手挥拍击球 》教案.docx
网球正手挥拍击球43设计思路 一指导思想 本课结合小学体育兴趣化教学为切入点,以学生的主动发展为目标。根据五年级的年龄段的心理特点,结合采用两两合作小组合作游戏专门性辅助器材训练等形式进行练习,激发学生对于网球的兴趣,让学生逐步掌握网球正
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《手球 》教案.doc
小学校体育与健身课时计划 年级 五 人数 24 日期 执教 班级 1 组班形式 自然班 周次 10 课次 2 内容 主题 1拓展:手球行进间打门 31 2跳的综合活动:运球障碍跑 22 重点 三步起跳;出手时机 难点 起跳后上肢侧身展开 学
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《网球综合素质练习 》教案.doc
伴生型网球综合素质课教学设计意图 1 教学设计意图 本课以两人四人合作拍传球网球脚步练习分腿垫步等快速反应接球侧身甩平衡器体验持拍击球合作运球游戏为一条主线,来组织课堂教学,变换练习形式,增加学生的练习兴趣,同时锻炼学生的身体素质。由于受网
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《篮球行进间运球 》教案(1).doc
年级 五年级 人数 日期 执教 班级 组班形式 周次 课次 内容 主题 篮球:行进间运球 重点 运球动作正确,控球稳变换触球点 难点 动作协调自然,运球落点准确 学 习 目 标 1 学习篮球行进间运球,初步学会各种方向的运球,体会控球稳变换
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《踢不飞的“小足球”》教案.docx
踢不飞的小足球 一指导思想 贯彻落实健康第一的指导思想,遵循以人为本,和谐发展的理念,努力构建以学生为主体的体育教学模式,结合我校实际,开发符合我校特色的校本课程,以丰富大课间活动,培养学生广泛的兴趣爱好,发展个性特长。通过学习不同的踢可乐
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《软式棒垒球》教案.docx
软式棒垒球第一单元教学设计共四单元 课题 软式垒球 3课时 单元目标 1了解软式棒垒球的发展,及比赛方法,知道与垒球的不同; 2掌握握球抛球与接球,在活动中锻炼学生的身体素质; 3在游戏中培养学生相互配合的团队精神。 安全策略 充分做好各项
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《 篮球体前变向换手运球 》教案.docx
五年级第二学期课时计划 年级 五年级 人数 40 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 课次 1 内容 主题 1小篮球:行进间体前变向换手运球 31 2跑:跑的综合活动春播秋收 31 重点 1左右手控球 2方法与规则 难点 1运球节奏
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《原地单手肩上投篮 》教案.docx
原地单手肩上投篮 一指导思想 本课以健康第一为指导方针,以激发学生的兴趣,培养学生的能力,发展学生的个性,寓德育于体育健康教学之中为指导思想,激发学生主动探索的能力和学生的内在动力,让学生在活动中培养学习兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《 篮球绕竿运球 》教案.doc
篮球类教材研究类教材 姓 名 执教班级 五7班 课 时 53 内 容 主 题 小球类:篮球绕竿运球 教学目标 1基本掌握篮球绕竿运球时手触球的位置,从而提高手对球的控制。 2发展手指手腕等部位的力量以及身体的协调性灵敏度等素质。 3养成自信
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《 篮球行进间运球学习 》教案.doc
小学五年级篮球行进间运球学习教学设计 领域目标:运动技能及运动参与 教学内容:1行进间运球练习与学习 游戏;2运球接力游戏。 授课类型:新授课 1 指导思想: 本课以篮球原地运球练习为手段,以新课程标准理念为指针,树立健康第一的指导思想,
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《原地双手胸前传接球 》教案(2).doc
水平三 五年级原地双手胸前传接球教学设计 一指导思想: 本课根据新课标的教育理念,以健康第一为指导思想,在教学中我们既要发挥教师的主导地位,又要重视学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,引导学生探究学习,发展学生合作学习的能力,为提高学生的实
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《原地双手胸前传接球 》教案 .doc
体育与健康课时计划教案 教材内容 原地双手胸前传接球快速传接球接力 教 学 目 标 认知目标:初步了解双手胸前传接球动作要领。 技能目标:使学生初步掌握 双手胸前传接球的技术,发展学生的协调灵敏等身体素质。 情感目标:使学生体验篮球的乐趣,
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《脚背外侧运球与游戏》教案.docx
5年级足球脚背外侧运球与游戏 课的设计 一指导思想 本课以新课标理念为指导,全面贯彻健康第一的指导思想,以学生的心理活动导向,面向全体学生,做到人人享受体育,人人都有进步,人人拥有健康,全面提高学生的身体素质和心理素质水平。努力践行快乐体育
2021-07-30发布
202 浏览
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全国通用版体育五年级下册《原地双手胸前传接球 》教案(1).doc
小学体育课程水平二 原地双手胸前传接球教学设计 一教学指导思想 坚持健康第一以学生发展为本,全面教育和全面发展的教育指导思想,在教学过程中,重视学生知识学习和思想意志品德的提高。激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻炼习惯为
2021-07-30发布
350 浏览
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全国通用版体育五年级下册《篮球运球》教案 .docx
小体育与健康课教案 第 八 周 第 16 课 执教老师: 教 学 目 标 1.培养跑的正确姿势,逐渐提高跑的速度; 2.学习小篮球运球动作,初步掌握行进间运球的动作方法,提高球感。 3.在游戏中增强学习的拼搏精神,加强同伴间的友好合作与交往
2021-07-30发布
223 浏览
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全国通用版体育五年级下册《 篮球原地不同方式的运球 》教案.docx
篮球教案 年级 三 人数 32人 日期 执教 班级 4 组班形式 自然班 周次 13 课次 2 内容 主题 1篮球:原地不同方式的运球 42 2综合活动:搬运工 11 重点 手指自然压球 难点 触球的部位与力度 学习 目标 1继续巩固篮球的
2021-07-30发布
157 浏览
18.26 KB
全国通用版体育五年级下册《篮球运球》教案 .doc
水平二篮球运球单元教学计划 一学情分析: 五年段学生处在长身体时期,身体发育水平存在一定的个体差异,男生灵敏素质较好,好奇心强,学习兴趣容易得到激发,女生柔韧性素质较好,平衡能力强,但胆量小,力量不足,对掌握运动技能基础较薄弱。但本年级学
2021-07-30发布
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