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小学科学教科版六年级下册第一单元第6课《测试塔台模型》课件(2022新版).pptx
第一单元 小小工程师,6.测试塔台模型,在一项工程中,测试是重要环节。各个小组建造的塔台模型是否符合要求还有哪些地方需要改进让我们通过测试来了解吧。,一聚焦,1.明确测试标准。,二测试,2.展示与测试。,二测试,2.展示与测试。,二测试,3
2022-01-13发布
165 浏览
1.16 MB
小学科学教科版六年级下册第三单元 第1课《太阳系大家庭》课件(2022新版).pptx
第三单元 宇宙,1.太阳系大家庭,我们知道月球是地球的卫星,地球是太阳系大家庭中的一颗行星。除了太阳地球和月球外,我们还知道太阳系中有哪些天体,一聚焦,二探索,1.画一画你知道的太阳系,然后和同学交流。,2.了解太阳。,太阳处于太阳系的中心
2022-01-13发布
194 浏览
1.32 MB
小学科学教科版六年级下册第一单元第7课《评估改进塔台模型》课件(2022新版).pptx
第一单元 小小工程师,7.评估改进塔台模型,建造的塔台模型存在哪些问题怎样改进才能把它建得更好,一聚焦,1.小组交流评估。,二评估与改进,每组争对本组和其他小组建造的塔台模型进行交流评估。,我们小组制作的塔台模型的主要优点是比较稳固,其他小
2022-01-13发布
196 浏览
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小学科学教科版六年级下册第三单元第5课《夏季星空》课件(2022新版).pptx
第三单元 宇宙,5.夏季星空,夏季,是观察星空的好季节,天空中有许多亮星,可以帮助我们识别一些星座。星座有什么作用呢我们该如何去认识天空中的星座呢,一聚焦,二探索,1.利用星座找方向。,我们已经知道北斗七星是大熊星座的明显标志。找到北斗七星
2022-01-13发布
163 浏览
1.79 MB
小学科学教科版六年级下册第一单元第3课《建造塔台》课件(2022新版).pptx
第一单元 小小工程师,3.建造塔台,学校要在操场上建一座塔台,以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。,一聚焦,现在需征集塔台的设计方案,最终通过竞标的方式确定建塔资格。,1.想一想建造塔台需要考虑的因素。,二探索,要有一定的高度,承重性抗风性
2022-01-13发布
268 浏览
1.21 MB
小学科学教科版六年级下册第二单元 第5课《相貌各异的我们》课件(2022新版).pptx
第二单元 生物的多样性,5.相貌各异的我们,我们已经知道动植物的种类多种多样,同种生物中也找不到两个完全多样相同的个体。人类是地球生物的一员,我们又有哪些相同和不同呢,一聚焦,眼睛眉毛鼻梁等都可以作为我们观察的内容。,二探索,1.通过照镜子
2022-01-13发布
196 浏览
2.49 MB
小学科学教科版六年级下册第二单元 第1课《校园生物大搜索》课件(2022新版).pptx
第二单元 生物的多样性,1.校园生物大搜索,动物和植物的种类繁多,我们知道校园里有多少种植物多少种动物吗要了解校园生物的种类,我们应该怎么做,一聚焦,二探索,1.回顾我们知道的校园生物。,写出我们知道的校园生物的名称,将我们知道的校园生物汇
2022-01-13发布
221 浏览
6.78 MB
小学科学教科版六年级下册第一单元第5课《制作塔台模型》课件(2022新版).pptx
第一单元 小小工程师,5.制作塔台模型,我们一起来建造塔台模型吧,对于塔台的设计方案,学校给定了要求,我们能按照要求来设计这座塔台吗,一制作,1.动手制作。 制作塔台模型要与设计方案相一致。 塔台的接口处要固定牢固,同时也要考虑节省胶带。
2022-01-13发布
188 浏览
1.36 MB
小学科学教科版六年级下册第二单元 第2课《制作校园生物分布图》课件(2022新版).pptx
第二单元 生物的多样性,2.制作校园生物分布图,我们已经结束了校园生物大搜索活动。校园中到底有多少种生物不同区域中生活的生物有什么不同它们之间有什么联系,一聚焦,二探索,1.交流调查活动,把各小组的调查结果汇总到班级记录表中。,对不知名的小
2022-01-13发布
193 浏览
3 MB
小学科学教科版六年级下册第四单元第1课《厨房里的物质与变化》课件(2022新版).pptx
第四单元 物质的变化,1.厨房里的物质与变化,我们的生活离不开物质。上课使用的课本和桌椅居住的房子和各种食物,都是由物质构成的。各种动植物,包括我们的身体,也是由物质构成的。 你留意过厨房里的物质吗厨房里各种各样的物质都是什么样的它们会发生
2022-01-13发布
239 浏览
3.22 MB
小学科学教科版六年级下册第二单元第2课《制作校园生物分布图》教案2(2022新版).docx
2.制作校园生物分布图教材分析本课是六年级下册生物的多样性单元的第2课,是校园生物多样性调查活动的延续,与第1课共同引领学生经历一个完整的科学调查活动,完成课程标准里7.2地球上存在不同的动物,不同的动物具有许多不同的特征,同一种动物也存在
2022-01-15发布
119 浏览
17.37 KB
小学科学教科版六年级下册第二单元第6课《古代生物的多样性》教案2(2022新版).docx
6.古代生物的多样性教材分析古代生物的多样性是六年级下册生物的多样性单元的第6课。此前,学生通过学习已经知道了地球上存在不同的生物,不同生物具有不同的特征,并且学会了比对亲代和后代的相同之处。基于前面掌握的知识,本课将关注点停留在描述已灭绝
2022-01-15发布
137 浏览
16.31 KB
小学科学教科版六年级下册第三单元第3课《日食》教案2(2022新版).docx
3.日食教材分析在研究了太阳系大家庭八颗行星的基础上,本课继续研究太阳系,把关注的重点放在太阳系中天体的运行上。日食的成因是由于地球太阳月球三者之间的相对运动而形成的。教材设计了三个探索活动:模拟三球运动模拟日食汇总观察结果。学生通过猜想设
2022-01-15发布
150 浏览
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小学科学教科版六年级下册第三单元第7课《探索宇宙》教案2(2022新版).docx
7.探索宇宙教材分析自古以来,人类探索宇宙的脚步从未停止过。宇宙是庞大而神秘的。教材通过呈现有关人类探索宇宙的历史和我国在太空探索方面的成就展示人类探索宇宙的历程以及人类对未知世界敢于探索的科学精神。人类探索宇宙的历程可以大致分为三个部分,
2022-01-15发布
126 浏览
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小学科学教科版六年级下册第三单元第2课《八颗行星》教案2(2022新版).docx
2.八颗行星教材分析本课是六年级下册宇宙单元的第2课。本课的主要内容是继续研究太阳系中的八颗行星。教材首先提出8颗行星有哪些它们是如何排列的引发学生回顾和思考8颗行星的名称排列等知识,通过图片引导学生关注和思考天体大小和相对距离的问题。探索
2022-01-15发布
139 浏览
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小学科学教科版六年级下册第三单元第2课《八颗行星》课件(2022新版).pptx
第三单元 宇宙,2.八颗行星,太阳系有八颗行星,地球是从太阳系向外的第三颗行星,其他的行星就好像地球的兄弟姐妹一样。八颗行星有哪些它们是如何排列的呢,一聚焦,二探索,1.阅读八颗行星的基本数据表,说说从这张表中你知道了什么。,二探索,2.给
2022-01-13发布
214 浏览
1.93 MB
小学科学教科版六年级下册第一单元第4课《设计塔台模型》课件(2022新版).pptx
第一单元 小小工程师,4.设计塔台模型,建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。从这节课开始,我们也要像工程师一样,设计制作测试评估改进塔台模型,经历建造塔台的过程。让我们从设计塔台开始吧,一聚焦,对于塔台的设
2022-01-13发布
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1.94 MB
小学科学教科版六年级下册第一单元《小小工程师》教案(共7课)(2022新版)2.docx
第一单元 小小工程师1.了解我们的住房教材分析 房屋是最贴近学生生活的建造工程。因此本单元从住房建造工程入手了解学习工程的系统性复杂性等特点,对学生来说比较合适。本课设计了三个活动,紧紧围绕聚焦板块的3个问题开展学习活动。探索活动1是交流住
2022-01-15发布
187 浏览
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小学科学教科版六年级下册第二单元第4课《多种多样的动物》教案2(2022新版).docx
4.多种多样的动物教材分析本节课属于生物的多样性单元的第四课,其学习主要建立在上一课形形色色的植物的认知基础上,是对于遗传和变异的进一步认识,同时也为学习物种多样性及其意义作铺垫,有着承上启下的作用。本课要求通过比较动物后代与亲代的异同,了
2022-01-15发布
128 浏览
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小学科学教科版六年级下册第四单元第3课《发现变化中的新物质》教案2(2022新版).docx
3.发现变化中的新物质教材分析在前一课中,学生观察了醋和小苏打混合后产生气体。在此基础上,本课继续集中于观察物质的变化,寻找蜡烛燃烧加热白砂糖过程中物质变化的证据。相对于醋和小苏打的混合,本节课研究的两种物质发生的变化具有不明显性多维度性。
2022-01-15发布
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