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五年级下册体育教案《篮球运动》全国通用.docx
篮球运动教学设计 一指导思想 本课以健康第一思想为指导,以全面发展和提高学生素质为宗旨,充分展示新课程理念的教师主导,学生主体的教学模式,利用小组探究性学习,培养学生自主学习合作探究的能力,同时体验发现问题,解决问题的过程。让同学们在轻松活
2021-08-12发布
237 浏览
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全国通用版体育五年级下册《跨越障碍跑 》教案.doc
跨越障碍跑教学设计 跨越障碍跑 1初步掌握两腿依次跨越24个障碍物的方法; 2发展学生的奔跑速度和灵敏性; 3培养学生吃苦耐劳勇于克服困难的精神,使学生树立合作互助的意识; 重点:单脚起跳,两腿依次跨越障碍物。 难点:跨越各种障碍物的方法
2021-08-01发布
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全国通用版体育五年级下册《多足绑腿跑 》教案.doc
体育多足绑腿跑教学设计 一 指导思想: 本节课紧紧围绕健康第一的指导思想,加强同学们的身体练习,以身体练习为载体,进一步促进学生体质健康,通过同学们相互合作,促进学生心理健康,从而使每位同学得到锻炼。 二 教材分析: 本节课教学内容多足绑
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《前滚翻两腿交叉转体180° 》教案.docx
前滚翻交叉转体180教案 指 导 思 想 根据新课程标准基本理念,以学生发展为中心,在课堂教学中重视学生主体地位,采用探究学习为教学手段,激发学生兴趣,调动练习积极性,培养学生勤于思考团结协作的学习品质,提高综合素质,促进学生健康成长。 教
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《双脚并列跳绳 》教案.docx
体育教案 跳绳 班级:人数:40人任课教师: 教学 内容 一双脚并列跳绳 二游戏跳绳接力 重点:双脚起跳,双脚落地 难点:上下肢的协调配合 教学 目标 一通过学习了解双脚并列跳绳的技术要领练习方法和要求。 二通过练习掌握双脚并列跳绳的技术
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《 正面双手投掷实心球 》教案.doc
五年级体育公开课教学设计 课型:实践课 年级:五年级 学生人数:40 本课教学内容 1 正面双手投掷实心球课时一 2 海底隧道青藏高原 教材重难点 重点:持球成反弓姿势投掷步伐上步跳步 难点:动作连贯协调 本课教学目标 1 增进投掷知识的
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《走和跑 》教案.docx
学校体育与健身课时计划 年级 五 人数 日期 执教 班级 组班形式 周次 课次 内容 主题 1走和跑:定距跑50米8 22考核 2趣味体育:滑板活动44 重点 有节奏地呼吸 难点 掌握四个滑板动作 学习 目标 1学会定距跑508往返跑的方
2021-08-01发布
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全国通用版体育五年级下册《搏击操 》教案.docx
搏击操的教学设计 一教学内容: 小学体育搏击操41 二学情分析: 这一年龄段的学生正处在生长发育的关键时期,同时也是心理生理发生巨大变化的转变期,是个性发展的转折点。他们善于模仿好动好奇好胜心强,敢于表现自我;身体素质处于生长发育阶段,力
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《耐久跑 》教案 .docx
耐久跑教案 地点:篮球场 年级:五4班 教师: 学生人数: 时间: 年 月 日 星期 第 节 单元第2次课 学习 目标 1.通过练习,使学生基本掌握耐久跑技术动作。 2.通过学习,发展学生灵敏速度协调身体素质 3.通过各种形式的练习,培养
2021-08-01发布
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全国通用版体育五年级下册《传球地滚球 》教案.doc
体育课足球:传球地滚球教案 学校 授课教师 年级 课型 新授第一课时 班级人数 40 教材内容 足球:脚内侧传地滚球 教学目标 1 通过练习,激发学生对足球运动的兴趣,培养和提高学生合作学习的能力。 2 学生以练习脚内侧传球的动作为主,并
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《软式棒垒球—上手传接球 》教案.doc
软式棒垒球上手传接球教学设计 设计思想 本课以学生健康成长为指导思想,遵循健康第一的基本理念。体育与健康课程标准为理论依据。软式棒垒球是一项集体运动,也是最具有田径特色的球类运动项目之一。是一项适合学校体育的新兴而且时尚的体育项目,作为校
2021-07-30发布
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全国通用体育五年级下册《单杠跳上成支撑前翻下 》教案.doc
单杠跳上成支撑前翻下课时计划1 年级 预备 人数 40 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 课次 1 内容 主题 1 单杠41:跳上成支撑 2 各种悬垂21 重点 跳起与两手压杠的协调配合 难点 支撑直臂顶肩 学习 目标 1发展学生上
2021-07-27发布
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通用版体育五年级下册《 蹲踞式起跑 》说课稿.doc
蹲踞式起跑说课材料 一指导思想: 本课以新课程标准基本理念为指导思想,以促进学生全面发展为宗旨。在教学中注重激发学生兴趣,让学生学会蹲踞式起跑的基本技术,以学生的观察模仿合作学练为主要方式,以口诀教学和学生相互评价纠正为主要策略,充分发挥学
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《 花样跳绳 》教案.docx
教 学 内 容 1花样跳绳2拼图游戏 重 点 难 点 掌握摇绳和起跳时机,注意保持身体的协调性。 教 学 目 标 1通过跳绳发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。 2培养了学生良好的团结协作积极进取精神和乐观开朗的品质。 3
2021-07-28发布
231 浏览
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全国通用版体育五年级下册《迎面接力跑 》教案.doc
迎面接力跑的教学设计 一设计思想: 积极贯彻健康第一和以学生发展为中心等教育理念,通过游戏音乐集中讲解分组对抗等手段的介入,提高学生体育课的参与激情与参与度。在运动中掌握技术,增进身心的健康发展,同时引导学生树立正确的竟争与合作观念。同时,
2021-08-01发布
230 浏览
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全国通用体育五年级下册《 脚背正面直线运球及射门 》教案.docx
水平: 三 授课班级: 五二 单元课次:三 上课人数:40 教学内容 脚背正面直线运球及射门游戏 身体素质练习:立卧撑 课型 新授 教学目标 知识目标:通过本节学习使学生基本掌握脚背正面运球的动作方法。 技能目标:基本掌握脚背正面直线运球的
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《耐久跑800米测试 》教案.doc
体育与健康实践课教案 年级: 人数:60 任课老师: 本课主题 发展学生下肢力量与耐力素质 教学重点 途中跑技术 教 材 1 耐久跑:800米测试 教学难点 克服极点,体力合理分配 教学目标 1 认知目标:通过800米的测试是学生知道途中跑
2021-07-28发布
230 浏览
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全国通用版体育五年级下册《足球》教案.doc
体育与健康教学设计 水平一四年级足球踢球比准游戏 第3次课 一指导思想: 通过小足球射准的学习,提高学生的脚内侧踢球技术,发展学生奔跑跳跃灵敏反应协调等能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团队协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心
2021-07-30发布
228 浏览
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全国通用版体育五年级下册《耐久跑 》教案.docx
体育与健康课程水平三五年级 耐久跑教学设计 学校 逸景第一小学 班级 五年6班 单元课次 2 执教教师 学习目标 1运动技能:通过学习耐久跑的技术动作,约90学生能动作放松,上体正直,重心平稳,步幅较小,跑速均匀,摆臂自然地进行长时间跑。
2021-07-28发布
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通用版体育六年级下册《迈入青春期 》课件37张.ppt
蝴蝶的美丽蜕变:,卵期胚胎时期,幼虫期生长时期,蛹期 转变期,蜕变成蝶,不仅是自然界如此,人类社会也如此。人的一生同样有着四季。,走进青春期,给青春期贴标签,不顺从,反抗权威,叛逆,以自我为中心,思维敏捷,精力旺盛,可塑性强,记忆力好,心理
2021-07-28发布
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