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教科版(2024)科学一年级上册2.5《通过感官来发现》表格式教学设计.docx
教科版一年级上册我们自己单元5,通过感官来发现教学设计及反思单元我们自己课题通过感官来发现课时1核心概念5,生命系统的构成层次学习内容及要求5,5人体由多个系统组成12年级识别人的眼,耳,舞,舌,皮肤等器官,列举这些器官的功能与保护方法,教
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册1.7《周围的植物》单元小结和科学阅读 表格式教学设计.docx
教科版一年级上册周围的植物单元7,单元小结和科学阅读教学设计及反思单元周围的植物课题单元小结和科学阅读课时1核心概念5,生命系统的构成层次学习内容及要求5,2地球上存在动物,植物,微生物等不同类型的生物12年级说出周围常见植物的名称及特征
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册1.2《观察植物》表格式教学设计.docx
教科版一年级上册周围的植物单元2,观察植物教学设计及反思单元周围的植物课题观察植物课时1核心概念5,生命系统的构成层次学习内容及要求5,2地球上存在动物,植物,微生物等不同类型的生物12年级说出周围常见植物的名称及特征,教学目标科学观念,对
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《2.4.气味告诉我们》教案.docx
教科版小学科学一年级上册气味告诉我们教学设计课题名气味告诉我们教材分析本课是,我们自己,第二单元的第四课,本课将引导学生初步认识我们的感觉器官鼻子它的作用,能够应用触摸,手捏,听等观察方法并结合体验活动,了解身体内部的结构,根据观察目的的不
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《1.5.植物的变化》教案.docx
教科版小学科学一年级上册植物的变化教学设计课题名植物的变化教材分析本课是,周围的植物,单元的第五课,本课将在学生初步认知各种植物的特征的基础上,引领学生观察植物的变化,通过观察使学生知道植物会长大,会开花,会结果,植物的生长需要水分,阳光
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《2.3.游戏中的观察》课件.pptx
教科版一年级上册科学游戏中观察我们自己目目录录新课导入1新课讲解2课堂小结3课堂练习4第一部分第一部分新课导入n情境与问题同学们,知道孙悟空吗,他有一同学们,知道孙悟空吗,他有一双火眼金睛,你想拥有一双这样的双火眼金睛,你想拥有一双这样的眼
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《1.4.给植物画张“像”》课件.pptx
教科版一年级上册科学给植物画张,像,周围的植物目目录录新课导入1新课讲解2课堂小结3课堂练习4第一部分第一部分新课导入n情境与问题n情境与问题今天给大家带来一位新朋友,你们认识吗,今天给大家带来一位新朋友,你们认识吗,它就是向日葵,向日葵是
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《2.5 通过感官来发现》课件.pptx
5,5,通过感官来发现通过感官来发现聚焦当我们观察时,各种感官分别能告诉我们什么信息,耳朵听手摸,鼻闻舌尝眼睛看shchnrduotnynjinknshumbwn探索用感觉器官观察校园,我们能得到很多信息,探索各种各样的花高大的树鸟叫蝉鸣广
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《1.6 校园里的植物》课件.pptx
6,6,校园里的植物校园里的植物聚焦校园里有很多植物,高大的树木矮小的花草i,iodehucooddeshm聚焦,探索校园中还有很多植物,让我们走进校园观察更多的植物吧,我们要做哪些准备,如何观察记录,记录夹笔bjlji探索走出教室,我们要
2025-09-27发布
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128.6 MB
教科版(2024)科学一年级上册《2.3 游戏中的观察》课件(共7张PPT).pptx
3,3,游戏中的观察游戏中的观察聚焦游戏中,会用到哪些感觉器官,探索试一试,用三种方法玩抓尺子游戏,方法一,蒙住眼睛抓方法二,蒙住眼睛,听口令抓,方法三,睁着眼睛,听口令抓,探索我抓住的次数日期,月,日wzhuzhdecsh使使用用的的方方
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《1.1 我们知道的植物》课件.pptx
教科版一年级上册教科版一年级上册,最新教,最新教,1,1,我们知道的我们知道的植物植物聚焦我们周围有哪些植物,你还知道哪些植物,你能描述一下这种植物的样子吗,探索花花草草探索huco树树果蔬果蔬探索shush探索小鸟是植物吗,为什么,图中哪
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《1.4 给植物画张“像”》课件(共9张PPT).pptx
4,4,给植物画张给植物画张,像像,聚焦怎样画植物才更真实,人们经常给植物拍照或画,像,探索选择一株植物,观察它的主要特点,有长长的叶子,叶子边缘尖尖的,还有花朵,探索给植物画给植物画,像像,的要求,的要求,1,写出它的名称,记录日期,2
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册2.3《游戏中的观察》表格式教学设计.docx
教科版一年级上册我们自己单元3,游戏中的观察教学设计及反思单元我们自己课题游戏中的观察课时1核心概念5,生命系统的构成层次学习内容及要求5,5人体由多个系统组成12年级识别人的眼,耳,舞,舌,皮肤等器官,列举这些器官的功能与保护方法,教学目
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册2.6《观察与比较》表格式教学设计.docx
教科版一年级上册我们自己单元6,观察与比较教学设计及反思单元我们自己课题观察与比较课时1核心概念5,生命系统的构成层次学习内容及要求5,5人体由多个系统组成12年级识别人的眼,耳,舞,舌,皮肤等器官,列举这些器官的功能与保护方法,教学目标科
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册1.5 《植物的变化》表格式教学设计.docx
教科版一年级上册周围的植物单元5,植物的变化教学设计及反思单元周围的植物课题植物的变化课时1核心概念6,生物体的稳态与调节学习内容及要求6,1植物能制造和获取养分来维待自身的生存12年级说出植物的生存和生长需要水,阳光和空气,教学目标科学观
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册2.1《我们的身体》表格式教学设计.docx
教科版一年级上册我们自己单元1,我们的身体教学设计及反思单元我们自己课题我们的身体课时1核心概念5,生命系统的构成层次学习内容及要求5,5人体由多个系统组成12年级识别人的眼,耳,舞,舌,皮肤等器官,列举这些器官的功能与保护方法,教学目标科
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《2.7.做个“时间胶囊”》教案.docx
教科版小学科学一年级上册做个,时间胶囊,教学设计课题名做个,时间胶囊,教材分析本课是,我们自己,第二单元的最后一课,本课是让学生在识别眼,耳,鼻,皮肤四种感觉器官的基础上,利用这些感觉器官进行观察与比较找到自己的,身体信息,旨在引导学生发现
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《2.6.观察与比较》课件.pptx
教科版一年级上册科学观察与比较我们自己目目录录新课导入1新课讲解2课堂小结3课堂练习4第一部分第一部分新课导入n情境与问题n情境与问题n情境与问题n情境与问题n情境与问题第二部分第二部分新课讲解n探究与发现聚焦聚焦在菜汤里放适量的酱油可以使
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《2.1.我们的身体》课件.pptx
教科版一年级上册科学我们的身体我们自己目目录录新课导入1新课讲解2课堂小结3课堂练习4第一部分第一部分新课导入n情境与问题n情境与问题n情境与问题n情境与问题n情境与问题n情境与问题n情境与问题n情境与问题第二部分第二部分新课讲解n探究与发
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《1.2.观察植物》课件.pptx
教科版一年级上册科学观察植物周围的植物目目录录新课导入1新课讲解2课堂小结3课堂练习4第一部分第一部分新课导入n情境与问题星期天,维尼熊去植物园游玩,星期天,维尼熊去植物园游玩,植物园里的植物真多啊,植物园里的植物真多啊,小朋友们,小朋友们
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