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三年级上册(含2024)
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五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
教科版科学 · 三年级上册(新)
版本:
教科版(新教材)
出版社:
教育科学出版社
第一单元 天气
1.我们关心天气
2.认识气温计
3.测量气温
4.测量降水量
5.观测风
6.观察云
7.天气预报
8.天气的影响
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
第二单元 水
1.水到哪里去了
2.水珠从哪里来
3.水沸腾了
4.水结冰了
5.冰熔化了
6.水能溶解多少物质
7.加快溶解
8.用水分离
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
第三单元 物体的运动
1.运动和位置
2.各种各样的运动
3.直线运动和曲线运动
4.相同距离比快慢
5.相同时间比快慢
6.运动和能量
7.设计和制作“过山车”
8. 测试“过山车”
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
本册综合
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教科版(2024)科学三年级上册2.5《冰熔化了》课时课件.pptx
冰熔化了第5课第二单元水,教科版,三年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念,观察加热后冰块的变化,知道热量是使水的状态发生变化的重要因素,知道当环境温度高于0时,冰开始熔化,科学思
2025-10-07发布
0 浏览
29 页
41.72 MB
教科版(2024)科学三年级上册1.8《天气影响》课时课件.pptx
天气影响第8课第一单元天气,教科版,三年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念,知道天气对人类生活,生产的正反两方面影响,理解不同人群对,好天气,的不同需求,科学思维,通过案例分析
2025-10-07发布
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35 页
8.13 MB
教科版(2024)科学三年级上册1.3《测量气温》课时课件.pptx
测量气温第3课第一单元天气,教科版,三年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念,1,气温是指室外阴凉,通风地方的空气温度,为了比较,每天可以选同一时间点来测量气温,2,一天的气温变化
2025-10-07发布
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28 页
70.71 MB
教科版(2024)科学三年级上册2.4《水结冰了》教学设计.docx
2,4水结冰了教学设计1,教学内容分析水结冰了是教科版小学科学三年级上册水单元的教学内容,承接水蒸发,水沸腾的探究,聚焦水向固态转化的过程,为后续认识冰融化构建,三态变化,的完整逻辑,本课围绕,水结冰的条件,现象及变化本质,展开,通过观察
2025-10-07发布
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6 页
1.53 MB
教科版(2024)科学三年级上册2.3《水沸腾了》课件+教案.rar
教科版(2024)科学三年级上册2.3《水沸腾了》课件+教案.rar
2025-10-07发布
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42.44 MB
教科版(2024)科学三年级上册1.6《观测云》教学设计.docx
1,6观测云教学设计1,教学内容分析观测云是教科版科学三年级上第一单元第6课,旨在引导学生知道天空中漂浮的云是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的,云的形状千姿百态,云的形状和云量多少能告诉我们有关天气的许多信息,聚焦部分,盛夏,骄阳似火,我们
2025-10-07发布
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5 页
1.36 MB
教科版(2024)科学三年级上册1.4《测量降水量》课件+教案.rar
教科版(2024)科学三年级上册1.4《测量降水量》课件+教案.rar
2025-10-07发布
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23.84 MB
教科版(2024)科学三年级上册2.3《水沸腾了》课时课件.pptx
水沸腾了第3课第二单元水,教科版,三年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念,知道水受热到达一定温度时会沸腾,水沸腾后温度不再发生变化,液态的水变成气态的水蒸气,体积会变大,科学思维
2025-10-07发布
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29 页
43.03 MB
教科版(2024)科学三年级上册1.6《观测云》课时课件.pptx
观测云第6课第一单元天气,教科版,三年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念,知道云量和云的形状是描述云的重要特征,理解云与天气的关系,认识云的形成与水蒸气凝结的关系,科学思维,引导
2025-10-07发布
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27 页
26.92 MB
教科版(2024)科学三年级上册1.1《我们关心天气》课时课件.pptx
我们关心天气第1课第一单元天气,教科版,三年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念,知道描述天气需要关注不同的方面,知道各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象,科学思维,能观察身边
2025-10-07发布
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30 页
44.06 MB
教科版(2024)科学三年级上册2.1《水到哪里去了》课件+教案.rar
教科版(2024)科学三年级上册2.1《水到哪里去了》课件+教案.rar
2025-10-07发布
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39.13 MB
教科版(2024)科学三年级上册1.2《认识气温计》课件+教案.rar
教科版(2024)科学三年级上册1.2《认识气温计》课件+教案.rar
2025-10-07发布
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54.77 MB
2025新版教科版(2024)小学科学三年级上册全册全套课件(共623页).pptx
第一单元天气1,1我们关心天气一,课堂导入晴天阴天雨天雪天我们已经知道了阴,晴,雨,雪等天气现象,还感受到了天气的变化,关于天气,我们还知道些什么,天气是一个地方天气是一个地方在某一在某一短时间短时间里里大气大气的的冷暖冷暖,阴晴阴晴,雨雪
2025-09-26发布
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624 页
120.21 MB
教科版(2024)科学三年级第一学期期末教学质量检测模拟卷(含答案).doc
教科版科学三年级第一学期期末教学质量检测模拟卷时间,40分钟满分,100分温馨提醒,书写端正,字迹清楚,注意卷面整洁,养成良好地写字习惯,题型判断题选择题探究题卷面书写错题数一,判断题,1,用湿抹布擦黑板,一会儿后黑板上地水消失了,这示因为
2025-09-26发布
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7 页
871.67 KB
教科版(2024)科学三年级上册1.6《观察云》(教学设计).docx
教科版,2024年,科学三年级上册观察云教学设计课题1,6观察云课型新授课教学目标科学观念,1,通过对云的观察,描述云的特征及种类,知道根据形状可将云分为积云,层云,卷云三大类,2,初步知道根据云量判断天气的方法,可根据云量讲天气分为晴天
2025-09-26发布
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9 页
487.25 KB
教科版(2024)科学三年级上册1.1《我们关心天气》(教学设计).docx
教科版,新教材,科学三年级上册我们关心天气教学设计课题1,1我们关心天气课型新授课教学目标科学观念,本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准地球与宇宙科学领域,指向,地球上有大气,水,生物,土壤和岩石,地球内部有地壳,地幔和地核,科学思维,本
2025-09-26发布
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6 页
33.6 KB
教科版(2024)科学三年级上册《1.5 观测风》(分层作业).docx
1,5观测风习题,含答案,基础作业,一,选择题1,描述风的两个关键要素是,A,风力和风向B,风速和温度C,风向和湿度2,我们可以通过下列哪种方式感知风的存在,A,观察树叶飘动B,测量气温C,记录降水量3,在天气日历中,简化的风速等级划分为
2025-09-26发布
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6 页
306.54 KB
教科版(2024)科学三年级上册《2.1 水到哪里去了》(教学课件).pptx
三年级上册第二单元水教科版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,1,水在一定条件下会变成水蒸气,2,水蒸气是一种无色无味的气体,科学思维,1,尝试多角度,多方式解释生活中的现象,探究实践,1,初步经历,水到哪
2025-09-26发布
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24 页
31.88 MB
教科版(2024)科学三年级上册《1.4 测量降水量》(教学课件).pptx
三年级上册第一单元天气教科版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,1,认识降水的形式有雨,雪,冰雹等,知道降水量是衡量降水多少的指标,2,了解雨量器的结构和作用,掌握制作简易雨量器的方法,科学思维,1,能够运
2025-09-26发布
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22 页
124.38 MB
教科版(2024)科学三年级上册《3.6 运动和能量》课件.pptx
第三单元物体和运动3,6运动和能量,教科版,教科版,三年级三年级一,一,新课导入新课导入足球运动员大力射门,运动的足球把球网顶了起来,进门的足球为什么有这么大的能量,足球有大能量是因为它在运动,运动员踢球让它动起来,动着的足球就有了能推开球
2025-09-26发布
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16 页
2.24 MB
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