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全国通用版体育五年级下册《手球 》教案.doc
小学校体育与健身课时计划 年级 五 人数 24 日期 执教 班级 1 组班形式 自然班 周次 10 课次 2 内容 主题 1拓展:手球行进间打门 31 2跳的综合活动:运球障碍跑 22 重点 三步起跳;出手时机 难点 起跳后上肢侧身展开 学
2021-07-30发布
222 浏览
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全国通用版体育五年级下册《4x50米接力跑与练习 》教案.doc
4x50米接力跑与练习 年级:水平三 授课教师: 教 学 内 容 1迎面接力跑 2游戏:报数成团 教学 目标 1.学生初步了解并掌握接力跑传接棒技术,并能较好的完成老师安排的练习。 2.发展学生全身的协调能力和不同身体姿势下的奔跑和跳跃能力
2021-08-05发布
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全国通用体育五年级下册《 单杠跳上成支撑前翻下 》教案.doc
体育课时计划 学期 周 课次 5 年级 教师 年 月 日 教材 一 单杠跳上成支撑前翻下61 二 游戏 教学目标 增强学生上肢肩带和腰腹部的肌肉力量,发展柔韧性灵敏性,协调性和平衡力, 形成健美的体态。 培养坚毅勇敢精神和果断顽强的优良品质
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《下压式接力跑 》教案.doc
下压式接力跑教案 年级:五年级水平三 执教: 课时:2 地点: 教 学 内 容 1.主教材: 下压式接力跑 2.辅助教材: 竹竿舞 重点 难点 掌握正确的下压式传接棒技术动作 传接棒之间的配合与时机。 教 学 目 标 1.认知目标:通过教
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:跳上成分腿立撑前跳下 》教案(1).doc
克服困难敢于突破 支撑跳跃:跳上成分腿立撑前跳下第一课次教学设计 一指导思想 本课依据上海市体育与健身课程标准的基本精神和要求,针对小学五年级学生的身心特点,在充分发挥教师主导作用的前提下,从学生身心健康发展需求出发,努力构建学生在课堂教
2021-08-05发布
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全国通用版体育五年级下册《双人合作跳绳》教案.doc
小学五年级跳绳课教学设计 学习阶段:小学五年级 水平二 领域目标:运动技能及运动参与 教学内容:双人合作跳绳;猜蛇尾 一教学设计说明: 本节课从健身体育出发,全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点,为学生提供自主
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《50米快速跑 》教案 .docx
50米快速跑教学设计 一指导思想 以学生发展为中心,坚持健康第一的指导思想,使学生在身体心理和社会适应等方面得到和谐发展。本课力求靠近这些新的教学理念,以50米快速跑为基本教材,大胆设计,不断变换练习方式,激发学生参与体育活动的兴趣,获得
2021-08-01发布
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五年级体育教案-《双手原地从头后向前抛实心球 》全国通用.doc
五年级双手原地从头后向前抛实心球教学设计 一、指导思想 认真贯彻执行新课程标准,树立“健康第一”的指导思想,关注学生在体育锻炼 过程中获得的技能掌握和心里愉快感,全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发 展,以及提高学生安全意识。教学中,在教师的指导下,通过学生自主学习和合 作学习,让学生对双手头上向前抛实心球有一定的掌握,同时感受到体育锻炼给 身体带来的良好作用及乐趣,为培养学生养成良好的体育锻
2021-05-05发布
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全国通用体育五年级下册《 用足球脚内侧传球 》教案.doc
足球脚内侧传球教学设计 足球脚内侧传球实践课教学设计 一指导思想 本课以健康第一为指导思想,注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。在教学过程中,以学生身心健康发展为目标,充分体现学生的主体地位,充分地发挥教师的主导作用。通过各
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《曲棍球 》教案.doc
小学五年级曲棍球教学设计 教学内容:曲棍球向前曲线运球6,曲棍球比赛。 授课对象:小学五年级 一教学指导思想本课以体育与健康课程的4个基本理念为依据,通过对体操棒的开发和利用,让学生了解曲棍球运动的基础知识,掌握曲棍球简单的变相运球技术,
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《快速跑 》教案.doc
体育与健身课时计划 年级 五 人数 日期 执教 班级 3 组班形式 自然班 周次 课次 内容 主题 1 快速跑:站立式起跑 41 2 综合活动:网鱼 21 重点 快速起动 难点 重心前移,反应快 学习 目标 1尝试50M快速跑中快速起动的方
2021-08-01发布
220 浏览
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全国通用版体育五年级下册《 障碍跑》教案.doc
障碍跑教学设计方案水平三 教材学情分析 障碍跑作为小学教材体系中跑类的重要内容之一,是一项在跑进中以不同的方式通过不同的障碍物的运动,是日常生活中人们自我保护的一种基本方法。越过障碍的方法有很多:跨越障碍法,绕过障碍法,钻过障碍法,攀越障碍
2021-07-28发布
219 浏览
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五年级体育教案-《守门员站位及移动 》全国通用.doc
守门员站位及移动 一、教学目标 1、了解足球的起源,培养学生的爱国主义情怀。 2、了解守门员的基本装备及守门员手套的由来。 3、熟悉守门员站位及移动。 4、培养学生勇敢顽强的品质,建立自尊与自信,促进心理健康。 二、学情分析 五年级的学生很喜欢足球运动,但是缺乏对足球运动知识的了解,很多学生 对足球和守门员的认知是不完全的。但是学生对这些知识点非常感兴趣,并能以 自己的方式观察和
2021-05-05发布
219 浏览
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通用版体育六年级下册《迈入青春期 》课件 31张.ppt
迈进青春期,小学体育教育,一青春期的基本概念,青春期adolescence, puberty 是由儿童发育到成人的过渡阶段,其年龄范围在1020岁左右,其中1015岁是发育迅猛阶段,以后则逐渐慢下来,女孩的青春期发育早男孩23年。 女孩:1
2021-07-28发布
219 浏览
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2.52 MB
全国通用版体育五年级下册《 跳绳 》教案.doc
六年级跳绳教案 一教学内容: 复习:单人原地跳绳。 尝试:双人原地跳绳跑步跳绳。 二教法学法及重点难点: 教法:运用讲解示范法启示引导法鼓励表扬法等,尝试在体育课堂中加强师生间的交往与沟通,通过小组自主合作探究学习,鼓励学生根据现有场地器材
2021-07-28发布
218 浏览
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全国通用版体育五年级下册《前滚翻 》教案.doc
小学体育前滚翻教案 学习 目标 1 知道前滚翻的动作要领,并乐于反复练习。 2 通过学练,初步掌握前滚翻的动作方法,发展学生柔韧灵敏协调等素质。 3通过学练,能体验到运动带来的乐趣,培养学生互帮互助的良好品质 场 地 器 材 体操垫若干张
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《 走和跑》教案.docx
单元教学设计 1 单元设计指导思想 根据新课程标准要求,树立健康第一的思想,以学生身心发展为核心,促进学生身体生理心理和社会适应能力的全面发展;通过各种教学方法和手段的运用,激发学生对耐久跑学习的兴趣,充分发挥学生主动性和主体性,搭建一个学
2021-08-01发布
218 浏览
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全国通用版体育五年级下册《 立定跳远、素质练习 》教案.docx
体育与健康课时计划 年级: 学生人数:60人 任课教师: 教材内容 立定跳远素质练习 教学重点 预摆动作的连贯性 课的类型 复习课 教学难点 跳的动作协调 教学目标 1认知目标:使90的同学对跳远技术动作有清晰的认知,形成正确的动作表象。
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳长绳 》教案(1).doc
小学体育课程水平三五年级跳长绳教案 上课班级:五2班 学生人数:40人 教学 目标 1运动参与目标:使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。 2运动技能目标:使学生掌握多种跳绳练习的方法,并了解跳绳的特点,对身体的作用。 3身
2021-07-29发布
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全国通用版体育五年级下册《 花样跳绳 》教案.doc
花样跳绳 单元教学计划 授课教师:授课年级:五年级 一 指导思想: 本课单元教学计划坚持以人为本健康第一关注个体差异的指导思想,以自主探索学习为主要方式,以主体参与为策略,以身体练习为主要手段,以获得身心健康发展为目的,以培养学生自主学习
2021-07-28发布
217 浏览
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