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全国通用体育五年级下册《 脚背外侧运球 》教案.doc
小学体育教案足球 教学内容:1足球脚背外侧运球2运球往返接力 课型:新授课 课时数:1课时 教学目标 认知目标:通过本课学习使学生初步掌握足球脚背外侧运球的动作方法。 技能目标:提高学生对足球的控制能力,发展学生身体协调性及灵活性。 情感目
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 行进间直线运球及游戏 》教案.docx
小学篮球课 行进间直线运球及游戏 一教案背景: 1教材依据人民教育出版社小学五年级体育小球类制定的教学内容。 1复习原地运球。 2学习行进间直线运球。 3游戏比赛,开火车运球。 2学情分析: 五年级学生属小学高年级,正处于身体发育的重要阶段
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 脚背正面直线运球及射门 》教案.docx
水平: 三 授课班级: 五二 单元课次:三 上课人数:40 教学内容 脚背正面直线运球及射门游戏 身体素质练习:立卧撑 课型 新授 教学目标 知识目标:通过本节学习使学生基本掌握脚背正面运球的动作方法。 技能目标:基本掌握脚背正面直线运球的
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 用足球脚内侧传球 》教案.doc
足球脚内侧传球教学设计 足球脚内侧传球实践课教学设计 一指导思想 本课以健康第一为指导思想,注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。在教学过程中,以学生身心健康发展为目标,充分体现学生的主体地位,充分地发挥教师的主导作用。通过各
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 篮球行进间运球 》教案 (1).doc
五年级篮球行进间运球教学设计 一指导思想 本教学设计以健康第一为指导思想,以增强学生学习兴趣和技能学习为主要目的,采用寓教育于活动之中,寓趣味于教学之中的总体设计思路,把教学过程情趣化,将学生熟悉的遛犬有机地融入到篮球运球的各环节之中,通过
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《足球:脚底向前拖球》教案.doc
足球教学设计 一教材内容: 足球:脚底向前拖球 二指导思想 以健康第一的指导思想为基础,快乐体育为导向,从八年级学生的生理心理特点和需要出发,以体育课程标准为依据,让学生在活动中体验锻炼的价值,在玩中享受体育的乐趣。引导学生积极主动参与学
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 足球射门 》教案.doc
足球射门教案设计 课的内容:1.足球的射门 2.游戏 教学目标: 1.认知目标:通过本课的学习使学生掌握足球射门的理论知识。 2.技能目标:通过本课的练习使80的学生掌握足球射门的基本技能。 3.情感目标:促进师生交流,培养学生的集体主义团
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 运球技术与教学比赛 》教案.doc
5.运球技术与教学比赛 教学内容: 5.运球技术与教学比赛 教学目标: 认知目标:使95100的学生基本认知篮球的运球 技能目标:使9095的学生基本掌握篮球的运球技术 情感目标:培养学生勇于克服困难的意志品质。 负荷目标:预计练习密度40
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《足球脚内侧运球》教案.docx
脚内侧运球 一指导思想 坚持以学生为本,健康第一的指导思想,在教学中落实基本的技术和技能教学,强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果,紧扣新课改的标准要求,培养学生学习的兴趣爱好自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯,为终身体育和全民健身计划的
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《低 单 杠 》教案.docx
低 单 杠 教 学 设 计 教学内容: 1. 低单杠屈腿悬垂摆动 2.游戏:两人三足跑 教学任务: 1.学会低单杠的屈腿悬垂摆动动作,发展上肢肩带腹背和胸大肌的力量。 2.增强灵敏协调性和平衡能力,培养学习低单杠的兴趣和刻苦勇敢的精神。 3
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《足球:踩球》教案.doc
足球:踩球 一指导思想 遵循新课标理念,充分发挥教室的主导作用和学生的主体作用,利用小足球开展多种学练活动,在互动交流中学会动作方法,激发学生对足球运动的兴趣,培养学生的灵活意识。 根据科化足球理念,让学生在玩中学学中玩,教师通过通过正确
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 一起跳起来 》教案.doc
小学体育一起跳起来教案 学校 昆仑路小学 班级 五2 授课人 人数 40人 教学内容 一起跳起来 课的 类型 新授课 教 学 目 标 180以上学生能掌握竹竿舞的步法及节奏,其他学生能跟随节奏参与练习。 2发展下肢弹跳力及上下肢的协调能力。
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《足球:脚内侧传球 》教案.doc
内容 足球:脚内侧传球 教学 目标 1 通过练习以及游戏比赛的形式,激发学生对足球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。 2 学生以练习脚内侧传球的动作为主,并使90以上的学生掌握该技术。 3 培养学生团结协作,不怕困难的优良品质。
2021-07-27发布
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通用版体育六年级下册《蹲踞式起跑》教案.doc
学校 班级 六年级 授课教师 教材 一蹲踞式起跑 二多种形式的起跑加速练习 学习阶段 水平三 教 学 目 标 1通过教师的讲解示范和小组间的合作学习掌握短跑起跑发令的步骤规则要求及蹲踞式起跑的动作要领。 2通过教师的示范小组的合作练习集体练
2021-07-28发布
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五年级体育教案-《脚内侧接地滚球转身 》全国通用.doc
脚内侧接地滚球转身 课的 内容 1.足球:脚内侧接地滚球转身 2.游戏:双手抛球比远 教 学 重 点 接球部位准确,迎球的力度适中 教 学 难 点 上下肢协调,接球转身动作连贯 教 学 目 标 (一)知识和技能目标:通过组织教学学生能够了解足球脚内侧接地滚球转身动作方 法,体验和学习足球脚内侧接地滚球转身动作,使 80%左右的学生初步掌握足球脚内 侧接地滚球转身基本动
2021-05-05发布
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五年级体育课件-《脚内侧踢球 》全国通用(1).pptx
水平三脚内侧踢球教学设计,目录,设计理念 教材分析 学情分析 教学目标 重难点 教学方法及手段 教学流程 场地器材 运动负荷预计,设计理念,足球是学生最喜爱的体育运动项目,更容易吸引学生自主的进行长期体育锻炼;其特点是集体性和竞技性,对于五年级的小学生而言,需要一个熟悉球性、在足球游戏玩耍中体验乐趣,这是学会踢球的第一步。提高学生的奔跑、弹跳、灵敏、反应、协调等能力是促进学生身体综合素质的基本练习
2021-05-05发布
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五年级体育课件-《弯道跑 》全国通用.pptx
,弯 道 跑,秀峰小学执教者 薛香兰,一、教材分析,1. 教材的作用与地位: 根据教学内容的结构特征和学生学习田径的心理规律,本节采用了讲解法、示范法、练习法、游戏竞赛法。本节课教学内容为“耐久跑”,是小学生体育课的田径内容。 2.教学重点与难点 3. 教学重点:弯道跑技术 4. 教学难点:耐久跑素质的发展,二、目标分析,1、 知识目标 1)了解弯道跑技术动作要领及其重、难点; 2)完全掌握弯道
2021-05-05发布
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五年级体育教案-《足球脚内侧传球 》全国通用.doc
足球脚内侧传球教学设计 指导思想: 本课以健康第一为指导思想,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师 尝试运用新的教学理念和教学方法,充分强调学生的主体地位,注意发挥榜样学 生的模范带头作用,在班内形成一个个强而有力的学习团队,使学生在愉快、团 结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,感受足球的快乐,并从中培养学生的坚 强意志,协作竞争意识和创新精神。 教材分析: 脚内侧传球是足球运动的
2021-05-05发布
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五年级体育教案-《脚内侧传接球 》全国通用.doc
年级 五 人数 36 日期 2021.4.8 执教 盛豪杰 班级 (1) 组班形式 自然班 周次 16 课次 2 内容 主题 1.足球:脚内侧传接球 5 (2) 2.综合活动:“穿山洞” 1 (1) 重点 支撑前摆 难点 迎球缓冲 学习 目标 1.学会足球脚内侧传接球的动作方法和综合活动“穿山洞”的方法和规则,要求 传球时支撑前摆。 2.发
2021-05-05发布
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通用版体育六年级下册《迈入青春期 》课件 24张.ppt
第二节 青春期,你进入了青春期吗,你完全了解自己吗,问 卷 调 查女孩,1你是 岁时身高开始突增的 2你的乳房开始发育了回答是或不是 3你有没有出现月经月经期间你知道如何保护自己吗 4你觉得你是不是进入青春期了 5你有没有突然感到很烦躁的时
2021-07-28发布
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