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教科版(2024)科学一年级上册1.6《校园里的植物》表格式教学设计.docx
教科版一年级上册周围的植物单元6,校园里的植物教学设计及反思单元周围的植物课题校园里的植物课时1核心概念5,生命系统的构成层次学习内容及要求5,2地球上存在动物,植物,微生物等不同类型的生物12年级说出周围常见植物的名称及特征,教学目标科学
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册1.1《我们知道的植物》表格式教学设计.docx
教科版一年级上册周围的植物单元1,我们知道的植物教学设计及反思单元周围的植物课题我们知道的植物课时1核心概念5,生命系统的构成层次学习内容及要求5,2地球上存在动物,植物,微生物等不同类型的生物12年级说出周围常见植物的名称及特征,教学目标
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《1.4.给植物画张“像”》教案.docx
教科版小学科学一年级上册给植物画张,像,教学设计课题名给植物画张,像,教材分析本课是在认识了植物,进行仔细观察和了解了植物之后,才进行给植物画像,与前几节课是一般到特殊的关系,本课是在学生初步了解植物特点的基础上,教师引领学生运用感官,借助
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级上册《2.7.做个“时间胶囊”》课件.pptx
教科版一年级上册科学做个,时间胶囊,我们自己目目录录新课导入1新课讲解2课堂小结3课堂练习4第一部分第一部分新课导入n情境与问题n情境与问题小猪佩奇它们做了一个时间胶囊,小猪佩奇它们做了一个时间胶囊,它们在胶囊里放了各种各样的物品,它们在胶
2025-09-27发布
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62.08 MB
教科版(2024)科学一年级上册《2.2.发现生长》课件.pptx
教科版一年级上册科学发现生长我们自己目目录录新课导入1新课讲解2课堂小结3课堂练习4第一部分第一部分新课导入n情境与问题同学们喜欢猜谜吗,今天老师想同学们喜欢猜谜吗,今天老师想考一考你们的眼力,考一考你们的眼力,请同学们看一看这是谁的照片
2025-09-27发布
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36.13 MB
教科版(2024)科学一年级上册《1.3.植物长在哪里》课件.pptx
教科版一年级上册科学植物长在哪里周围的植物目目录录新课导入1新课讲解2课堂小结3课堂练习4第一部分第一部分新课导入n情境与问题星期天,星期天,乐乐跟着爷爷奶奶去田乐乐跟着爷爷奶奶去田野摘豆角野摘豆角,田野田野里的植物真多啊,里的植物真多啊
2025-09-27发布
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106.31 MB
2025新版教科版(2024)小学科学三年级上册全册全套课件(共623页).pptx
第一单元天气1,1我们关心天气一,课堂导入晴天阴天雨天雪天我们已经知道了阴,晴,雨,雪等天气现象,还感受到了天气的变化,关于天气,我们还知道些什么,天气是一个地方天气是一个地方在某一在某一短时间短时间里里大气大气的的冷暖冷暖,阴晴阴晴,雨雪
2025-09-26发布
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624 页
120.21 MB
教科版(2024)科学三年级第一学期期末教学质量检测模拟卷(含答案).doc
教科版科学三年级第一学期期末教学质量检测模拟卷时间,40分钟满分,100分温馨提醒,书写端正,字迹清楚,注意卷面整洁,养成良好地写字习惯,题型判断题选择题探究题卷面书写错题数一,判断题,1,用湿抹布擦黑板,一会儿后黑板上地水消失了,这示因为
2025-09-26发布
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871.67 KB
教科版(2024)科学三年级上册1.6《观察云》(教学设计).docx
教科版,2024年,科学三年级上册观察云教学设计课题1,6观察云课型新授课教学目标科学观念,1,通过对云的观察,描述云的特征及种类,知道根据形状可将云分为积云,层云,卷云三大类,2,初步知道根据云量判断天气的方法,可根据云量讲天气分为晴天
2025-09-26发布
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487.25 KB
教科版(2024)科学三年级上册1.1《我们关心天气》(教学设计).docx
教科版,新教材,科学三年级上册我们关心天气教学设计课题1,1我们关心天气课型新授课教学目标科学观念,本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准地球与宇宙科学领域,指向,地球上有大气,水,生物,土壤和岩石,地球内部有地壳,地幔和地核,科学思维,本
2025-09-26发布
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33.6 KB
教科版(2024)科学三年级上册《1.5 观测风》(分层作业).docx
1,5观测风习题,含答案,基础作业,一,选择题1,描述风的两个关键要素是,A,风力和风向B,风速和温度C,风向和湿度2,我们可以通过下列哪种方式感知风的存在,A,观察树叶飘动B,测量气温C,记录降水量3,在天气日历中,简化的风速等级划分为
2025-09-26发布
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6 页
306.54 KB
教科版(2024)科学三年级上册《2.1 水到哪里去了》(教学课件).pptx
三年级上册第二单元水教科版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,1,水在一定条件下会变成水蒸气,2,水蒸气是一种无色无味的气体,科学思维,1,尝试多角度,多方式解释生活中的现象,探究实践,1,初步经历,水到哪
2025-09-26发布
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24 页
31.88 MB
教科版(2024)科学三年级上册《1.4 测量降水量》(教学课件).pptx
三年级上册第一单元天气教科版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,1,认识降水的形式有雨,雪,冰雹等,知道降水量是衡量降水多少的指标,2,了解雨量器的结构和作用,掌握制作简易雨量器的方法,科学思维,1,能够运
2025-09-26发布
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124.38 MB
教科版(2024)科学三年级上册《3.6 运动和能量》课件.pptx
第三单元物体和运动3,6运动和能量,教科版,教科版,三年级三年级一,一,新课导入新课导入足球运动员大力射门,运动的足球把球网顶了起来,进门的足球为什么有这么大的能量,足球有大能量是因为它在运动,运动员踢球让它动起来,动着的足球就有了能推开球
2025-09-26发布
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2.24 MB
教科版(2024)科学三年级上册《3.1 运动和位置》课件.pptx
第三单元物体和运动3,1运动和位置,教科版,教科版,三年级三年级一,一,新课导入新课导入学校操场上,有运动的同学,也有一些静止的人和物体你认为图中哪些物体在运动,哪些物体是静止的,你认为图中哪些物体在运动,哪些物体是静止的,我们站在地面观察
2025-09-26发布
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27 页
7.37 MB
教科版(2024)科学三年级上册《2.5 冰熔化了》PPT课件.pptx
第二单元水,教科版,三年级,教科版,三年级2,5冰熔化了一,课堂导入一,课堂导入冰冰猜猜一就怕热不怕冷,像玻璃亮晶晶,数九寒天河里有,春暖花开难找寻,打一自然物,在我国北方的冬天,你会看到屋檐垂下的冰凌在阳光下慢慢熔化,如果给冰加热,会看到
2025-09-26发布
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6.7 MB
教科版(2024)科学三年级上册《1.6 测量云》课件.pptx
第一单元天气1,6测量云一,课堂导入猜一猜身体多轻柔,逍遥漫天游,风来它就躲,雨来它带头,云是大气中的许中多小水滴或冰晶组成的,什么是云,观测云有什么作用呢,天空有时晴空万里,有时乌云密布,云量的多少影响着阴晴,我们怎样观察云,云可以告诉我
2025-09-26发布
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教科版(2024)科学三年级上册《1.1 我们关心天气》课件.pptx
第一单元天气1,1我们关心天气一,课堂导入晴天阴天雨天雪天我们已经知道了阴,晴,雨,雪等天气现象,还感受到了天气的变化,关于天气,我们还知道些什么,天气是一个地方天气是一个地方在某一在某一短时间短时间里里大气大气的的冷暖冷暖,阴晴阴晴,雨雪
2025-09-26发布
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教科版(2024)科学三年级上册3.7《设计和制作“过山车”》教学设计.docx
3,7设计和制作,过山车,教学设计一,教材分析设计和制作,过山车,是教科版三年级科学第三单元物体和运动的第七课,是本单元,物体运动,知识的综合应用与实践延伸,教材以游乐园过山车为切入点,通过,明确任务制定方案实施方案,的流程,引导学生在合作
2025-09-26发布
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教科版(2024)科学三年级上册3.2《各种各样的运动》教学设计.docx
3,2各种各样的运动教学设计一,教材分析各种各样的运动是教科版三年级上册第三单元,物体和运动,的第二课,本课承接上一课对物体运动与静止的判断,聚焦于物体运动形式的多样性探究,教材从学生熟悉的秋千,雨刷器,摆钟,跷跷板等物体的运动入手,引导学
2025-09-26发布
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