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冀人版(2024)科学三年级上册《1.1 我们的身体》课件-(共53张PPT).pptx
第一第一单元单元奇妙的身体奇妙的身体第1节我们的身体我们的身体同学们,从今天开始,我们就要进入三年级科学的学习了,你们有没有信心,情境与问题接下来,我们从研究我们的身体开始,情境与问题出示图片,图片中有成人和儿童,情境与问题思考,他们的身体
2025-11-21发布
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53 页
2.09 MB
冀人版(2024)科学三年级上册《3.10光从哪里来》课件(共18张PPT).pptx
第第三三单元单元各种各样的能各种各样的能第10节光从哪里来光从哪里来情境与问题我们白天为什么能看到东西,因为太阳光的照射,情境与问题光能帮助我们看见周围的物体,有了光,我们才能看到五彩缤纷的世界,你们还知道哪些光,路灯,车灯等,情境与问题你
2025-11-21发布
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706.2 KB
冀人版(2024)科学三年级上册《3.7 身边的能 第一课时》(教学课件).pptx
核心素养核心素养知道玩具运动需要能量,理解,能量越大,物体运动效果越明显,如发条圈数影响青蛙跳动距离,能运用,吹,拧,用磁铁吸,等方法让玩具动起来,完成简单实验操作与数据记录,对探究,玩具运动,能量用途,表现出兴趣,激发科学好奇心,同学们
2025-11-21发布
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4.53 MB
冀人版(2024)科学三年级上册《2.5 材料的回收》课件(共42张PPT).pptx
第二第二单元单元多样的材料多样的材料第5节材料的材料的回收回收情境与问题同学们,这些物品是什么,废弃的塑料袋,纸箱,铁钉,情境与问题这些东西为什么会被丢弃呢,这些物品使用一定时间会失去使用价值,成为废弃物品,情境与问题你们会如何处理这些废弃
2025-11-21发布
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3.03 MB
冀人版(2024)科学三年级上册《3.9 植物的身体 第一课时》(教学课件).pptx
核心素养核心素养能说出物体振动幅度与声音强弱,振动频率与音调高低的关系,形成声音特性与物体振动方式相关的科学认知能用噪声计测量不同环境的声音强弱,记录数据并对比分析,掌握科学测量与数据处理的基本方法,关注生活中的噪声问题,主动宣传保护听力的
2025-11-21发布
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38 页
68.81 MB
冀人版(2024)科学三年级上册《3.7 身边的能 第二课时》(教学课件).pptx
核心素养核心素养知道玩具运动需要能量,理解,能量越大,物体运动效果越明显,如发条圈数影响青蛙跳动距离,能运用,吹,拧,用磁铁吸,等方法让玩具动起来,完成简单实验操作与数据记录,对探究,玩具运动,能量用途,表现出兴趣,激发科学好奇心,同学们
2025-11-21发布
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28 页
18.57 MB
冀人版(2024)科学三年级上册第11课《光与影》第一课时 教学设计.docx
第11课光与影教学设计第一课时,认识光的透过性与影子的形成单元,各种各样的能课题,光与影,第一课时,核心概念,6,光的传播与现象学习内容及要求,34年级知道光能透过不同材料的情况,光几乎不能透过,部分透过,大部分透过,能对常见材料按透光性分
2025-11-21发布
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27.31 KB
冀人版(2024)科学三年级上册专题研究《运动鞋的变化》第一课时 教学设计.docx
第二单元专题研究运动鞋的变化教学设计第一课时,确定研究主题与制订研究方案单元,多样的材料课题,专题研究运动鞋的变化,第一课时,核心概念,5,材料的特性与功能应用学习内容及要求,34年级能根据可利用资源和个人兴趣,从,运动鞋的材料与功能,钢架
2025-11-21发布
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22.14 KB
冀人版(2024)科学三年级上册5《材料的回收》(课件).pptx
利用天然材料和人造材料制成的物品,使用一定时间会失去使用价值,成为废弃物品,情境与问题情境与问题当废弃物品得不到正确处理时,会给我们美丽的家园带来怎样的影响,袋子里有什么,情境与问题袋子里有什么,情境与问题常生活中会产生许多垃圾,只有正确分
2025-11-21发布
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36 页
10.94 MB
冀人版(2024)科学三年级上册《专题研究 非遗项目——皮影戏》课件(共23张PPT).pptx
第第三三单元单元各种各样的能各种各样的能专题研究非遗项目皮影戏确定主题,从文化感知到科学问题驱动,一,文化感知展示实物皮影,或仿制品,引导学生触摸,观察材质,提问,皮影是用什么材料制作的,为什么能灵活活动,确定主题,从文化感知到科学问题驱动
2025-11-21发布
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23 页
650.53 KB
冀人版(2024)科学三年级上册《3.9 声音与生活》课件(共48张PPT)-.pptx
第第三三单元单元各种各样的能各种各样的能第9节声音与生活声音与生活情境与问题教室里书声郎朗,工地上噪声震耳欲聋,乐曲高低起伏,婉转悠扬声音如此丰富,生活如此美妙,同学们能感受到声音的强弱与高低吗,能,情境与问题你们能举例说明吗,歌唱家能够演
2025-11-21发布
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48 页
1.76 MB
冀人版(2024)科学三年级上册《2.4 材料的来源》课件(共43张PPT).pptx
第二第二单元单元多样的材料多样的材料第4节材料的来源材料的来源我们身边的物品是由材料制成的,各种各样的材料构成了丰富多彩的物质世界,情境与问题情境与问题这些船模是用什么材料制成的,木头,纸张,布,塑料,金属等,情境与问题大家观察得非常仔细
2025-11-21发布
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43 页
6.14 MB
冀人版(2024)科学三年级上册《3.9 植物的身体 第二课时》(教学课件).pptx
核心素养核心素养能说出物体振动幅度与声音强弱,振动频率与音调高低的关系,形成声音特性与物体振动方式相关的科学认知能用噪声计测量不同环境的声音强弱,记录数据并对比分析,掌握科学测量与数据处理的基本方法,关注生活中的噪声问题,主动宣传保护听力的
2025-11-21发布
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27 页
1.7 MB
冀人版(2024)科学三年级上册《3.7 身边的能》(教学设计).docx
冀人版,2024年,科学三年级上册身边的能教学设计课题3,7身边的能课型新授课教学目标科学观念,知道玩具运动需要能量,理解,能量越大,物体运动效果越明显,如发条圈数影响青蛙跳动距离,科学思维,通过设计,发条青蛙跳动距离,实验,学习控制变量
2025-11-21发布
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39.72 KB
冀人版(2024)科学三年级上册3.12《小乐团演奏比赛》.pptx
袋子里有什么,情境与问题学校要举行乐团演奏比赛,要求以班级为单位,选择一首歌曲参赛,根据需要自制乐器,用自制的乐器以小乐团的形式参加比赛,情境与问题你知道怎样制作小乐器吗,情境与问题1,分组制作,检验小乐器,2,分组演奏,团队合奏,3,参加
2025-10-06发布
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26 页
10.18 MB
冀人版(2024)科学三年级上册3.11《光与影》.pptx
我们周围充满着光和影,让我们一起欣赏光和影带给我们的艺术之美,情境与问题袋子里有什么,情境与问题袋子里有什么,情境与问题光,人或物,影之间有着怎样的关系,情境与问题探究与发现1光能透过哪些材料根据观察到的现象,你能提出要探究的问题吗,探究与
2025-10-06发布
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12.67 MB
冀人版(2024)科学三年级上册专题研究《非遗项目 皮影戏》(课件).pptx
皮影戏作为国家级非物质文化遗产之一,集绘画,雕刻,戏曲,音乐,光影等为一体,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,三年级将举办,皮影戏专题研究,交流会,请你和小组同学一起选择12个主题进行研究吧,情境与问题请与小组的同学一起,根据选择的主题制订一
2025-10-06发布
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6.42 MB
冀人版(2024)科学三年级上册生涯链接《民族乐器制作技艺传承人》(课件).pptx
民族乐器制作技艺是珍贵的非物质文化遗产,是科学与艺术的结合,是重要的传统手工技艺,是我国古代劳动人民智慧的结晶,继承传统民族乐器制作技艺的设计制作者,称为民族乐器制作技艺传承人,继承传统民族乐器制作技艺的设计制作者,称为民族乐器制作技艺传承
2025-10-06发布
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3.95 MB
冀人版(2024)科学三年级上册专题研究《运动鞋的变化》(课件).pptx
运动鞋是根据人们参加运动或旅游时的需求设计制造的,随着科学技术的发展,运动鞋的样式,材料及功能变得越来越丰富,请你和小组同学一起选择12个主题,进行研究吧,确定主题制订方案请与本组的同学一起,根据选择的主题制订一个活动方案并记录在下表中,制
2025-10-06发布
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5.66 MB
冀人版(2024)科学三年级上册3 .7 《身边的能》 .pptx
我们的生活离不开热能,声能,光能,电能等不同形式的能,它能让我们感到温暖,听到乐曲,看到美景,情境与问题我们的生活离不开热能,声能,光能,电能等不同形式的能,它能让我们感到温暖,听到乐曲,看到美景,情境与问题我们的生活离不开热能,声能,光能
2025-10-06发布
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