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大象版(新)
三年级上册(新)
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六年级上册
六年级下册
大象科学 · 三年级上册(新)
版本:
大象版(新教材)
出版社:
河南教育出版社
体验单元 大熊猫是猫科动物吗
第一单元 气象观测
1 测量气温
2 测量风向
3 测量风力大小
4 云量与降水量
5 小小气象员
单元综合与测试
第二单元 空气与风
1 空气占据空间
2 空气受热上升
3 风的的形成
4 大自然里的风
5 我们来制造风
单元综合与测试
第三单元 动物的分类
1 孵化小鸡
2 鸡与鸟类
3 哺乳动物
4 昆虫和鱼类
5 动物的一生
单元综合与测试
第四单元 不一样的物体
1 “盲袋”里的物体
2 固体
3 液体
4 气体
5 混合物体的分离
6 物质改变了吗
单元综合与测试
第五单元 书籍的发展与演变
1 学做毛笔
2 手工造纸
3 体验活字印刷
4 装订我的小书
5 纸质书与电子书
单元综合与测试
反思单元 不一样的星星
本册综合
类型:
不限
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小学科学大象版三年级上册全册知识点汇总(2020新版).doc
三年级科学上册知识点汇总 准备单元 倒立的小丑 1.提出问题和作出假设时,可以尝试从现象和事件发生的条件原因等角度进行思考。 2.提出的科学问题最好能通过实验进行验证。 3.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据,要勇于调整自
2021-09-05发布
927 浏览
7 页
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90.5 KB
小学科学大象版三年级上册全册教案(2020新版).doc
大象版三年级科学上册 教 学 设 计 2020新版 准备单元 倒立的小丑 教材分析 本单元是三年级上册的起始单元,本单元只有一课内容,本课没有具体的科学知识目标。提出问题作出假设是三年级上学期科学探究能力培养要素,本单元通过研究倒立的小丑
2021-09-05发布
765 浏览
95 页
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179 KB
小学科学大象版三年级上册期末测试题(附参考答案).docx
三年级科学上册期末测试题班级 考号 姓名 总分 一填空题共10题;共20分1.风向是指的方向,北风是指由吹向的风。2.温度计上,以零度为界,零上度数越大,表示温度越;零下度数越大,表示温度越。3.我们常见的动物分为等。4.人的一生经历了的生
2022-10-01发布
362 浏览
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289.05 KB
小学科学大象版三年级上册知识点整理(分单元编排).docx
三年级科学上册知识点准备单元1.提出问题和作出假设时可以尝试从现象和事件发生的条件原因等角度进行思考。2.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点。第一单元 小小气象员 1.物体的冷热程度叫作温度,通常用摄
2022-10-01发布
348 浏览
6 页
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36.27 KB
小学科学大象版三年级上册期末练习题(2022秋)(附参考答案).docx
三年级科学上册期末练习题班级 考号 姓名 总分 一选择.26分1下列动物中,属于小动物的是 .A猪B蝗虫C象2 是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里.A茶花B王莲C大王花3下列物体中,金属的是 .A铁B木头C塑料尺4液体体积的单
2022-12-17发布
181 浏览
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45.57 KB
大象版(2024)科学三年级上册《第一单元 气象观测》(知识清单)(新教材).docx
第一单元气象观测,知识清单,第一部分,思维导图第二部分,知识巩固第1课测量气温1,核心问题,人体感官对冷热的感觉不准确,需借助科学仪器测量气温,2,基础概念,物体的冷热程度叫温度,空气的温度叫气温,通常用摄氏度,表示,气温计是测量气温的科学
2025-09-16发布
167 浏览
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大象版(2024)科学三年级上册4.3《液体》教学设计 .docx
大象版科学三年级上册第四单元不一样的物体教学设计单元不一样的物体课题液体课时1设计学校电话核心概念液体会流动,无固定形状,但具有确定的体积和质量,学习内容探究液体的特性,理解液体的基本性质,并且结合具体实例,感悟液体在日常生活中的应用价值
2025-09-16发布
135 浏览
9 页
19.12 KB
大象版(2024)科学三年级上册1.2《测量风向》(课件).pptx
第一课第一课风向是指风吹来的方向比如,北风就是从北向南吹的风,东南风是从东南向西北吹的风,北南西东东北西南西北西南风向标是测量风向的仪器一般安装在四周空旷,离地约10米高的杆子上,在风力作用下,风向标较大的尾翼会绕转动轴偏转到风吹去的方向
2025-09-16发布
125 浏览
17 页
76.45 MB
大象版(2024)科学三年级上册《1.1 测量气温》(教学设计).docx
大象版,2024年,科学三年级上册教学设计课题1,1测量气温课型新授课教学目标科学观念,学生能知晓气温计结构,百叶箱作用及空气湿度测量方法,理解用工具准确测量气温是判断天气冷热的科学方式,科学思维,能根据气温记录数据绘制变化图,通过分析液柱
2025-09-16发布
116 浏览
6 页
20.13 KB
大象版(2024)科学三年级上册《5.3.体验活字印刷》(课件).pptx
3,3,体验活字印刷体验活字印刷第五单元书籍的发展与演变造纸术让书写材料更易得,如何大量复制这些文字呢,情境引入情境引入雕版印刷术情境引入情境引入雕版印刷术活字印刷术情境引入情境引入活字印刷术北宋庆历年间,毕昇以胶泥刻字,用火烧硬后制成活字
2025-09-16发布
114 浏览
10 页
52.13 MB
大象版(2024)科学三年级上册《5.1学做毛笔》(课件).pptx
1,1,学做毛笔学做毛笔第五单元书籍的发展与演变毛笔是一种源于我国的传统书写和绘画工具,在,文房四宝,笔,墨,纸,砚中排在首位,请同学们观看一段视频,了解毛笔的发展历程,情境引入情境引入在毛笔出现之前,人们运用什么方法来记录文字和图像,情境
2025-09-16发布
111 浏览
12 页
47.22 MB
大象版(2024)科学三年级上册4.1《“盲袋”里的物体》教学设计 .docx
大象版科学三年级上册第四单元不一样的物体教学设计单元不一样的物体课题,盲袋,里的物体课时1设计学校电话核心概念了解固体,液体,气体的物态特征学习内容通过直接比对观察,知道固体有固定形状,液体和气体能流动且没有固定的形状等能够直接观察到的物态
2025-09-16发布
108 浏览
11 页
21.4 KB
大象版(2024)科学三年级上册《3.1 孵化小鸡》(课件).pptx
1,1,孵化小鸡孵化小鸡第三单元动物的分类上上册册三三说一说说一说母鸡怎么不出窝,问题与假设问题与假设小鸡是怎样出生的,除了靠母鸡孵蛋,还可以用孵化器进行人工孵蛋,用灯照蛋时,用灯照蛋时,有阴影的是种鸡蛋,有阴影的是种鸡蛋,均匀无阴影的是普
2025-09-16发布
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6.86 MB
大象版(2024)科学三年级上册《体验单元:大熊猫是猫科动物吗》(教学设计).docx
大象版,2024年,科学三年级上册教学设计课题体验单元,大熊猫是猫科动物吗课型新授课教学目标科学观念,知道大熊猫属于熊科动物,了解动物分类需依据外形,习性等关键特征,能区分小熊猫与浣熊是不同的物种,科学思维,经历,问题,假设,验证,结论,的
2025-09-16发布
99 浏览
5 页
91.94 KB
大象版(2024)科学三年级上册《体验单元:大熊猫是猫科动物吗》(教学课件).pptx
核心素养核心素养0101问题问题假设假设问题与假设问题与假设生物学家会把一些特征相近的动物放在一大类里面,称为一个科,比如把猫,虎,狮,豹等归为猫科动物,把棕熊,黑熊,北极熊等归为熊科动物,问题与假设同学们,同学们,大熊猫是猫科动大熊猫是猫
2025-09-16发布
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37 页
141.57 MB
大象版(2024)科学三年级上册1.3《测量风力大小》课时课件.pptx
第第33课课测量风力大小测量风力大小第一单元第一单元,大象版,三年级上01学习目标学习目标02新知导入新知导入03探究新知探究新知04课堂练习课堂练习05板书设计板书设计06作业布置作业布置学习目标01科学观念,科学观念,知道风力是风吹到物
2025-09-16发布
96 浏览
26 页
13.48 MB
大象版(2024)科学三年级上册体验单元《大熊猫是猫科动物吗》课件.pptx
大熊猫是猫科动物吗大熊猫是猫科动物吗江苏省南通市崇川小学保佳媛2024年新版大象版体验单元大熊猫是猫科动物吗大熊猫和,是同一类,大熊猫是猫科动物吗猫棕熊大熊猫每一类动物的共同特征短长长短有厚厚的肉垫爪子可以伸缩爪子不可伸缩灵巧笨重谁的脚印
2025-09-16发布
95 浏览
30 页
23.61 MB
大象版(2024)科学三年级上册1.5第5课《小小气象员》课件.pptx
55小小气象员小小气象员第一单元气象观测天气广播电台天气播报包括哪些信息,晴天阴天降雨量风向风力最高气温最低气温如何清晰,准确地播报天气,认识天气符号晴天多云阴天小雨中雨大雨雷电小雪中雪大雪收集信息,完成天气海报收集信息,完成天气海报天气我
2025-09-16发布
89 浏览
10 页
60.02 MB
大象版(2024)科学三年级上册4.5《混合物体的分离》教学设计 .docx
大象版科学三年级上册第一单元不一样的物体教学设计单元不一样的物体课题混合物体的分离课时1设计学校电话核心概念1物质的结构与性质学习内容1,1物质具有一定的特性与功能内容要求能根据物体的特征或材料的性质将两种混合在一起的物体分离开来,如分离沙
2025-09-16发布
89 浏览
10 页
20.44 KB
大象版(2024)科学三年级上册3.2《鸡与鸟类》课件 .pptx
2,2,鸡与鸟类鸡与鸟类2024年新版大象版第三单元动物的分类它们哪些地方有点像,哪些地方又不像,它们哪些地方有点像,哪些地方又不像,鸡在吃食物时,用尖尖的硬嘴一啄一啄的,鸡在吃食物时,用尖尖的硬嘴一啄一啄的,这个尖尖的硬嘴,我们称为这个尖
2025-09-16发布
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