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全国通用体育五年级下册《 用篮球:曲线运球 》教案.doc
五年级 下册 课题 篮球曲线运球 游戏:运球过障碍物 课型 新授 第 1 课时 备课教师 教 学 目 标 知识目标 使学生进一步了解行进间曲线运球中体前变向是跨步转体前倾的动作方向和动作要领。 能力目标 使学生进一步掌握行进间曲线运球中的体
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 篮球:单手肩上投篮 》教案.doc
体 育 与 健 康 课 时 计 划 教材 篮球:单手肩上投篮 教学目标 1.基本掌握原地和行进间运球的基本动作,能有节奏地运球,初步学习单手肩上投篮。 2.发展身体的协调性,提高上肢力量。 3.学生勇敢顽强和勇于克服困难的优秀品质以及团结合
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 篮球直线运球 》教案.doc
篮球直线运球教案 上课日期: 年 月 日 授课教师: 班 级 第 周 场地器材与媒体 场地:篮球场 器材:篮球 媒体: 人 数 男 第 次课 女 教材内容 1.复习原地运球 2.篮球直线运球 教学任务与教学目标 1.认知目标:明确篮球原地运
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 行进间双手胸前传接球 》教案.doc
小学体育水平三篮球课时计划 学校: 教材 1行进间双手胸前传接球42 2游戏:传接球抢断 教学重点 传球角度 教学 目标 1通过学习掌握行进间双手胸前传接球的一些基本动作技术和简单的锻炼方法,达到80的学生能够熟练掌握行进间双手胸前传接球动
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 啦啦操 》教案.doc
啦啦操课时教案 一指导思想 坚持健康第一的指导思想,根据体育与健康课程标准的要求,在教学中结合学生对啦啦操的喜爱与拓展,从水平三学生心理认知发展生理发育规律出发,在尊重啦啦操项目运动规律的前提下,结合简单高效有趣的游戏来提高学生的协调性和
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《下压式传接棒》教案.doc
接力 教学内容 接力下压式 场地器材 接力棒篮球场 教学目标 1 运动技能:通过各种练习手段,
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《多足绑腿跑 》教案.doc
体育多足绑腿跑教学设计 一 指导思想: 本节课紧紧围绕健康第一的指导思想,加强同学们的身体练习,以身体练习为载体,进一步促进学生体质健康,通过同学们相互合作,促进学生心理健康,从而使每位同学得到锻炼。 二 教材分析: 本节课教学内容多足绑
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《 花样跳绳 》教案.docx
教 学 内 容 1花样跳绳2拼图游戏 重 点 难 点 掌握摇绳和起跳时机,注意保持身体的协调性。 教 学 目 标 1通过跳绳发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。 2培养了学生良好的团结协作积极进取精神和乐观开朗的品质。 3
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《花样跳绳与游戏 》教案.doc
花样跳绳与游戏 教学目标 1通过教学,使90以上的学生熟练掌握整套花样跳绳动作,调动学生学习练习的积极性。 2提高学生的身体协调性,增强腿部力量及耐力素质。 3培养学生机智果断团结合作的优良品质。 学生分析: 本课的授课对象是小学六年级学生
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《50米加速跑 》教案.doc
小学五年级50米加速跑教学设计 一教材分析 跑是人类的最基本活动能力之一,是水平三的重要教学内容,也是我们发展速度灵敏及协调性的最有效方式。50米跑的技术分为:起跑起跑后的加速跑途中跑和冲刺跑四个阶段。50米加速跑是快速跑教学的重要手段之一
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《 跨越式跳高 》教案.doc
一指导思想 跨越式跳高一课以体育课程标准的基本理念为指导,坚持健康第一的指导思想。以学生发展为本,在提高学生的学习兴趣积极主动参与运动同时,培养他们的想象力创造力和表现力。让学生在轻松愉悦的情境教学中,体验成功,享受体育运动带来的快乐,养
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《耐久跑与素质练习 》教案.doc
水平三五年级耐久跑与素质练习教案 学习目标: 1学会耐久跑的正确呼吸方法,跑得自然持久。能在身体有轻微难受感觉的情况下体验体育运动的艰辛与乐趣。 2懂得如何利用身边的物品进行锻炼的方法,能与伙伴合作完成活动,感受合作练习带来的快乐。 学习内
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《 正面双手投掷实心球 》教案.doc
五年级体育公开课教学设计 课型:实践课 年级:五年级 学生人数:40 本课教学内容 1 正面双手投掷实心球课时一 2 海底隧道青藏高原 教材重难点 重点:持球成反弓姿势投掷步伐上步跳步 难点:动作连贯协调 本课教学目标 1 增进投掷知识的
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《耐久跑 》教案.docx
体育与健康课程水平三五年级 耐久跑教学设计 学校 逸景第一小学 班级 五年6班 单元课次 2 执教教师 学习目标 1运动技能:通过学习耐久跑的技术动作,约90学生能动作放松,上体正直,重心平稳,步幅较小,跑速均匀,摆臂自然地进行长时间跑。
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《踢毽子 》教案 .doc
实验小学五年级踢毽子课的设计31 毽子是我们的伙伴 指导思想 本课的主教材是民体中的踢毽子,我旨在通过教学培养学生对民体活动的兴趣,让学生更多的了解我国民间的体育活动,引导学生积极参与活动,在实践过程中锻炼学生的学习能力。 教材分析 毽子是
2021-07-29发布
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全国通用版体育五年级下册《跳绳 》教案.doc
小学体育五年级跳大绳教学设计 一。教材分析 跳绳是小学生比较喜欢的体育活动,它设施简单,不需要多大场地,很容易开展,它能够促进学生下肢肌肉,关节,韧带,和内脏机能的发展。 二教学目标: 1认知目标;巩固提8字跳长绳的方法,进一步使学生掌握跳
2021-07-28发布
171 浏览
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全国通用版体育五年级下册《肩肘倒立及体能练习》教案.doc
五年级技巧肩肘倒立及体能练习教学设计 一教材分析 本课主教材选自义务教育课程标准教师用书水平三技巧项目中的肩肘倒立。它在五年级共安排五次课,本次课是肩肘倒立的第一次课,主教材肩肘倒立是课标要求学会的基本动作之一,它是在以前各种滚动滚翻基础上
2021-07-28发布
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全国通用版体育五年级下册《前滚翻两腿交叉转体180° 》教案.docx
前滚翻交叉转体180教案 指 导 思 想 根据新课程标准基本理念,以学生发展为中心,在课堂教学中重视学生主体地位,采用探究学习为教学手段,激发学生兴趣,调动练习积极性,培养学生勤于思考团结协作的学习品质,提高综合素质,促进学生健康成长。 教
2021-07-28发布
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全国通用体育五年级下册《 原地单手肩上投篮 》教案.doc
原地单手肩上投篮教学设计 一教材分析 篮球运动是学生在日常生活中经常接触的运动项目之一,对于学生来说是一项很有意思的体育活动,学生非常喜欢。通过篮球的练习,可以发展学生的上下肢协调配合能力,可以促进关节韧带及身体素质的发展,提高学生运动能力
2021-07-27发布
183 浏览
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全国通用版体育五年级下册《双人跳短绳花样跳》教案.doc
双人跳短绳教学授课教案 教 材 双人跳短绳花样跳 游戏:摆绳接力 课时 1课时 教 学 目 标 1学习双人跳短绳花样跳,调动学生积极主动参与跳绳的动作方法和技能。 2发展下肢肌肉关节韧带和内脏器官的机能及协调性。 3培养学生勇敢果断团队意识
2021-07-28发布
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