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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《1.1 常见的植物》教学设计.docx
青岛版版,2025年,科学二年级上册常见的植物教学设计课题1,1常见的植物课型新授课教学目标科学观念,1,了解柳树,冬青,蒲公英等常见植物的名称,知道可通过颜色,形状,气味等特征识别植物,2,认识不同植物的典型特征,如桃树的树干,树叶和果实
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《1.3 植物与阳光》(课件含视频).pptx
核心素养核心素养1,知道植物的生存和生长需要阳光,阳光是影响植物生长的重要因素,2,能举例说明不同植物对阳光的需求不同,如喜阳植物,耐阴植物,1,通过对比实验,观察,比较植物在不同光照条件下的生长差异,初步形成,控制变量,的科学思维,2,能
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《2.6 春夏秋冬》(课件含视频).pptx
核心素养核心素养1,知道一年有春,夏,秋,冬四个季节,了解四季是循环更替的自然现象,2,能列举每个季节典型的自然现象,1,通过观察,归纳,分析四季自然现象的差异与联系,培养逻辑思维能力,2,能用气泡图等形式整理信息,提升分类与概括能力,1
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《2.10 制作四季翻翻书》教学设计(1).docx
青岛版,2024,科学二年级上册制作四季翻翻书教学设计课题2,10制作四季翻翻书课型新授课教学目标科学观念,1,知道一年有春夏秋冬四个季节,四季周而复始,季节变化会导致动植物和人们生活发生有规律的变化,2,理解,四季变化的稳定性,虽然具体事
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《1.5 种大蒜》教学设计.docx
青岛版,2024,科学二年级上册种大蒜教学设计课题1,5种大蒜课型新授课教学目标科学观念,1,知道大蒜生长需要阳光,水,空气和适宜的温度等条件,2,能描述大蒜从发芽到长成蒜苗的生长过程,认识大蒜是有生命的生物,科学思维,1,通过制定种植方案
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《第一单元植物与环境》(单元测带答案).docx
学年二年级科学上册单元素养测评卷,青岛版,第一单元植物与环境,答案解析,题号答案题号答案,详解,根,茎,叶是植物的组成部分,但根通常埋在地下不易观察,茎和叶的特征,如形状,虽可用于初步辨认,但不易于观察和区分,选项不符合题意,价格是人为的经
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《第三单元 位置与方向》(单元测试含答案).docx
学年二年级科学上册单元素养测评卷,青岛版,第三单元位置与方向,答案解析,题号答案,详解,在中国,建筑物的朝向通常考虑采光和避寒,由于我国大部分地区位于北半球,坐北朝南的房屋能最大限度接收阳光,冬季保暖,夏季通风,教学楼主要窗户朝南可保证充足
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《1.2 植物与土壤》(课件含视频).pptx
核心素养核心素养1,理解土壤是植物生存的重要场所,为植物提供水分,养分和支撑,2,认识不同环境中的植物,如沙漠,岩石,水中,的根生长特点,1,通过观察和对比,归纳植物与土壤的关系,2,初步建立,环境,适应,的关联思维,1,学会使用观察记录表
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《第三单元 位置与方向》单元测试A4版.docx
保密启用前2025,2026学年二年级科学上册单元素养测评卷,青岛版,第三单元位置与方向试卷总分,100分考试时间,60分钟注意事项,1答题前,填写好自己的姓名,班级,考号等信息,请写在试卷规定的位置上,2所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《第二单元 多彩的季节》(单元测试含答案).docx
学年二年级科学上册单元素养测评卷,青岛版,第二单元多彩的季节,答案解析,题号答案,详解,适当饮用热茶能促进身体排汗,通过汗液蒸发帮助散热,反而比冷饮更有利于防暑,选项错误,空调能有效降低环境温度,避免高温引发中暑,是常见的防暑方法,选项错误
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《第一单元 植物与环境》单元测试A4版.docx
保密启用前2025,2026学年二年级科学上册单元素养测评卷,青岛版,第一单元植物与环境试卷总分,100分考试时间,60分钟注意事项,1答题前,填写好自己的姓名,班级,考号等信息,请写在试卷规定的位置上,2所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《第二单元 多彩的季节》单元测试A4版.docx
保密启用前2025,2026学年二年级科学上册单元素养测评卷,青岛版,第二单元多彩的季节试卷总分,100分考试时间,60分钟注意事项,1答题前,填写好自己的姓名,班级,考号等信息,请写在试卷规定的位置上,2所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《第一单元 植物与环境》单元测试A3版.docx
保密启用前2025,2026学年二年级科学上册单元素养测评卷,青岛版,第一单元植物与环境试卷总分,100分考试时间,60分钟注意事项,1答题前,填写好自己的姓名,班级,考号等信息,请写在试卷规定的位置上,2所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《第二单元 多彩的季节》单元测试A3版.docx
保密启用前2025,2026学年二年级科学上册单元素养测评卷,青岛版,第二单元多彩的季节试卷总分,100分考试时间,60分钟注意事项,1答题前,填写好自己的姓名,班级,考号等信息,请写在试卷规定的位置上,2所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《1.1 常见的植物》(课件含视频).pptx
核心素养核心素养诗句中描写了哪种植物,它有哪些特征,你还认识哪些植物,0101情境情境问题问题观察身边的植物,你能说出他们的名称,并且指出它们的特征吗,让我们带着这些问题,开始探索之旅吧,0101情境情境问题问题0202探究探究实践实践02
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学二年级上册《第三单元 位置与方向》单元测试A3版.docx
保密启用前2025,2026学年二年级科学上册单元素养测评卷,青岛版,第三单元位置与方向试卷总分,100分考试时间,60分钟注意事项,1答题前,填写好自己的姓名,班级,考号等信息,请写在试卷规定的位置上,2所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢
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青岛版(2024六三制)科学三年级上册《1.4 哺乳动物》(教学设计).docx
青岛版五四制,2025年,科学二年级上册哺乳动物教学设计课题1,4哺乳动物课型新授课教学目标科学观念,1,知道哺乳动物的共同特征,体表有毛,胎生,哺乳,2,认识我国珍稀哺乳动物及其生存现状,理解,胎生哺乳,对幼仔存活的意义,科学思维,1,通
2025-09-20发布
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青岛版(2024六三制)科学三年级上册《第三单元 冷与热》(知识清单).docx
第三单元冷与热,知识清单,第一部分,知识巩固第10课哪杯水热1,物体的冷热程度用温度表示,温度计是测量物体温度的仪器,要根据被测物体选择合适的温度计,2,常用的温度计有气温计,水温计,体温计,3,我们常用的温度计是摄氏温度计,它的计量单位是
2025-09-20发布
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青岛版(2024六三制)科学三年级上册《第三单元 冷与热(单元测试含答案).docx
学年三年级科学上册单元素养测评卷,青岛版,第三单元冷与热,答案解析,题号答案题号答案,详解,物体一般具有热胀冷缩的性质,当瓶盖受热时体积膨胀,与瓶口的缝隙增大,更容易拧开,放入热水中,选项,会使瓶盖膨胀,而冷水,选项,或冰水混合物,选项,会
2025-09-20发布
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青岛版(2024六三制)科学三年级上册《3.13 瘪的乒乓球鼓起来了》(分层作业).docx
3,13瘪的乒乓球鼓起来了习题,含答案,基础作业,一,选择题1,瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,主要原因是,A,热水把乒乓球烫软了B,乒乓球内的气体受热膨胀C,热水进入乒乓球内D,乒乓球本身有弹性2,下列现象中,能用,气体热胀冷缩,解释的是
2025-09-20发布
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