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小学科学青岛版五四制四年级上册第七单元《技术与工程》教案(共4课)(2020新版).docx
第七单元 技术与工程 23.设计小台灯 教材分析 设计小台灯是青岛版小学科学五四学制四年级上册技术与工程单元的第一课时。本课从学习突然停电了怎么办开始让学生探索小台灯的秘密,从而进行设计自己喜欢的小台灯。 教材由两部分组成:第一部分是问题与
2021-09-12发布
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小学科学青岛版五四制四年级上册第六单元《太阳.地球.月亮》教案(共4课)(2020新版).docx
第六单元 太阳.地球.月亮 19.探索地球 教材分析 探索地球是青岛版小学科学五四学制四年级上册太阳.地球.月亮单元的第一课时。以地球是什么样子的这一问题为线索,引导学生在了解了从古至今人们对地球形状的认识历程,以旧导新,通过实验操作,感受
2021-09-12发布
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小学科学青岛版五四制三年级上册第五单元《常见的力》教案(共3课).docx
第五单元 常见的力 15.浮与沉 教材分析 浮与沉是青岛版三年级上册第五单元常见的力单元的第一课时。本节课以小船能浮在水面上为线索,探究浮的特点,然后延伸到浮与沉建立起联系,让学生明白浮与沉是怎么回事。 教材由三部分组成:第一部分活动准备,
2021-09-12发布
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小学科学青岛版五四制三年级上册第四单元《混合与分离》教案(共3课).docx
第四单元 混合与分离 12.怎样加快溶解 教材分析 怎样加快溶解是青岛版五年制三年级上册第四单元混合与分离里的第一课时。本节课主要引导学生借助已有生活经验,探寻加快物质溶解的方法,让学生经历猜测实验分析得出结论的探究过程。指导学生运用对比实
2021-09-12发布
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小学科学青岛版五四制三年级上册第六单元《水的三态变化》教案(共5课).docx
第六单元 水的三态变化 18.地球上的水 教材分析 地球上的水是青岛版三年级上册第六单元水的三态变化单元的第一课,建议两课时完成。本节课以地球上的水体为研究对象,通过对比区别不同类型的水体比较海洋和陆地的面积体验地球上的淡水资源等活动,让学
2021-09-12发布
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小学科学青岛版五四制三年级上册第二单元《物体的形态》教案(共3课).docx
第二单元 物体的形态 6.固体液体和气体 教材分析 固体液体和气体是青岛版五四学制三年级上册物体的形态第二单元的第一课时。本课通过观察比较实验等方法,让学生认识了固体液体和气体的特征,明确了它们的概念,并让学生体验到交流合作的快乐及尊重实验
2021-09-12发布
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小学科学青岛版五四制二年级上册第四单元《生活中的动植物资源》教案(共3课).docx
第四单元 生活中的动植物资源 12.我们的食物 教材分析 我们的食物是青岛版六制二年级上册生活中的动植物资源单元的第一课时。本节课以记录一天中自己吃的食物为切入点,提示了本课需要探究的内容研究与食物有关的内容。 教材由两个活动组成:1.我们
2021-09-12发布
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小学科学青岛版五四制二年级上册第三单元《植物与环境》教案(共3课).docx
第三单元 植物与环境 9.种大蒜 教材分析 种大蒜是青岛版二年级上册植物与环境单元的第一课时,本课内容与种植有关,旨在培养学生动手和长期观察的能力。在一年级认识植物的基础上,本节课从种大蒜入手,探究如何土培和水培大蒜,以及学会在生活中水培萝
2021-09-12发布
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小学科学青岛版五四制二年级上册全册教案(共16课).docx
青岛版二年级科学上册 教 学 设 计 第一单元 动物感知环境 1.动物的眼睛 教材分析 动物的眼睛是青岛版五四制二年级上册动物感知环境单元的第一课。本节课以眼睛的位置和与生存的关系为线索,探究动物的眼睛的特点,将动物的眼睛与环境之间建立起联
2021-09-12发布
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最新青岛版(五四)三年级科学上册2 土壤的种类课件.pptx
2土壤的种类黏土黏土砂砂植物残体植物残体空气空气1,土壤的成分国家中小学课程资源校园劳动种植基地要开始新一轮的种植情境问题1号土壤2号土壤3号土壤马爷爷把种在几几号土壤里呢,应该研究什么,国家中小学课程资源活动一,认识不同种类的土壤1号土壤
2026-09-09发布
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青岛版(五四)三年级科学上册《4 废旧材料也是资源》课件.pptx
扔了就是垃圾,回收就是宝贝,扔了就是垃圾,回收就是宝贝,为什么会有这为什么会有这种说法种说法,用过的玻璃瓶用过的玻璃瓶旧塑料旧塑料废旧金属废旧金属废旧纸张废旧纸张日常生活中的废旧材料有哪些,日常生活中的废旧材料有哪些,了解废旧材料的用途,废
2026-09-09发布
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青岛版(五四)三年级科学上册《4.矿物与矿产》课件.pptx
4,矿物与矿产l活动准备各种岩石标本,放大镜花岗岩l活动过程砂岩l活动过程大理岩l活动过程l活动过程活动一,岩石是由什么组成的,岩石种类研究的方法岩石的主要组成成分花岗岩砂岩页岩我的发现岩石组成记录单l活动过程活动一,岩石是由什么组成的,l
2026-09-09发布
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青岛版(五四)三年级科学上册《7 怎样加快溶解》课件.pptx
做饭时,往汤里加食盐后,常常会搅一搅,为什么做饭时,往汤里加食盐后,常常会搅一搅,为什么要这样做呢,要这样做呢,探究加快溶解的方法,怎样加快食盐在水中的溶解,怎样加快食盐在水中的溶解,针对每一个影响因针对每一个影响因素设计一组对比实验,素设
2026-09-09发布
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青岛版(五四)三年级科学上册《6 制作简易滴灌器》课件1.pptx
6制作简易滴灌器明确问题明确问题明确问题制订方案制作材料制订方案制订方案制订方案制订方案制订方案设计制订方案实施方案实施方案实施方案实施方案实施方案实现同一种功能,可以有多种设计方案,实施方案展示评价设计制作测试改进展示评价展示评价展示评价
2026-09-09发布
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青岛版(五四)三年级科学上册《5 地球上的水》课件.pptx
5地球上的水探究实践1,地球仪上不同的颜色分别代表什么,2,找一找,哪些是海洋,哪些是陆地,3,你还能发现什么,观察地球仪,有什么发现,海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称,陆地是地球表面未被海水淹没的部分,包括大陆和岛屿等,探究实践地图来
2026-09-09发布
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青岛版(五四)三年级科学上册《3 矿产资源》课件.pptx
矿产与人类的关系非常密切,人类利用矿产制造了矿产与人类的关系非常密切,人类利用矿产制造了哪些生产和生活用品,我们该如何保护矿产资源呢,哪些生产和生活用品,我们该如何保护矿产资源呢,铁矿石铁矿石石墨石墨稀土稀土地球上有哪些矿产资源地球上有哪些
2026-09-09发布
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青岛版(五四)三年级科学上册《7怎样加快溶解》课件.pptx
7怎样加快溶解情境问题怎样加快溶解,溶解探究实践活动1,探究加快溶解的方法,一,怎样加快食盐在水中的溶解,提出猜想我认为会加快食盐的溶解,因为我观察到,搅拌加热大颗粒小颗粒颗粒大小会影响溶解的速度吗,研碎研碎探究实践提出猜想搅拌加热研碎可以
2026-09-09发布
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青岛版(五四)三年级科学上册《5 地球上的水》课件1.pptx
我们知道地球是个蓝色的我们知道地球是个蓝色的,大水球大水球,地球上哪些,地球上哪些地方有水,地方有水,认识海洋和陆地,观察地球仪,有什么发现,观察地球仪,有什么发现,陆地名称陆地名称陆地面积陆地面积万平方千米万平方千米海洋名称海洋名称海洋面
2026-09-09发布
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青岛版(五四)三年级科学上册《6 制作简易滴灌器》课件.pptx
放假的时候,教室内的花草如果得不到及时浇放假的时候,教室内的花草如果得不到及时浇灌可能会枯萎,我们自制一个简易滴灌器,让它自灌可能会枯萎,我们自制一个简易滴灌器,让它自动给花草浇水吧,动给花草浇水吧,任务,制作简易滴灌器,任务,制作简易滴灌
2026-09-09发布
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2.02 MB
青岛版(五四)三年级科学上册《8 溶解得多与少》课件.pptx
8溶解得多与少情境问题问题问题,两杯可食用的水,猜一猜是什么水,两杯可食用的水,猜一猜是什么水,向一杯水中不断加入食盐,食盐能继续溶解吗,探究实践探究实践完成探究实验需要用到完成探究实验需要用到哪些哪些实验器材,实验器材,思考思考,烧杯,水
2026-09-09发布
18 浏览
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3.98 MB
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