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通用版六年级下册体育《跨越式跳高》(教案) 1.docx
跨越式跳高教学目标学生掌握助跑起跳的技术及正确方法。增强学生的下肢力量,提高弹跳能力,发展身体的协调性,提高学生的灵敏性等身体素质有积极意义,更有利于培养学生勇敢顽强和相互合作精神。学情分析六年级学生以前已经学过多种方式的跳,学生的灵活性柔
2022-05-29发布
126 浏览
4 页
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全国通用版体育五年级下册《滚翻组合练习 》教案(1).doc
滚翻组合教学设计 一指导思想: 本课设计思路是以贯彻新课标基本理念作为首要为目的,在实施过程中始终坚持把以人为本,健康第一作为教育的指导思想,以学生发展为中心,确保每个学生受益,以教材为载体,以团结协作竞争欢乐为主题,激发学生的运动兴趣,注
2021-08-01发布
125 浏览
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通用版六年级下册体育《跨越式跳高》(教案).docx
跨越式跳高教学目标学生掌握助跑起跳的技术及正确方法。增强学生的下肢力量,提高弹跳能力,发展身体的协调性,提高学生的灵敏性等身体素质有积极意义,更有利于培养学生勇敢顽强和相互合作精神。学情分析六年级学生以前已经学过多种方式的跳,学生的灵活性柔
2022-05-29发布
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全国通用版体育五年级下册《肩肘倒立 》教案 (3).doc
课题:肩肘倒立我是体操小健将水平三 游戏:搭浮桥 学校: 授课教师: 班级:51班 学生人数:男20人女20人 教学内容 肩肘倒立第三次课 教学目标 认知目标 通过练习,使学生对于自己的能力有一定的了解,敢于大胆尝试自主练习,进一步理解肩
2021-07-28发布
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通用版六年级下册体育《中长跑》(教案)1.docx
中长跑的基本技术一教学对象:六年级学生二学情分析:六年级学生对于跑步并不陌生,但仅限于最基本的能跑,因此,需要从理论上告诉他们应该怎样跑和怎样跑的好。学生对于运动理论的理解和识记能力较好,但理论联系实际并运用的能力有所欠缺,因此要鼓励他们多
2022-05-29发布
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全国通用版体育五年级下册《 跳跃:跨越式跳高 》教案(5).doc
挑战自我 本课设计思路 一指导思想 在健康第一以学生为本的理念引领下,为学生提供实践体验探讨交流的平台,在学习中引导学生积极主动敢于挑战。设置尽可能的高度,小组合作学习,共同探讨,享受学习成功带来的乐趣。 二相关分析 本课教学对象为五年级
2021-08-01发布
120 浏览
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人教版体育六年级下册《跳跃:助跑几步一脚踏跳双脚落地》(课件).pptx
助跑几步,一脚在踏助跑几步,一脚在踏跳区踏跳,双脚落地跳区踏跳,双脚落地本课内容是小学阶段由原地跳跃向移动跳跃过度的重要环节,通过对单跳,双落技术动作的学习和掌握,逐步向助跑后的急性跳远技术过度,助跑和起跳的结合是急行跳远的最重要的技术环节
2025-03-30发布
118 浏览
7.16 MB
人教版体育与健康(1-2年级)第七章《体育游戏》word教案.doc
小学一年级体育游戏游戏A1,猜领头人1,游戏方法,点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次
2024-10-16发布
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人教版体育与健康(1-2年级)第3节《跳跃与游戏》word教学设计.docx
教学设计授课单位,和平区授课教师,王东授课班级,一年级三班授课内容,跳跃与游戏,一,一,指导思想学校体育是促进学生运动习惯的养成,以及良好运动的方式方法,依据,阳光体育,快乐运动,的原则,无论是教学内容以及课堂形式,均以培养学生兴趣为主,在
2024-10-16发布
115 浏览
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五年级下册体育教案《蹲踞式跳远》 全国通用(2).doc
小学体育与健身课时计划 年级 五年级 人数 23 日期 执教 班级 3 组班形式 自然 周次 课次 内容 主题 1.跳跃:蹲踞式跳远 43 2.综合活动:军营竞技场 11 重点 腾空的高度与远度 难点 空中动作 学习 目标 1初步学会有力起
2021-08-02发布
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3 页
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小学英才教育问题探讨.ppt
小学英才教育问题探讨,一研究背景,问英才,谁是英才,3,所谓英才就是高层次的顶尖级人才,他们具有较宽广的知识面和强烈的创新意识;具有良好的科研素质和创造性思维能力;具有不畏艰险勇于登攀的进取精神和求实严谨的学风。 英才教育又称为超常教育优才
2022-10-16发布
111 浏览
39 页
8.77 MB
人教版体育与健康(1-2年级)第4节《跳绳》ppt课件2.ppt
体育与健康体育与健康课件,跳绳跳绳杨志刚杨志刚绳踩飞阳l指导思想l教学目标l教材分析l设计思路l教学过程l教学反思指导思想,指导思想指导思想以以,健康第一健康第一,为指导思想,在体育为指导思想,在体育教学中,通过改变教学策略,充分体现教学中
2024-10-16发布
107 浏览
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2.98 MB
人教版体育三年级上册《武术:五步拳》(课件).pptx
青衣,青衣,青衣,五步拳教学设计过程和思路青衣,武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱,学武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱,学生通过演练武术得到美育的熏陶,本课分为两个课时来完成,生通过演练武术得到美育的熏陶,本课分为
2025-03-28发布
106 浏览
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1.19 MB
人教版体育与健康(1-2年级)第1节《走与游戏》ppt课件2.docx
走与游戏时间课型一课时内容1,队列,走,立定,2,劳动模仿操,教材分析发展学生走的动作时低年级体育的重点内容,本教材配合每个走的动作学练需要,选用有针对性的游戏为手段和方法,使儿童积极的参与到其中,在规则的指引下,快乐而有质量的完成任务,学
2024-10-16发布
103 浏览
3 页
45.38 KB
人教版体育六年级下册《 (1)支撑分腿腾跃》(课件).pptx
小学体育与健康,水平三分腿腾跃包括跳箱分腿腾跃和山羊分腿腾跃跳箱是体操器具之一,由多个长方形木箱垒叠而成,长155厘米,宽40厘米,高低可调节,箱面用皮革或帆布制成,可作滚翻,腾越等动作,常用作为鞍马,跳马的辅助训练,跳山羊,是民间一种模拟
2025-03-28发布
102 浏览
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人教版体育四年级上册《小足球球性球感练习》(课件).pptx
小足球球性球感练习小足球球性球感练习小学四年级体育与健康小足球球性球感练习小足球球性球感练习01原地踩球03脚内侧拨球02向后拉球04右脚拉球,左脚拨球右脚拉球,左脚拨球小足球球性球感练习05双脚脚背正面颠球双脚脚背正面颠球球感是足球运动中
2025-03-28发布
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通用版六年级下册体育《中长跑》(教案).docx
中长跑的基本技术1 教学对象:六年级学生2 学情分析:六年级学生对于跑步并不陌生,但仅限于最基本的能跑,因此,需要从理论上告诉他们应该怎样跑和怎样跑的好。学生对于运动理论的理解和识记能力较好,但理论联系实际并运用的能力有所欠缺,因此要鼓励他
2022-05-29发布
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人教版五年级体育下册《(水平三)立定跳远》课件.pptx
立定跳远立定跳远01立定跳远简介立定跳远的步骤02立定跳远的方法03拓展延伸04立定跳远简介立定跳远简介01PartOne立定跳远是一项无需助跑,从静止站立姿势开始,通过下肢蹬地发力向前跳跃的田径运动项目,立定跳远的步骤立定跳远的步骤02P
2025-10-12发布
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人教版体育四年级上册《乒乓球理论课》(课件).pptx
乒乓球学习目标1了解乒乓球运动的文化知识,运动特点,锻炼价值和比赛规则,理解运动技术的多样性,掌握乒乓球技术学习的方法,自主学习能力得到提高,2熟练掌握基本技术动作,并能在乒乓球比赛中合理地运用基本战术,新课导入乒乓球运动是比赛双方使用乒乓
2025-07-11发布
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5.23 MB
人教版体育与健康六年级上册《五人制棒球+传球技术(一)》(课件).pptx
传球技术,一,传球技术,一,肩上传球技术是五人制棒球中的重要防守技术,也是此项目技战术中较为实用的基础技术之一,本节课通过对肩上传球技术动作的学习,让学生充分体会蹬地转体,肩上挥臂,指尖拨球的发力逻辑,为后期学习体侧传球,低手传球等传球技术
2025-03-30发布
95 浏览
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