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湘科版(2024)科学三年级上册16《采集土壤》(课件).pptx
问题情境袋子里有什么,大自然广袤,mo,的土壤孕育着无数的生灵,给予我们无穷的宝藏,土壤由什么组成,不同的土壤适合什么生物生存,问题情境土壤是陆地表面能够生长植物的疏松土层,问题情境土壤里有哪些秘密呢,科学探究,采集土壤从山坡,旱,hn,地
2025-10-05发布
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18 页
26.14 MB
湘科版(2024)科学三年级上册《11.昆虫》(课件).pptx
问题情境哪些动物是昆虫,问题情境我知道蜜蜂,苍蝇等动物是昆虫,我从书中知道,蚂蚁也是一种昆虫,问题情境昆虫有什么共同特征,科学探究,寻找昆虫的共同特征1,回忆蚂蚁的样子并画出来,科学探究蚂蚁有触角,还有蚂蚁身体细长科学探究大家都来画一画蚂蚁
2025-10-05发布
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28 页
24.91 MB
湘科版(2024)科学三年级上册24《做指南针(二)》(课件).pptx
问题情境回顾设计制作指南针的过程,我们遇到了什么困难,是怎样克服的,小组成员分工合作得怎样,问题情境自制的指南针能很好地指南北吗,工程实践评估改进指南针比一比,谁制作的指南针指示方向的效果更好,工程实践评估改进指南针展示我们的作品,工程实践
2025-10-05发布
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20 页
30.07 MB
湘科版(2024)科学三年级上册20《磁铁的两极》课件.pptx
小小磁铁本领多,指引方向不迷路,同极相遇有,脾气,生活当中用处多,问题情境将回形针靠近磁铁的不同部位,会有什么感受呢,科学探究哪里吸铁能力强条形磁铁不同部位的吸铁能力相同吗,怎样设计实验来验证自己的猜想,科学探究将磁铁靠近一大堆大头针,比较
2025-10-05发布
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24 页
44.01 MB
湘科版(2024)科学三年级上册22《磁极的相互作用》课件.pptx
问题情境磁铁能吸铁,当磁铁和磁铁相遇会怎样呢,一定会相互吸引吗,科学探究探究磁极间的相互作用两个磁铁的磁极相互接近时,会发生什么现象,科学探究探究磁极间的相互作用科学探究探究磁极间的相互作用科学探究探究磁极间的相互作用科学探究探究磁极间的相
2025-10-05发布
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27 页
12.42 MB
湘科版(2024)科学三年级上册《19 土壤的保护》课件.pptx
问题情境袋子里有什么,问题情境人们在山坡上植树造林,让河岸两边绿树成荫,这样做对土壤有什么好处,科学探究,探究植物对水土保持的作用土壤是植物生存的基础,植物对土壤有保护作用吗,科学探究,探究植物对水土保持的作用植物的根扎进土壤里,就能抓住土
2025-10-05发布
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23 页
16.81 MB
湘科版(2024)科学三年级上册15《珍惜野生动物》(课件).pptx
问题情境袋子里有什么,在已知的150多万种动物中,有些动物因为各种原因,数量急剧减少,面临灭绝的危险,这些较为稀有和珍贵的动物被称为珍稀野生动物,问题情境我们能为珍稀野生动物做些什么呢,科学探究,调查我国珍稀野生动物收集资料,了解濒,bn
2025-10-05发布
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17.19 MB
湘科版(2024)科学三年级上册17《土壤的成分》(课件).pptx
问题情境观察从不同地点采集的土壤,它们有哪些相同的成分,科学探究,观察土壤用不同的方法观察土壤中有什么,用肉眼观察,土壤中有大颗粒也有粉末,还有科学探究,观察土壤用不同的方法观察土壤中有什么,捻,nin,一捻土壤,有些散成粉末,有些颗粒大
2025-10-05发布
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15.37 MB
湘科版(2024)科学三年级上册23《做指南针(一)》(课件).pptx
指南车信箱南针的发明是古代劳动人民在长期实践中认识磁石磁性的结果,作为中国古代四大发明之一,指南针对人类文明的进步,尤其是对航海事业的发展,起了巨大的推动作用,右图为1996年江西抚州出土的南宋持罗盘,指南针,立人陶俑,问题情境我们能自己动
2025-10-05发布
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10.17 MB
湘科版(2024)科学三年级上册14《哺乳动物》 (课件).pptx
问题情境袋子里有什么,问题情境羊,狗,猫等都是常见的哺乳动物,问题情境人也是哺乳动物呀,鲸鱼长得像鱼,但是问题情境哺乳动物有什么共同特征,科学探究,寻找哺乳动物的共同特征1,观察它们的哺育方式,科学探究,寻找哺乳动物的共同特征1,观察它们的
2025-10-05发布
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34.97 MB
湘科版(2024)科学三年级上册18《土壤的种类》课件.pptx
问题情境我们从不同地点采集的土壤,它们有什么不同,科学探究,认识不同土壤的特点1,学习鉴别不同土壤种类的简易方法,农民伯伯用手捏一捏就能够判断土壤的种类,指南车信箱土壤散开了,不能成团的是砂质土,手握土壤后,再伸开手掌,指南车信箱能捏成团
2025-10-05发布
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16.04 MB
湘科版(2024)科学三年级上册10《固体的热胀冷缩》课件.pptx
问题情境2022年夏季,热浪持续侵,qn,袭,欧洲,英国气象局发布有史以来第一个异常高温红色预警,英国铁路网公司发出警告,高温可能使铁轨膨胀甚至弯曲,火车可能不得不减速运行以保障,zhng,安全,问题情境铁轨为什么会发生膨胀和弯曲的现象,科
2025-10-05发布
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13.24 MB
湘科版(2024)科学三年级上册9《气体的热胀冷缩》(课件).pptx
问题情境袋子里有什么,问题情境乒乓球瘪,bi,了,有办法复原吗,说一说我们的方法,问题情境观察瘪乒乓球在热水中的变化,我们能解释看到的现象吗,科学探究,空气是否热胀冷缩设计实验,探究空气是否热胀冷缩,科学探究空气看不见,可以借助其他物体观察
2025-10-05发布
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16 页
7.23 MB
湘科版(2024)科学三年级上册12《鱼》(课件).pptx
问题情境袋子里有什么,在广阔的自然水域中,生活着众多的动物,鱼类是其中一个大家族,问题情境它们有什么共同特征呢,问题情境这条金鱼好像缺点什么金鱼到底是什么样子,科学探究我们可以从研究金鱼开始,科学探究,寻找鱼类的共同特征1,观察金鱼的身体特
2025-10-05发布
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25.6 MB
湘科版(2024)科学三年级上册13《鸟》(课件).pptx
问题情境下图中哪些是鸟呢,问题情境问题情境有,翅膀,的就是鸟吗,问题情境会飞的不一定都是鸟,问题情境鸟类有什么共同特征,我们该怎样研究,科学探究,寻找鸟类的共同特征1,观察鸽子的身体特征,鸽子是常见的鸟,观察鸽子的身体结构,科学探究2,观察
2025-10-05发布
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40 页
41.63 MB
湘科版(2024)科学三年级上册8《液体的热胀冷缩》(课件).pptx
问题情境温度升高时,温度计中的液柱会上升,温度降低时,液柱会下降,问题情境观察温度计的结构,想一想,这可能是利用了液体的什么性质,问题情境液柱高度变化与什么因素有关,思想与方法细管能将液体体积的微小变化,转换为液柱高度的较大变化,这是放大法
2025-10-05发布
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23 页
6.77 MB
湘科版(2024)科学三年级上册《7.知冷知热》(课件).pptx
问题情境人们在生活中怎样判断冷热,问题情境1400多年前,北魏,wi,农学家贾,ji,思勰,i,在齐民要术一书中,记载了在制作豆豉,ch,的过程中如何判断豆子发酵的温度,豆子发酵,jio,的温度和人体温度差不多,科学探究,感知冷热同一个人对
2025-10-05发布
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20 页
10.74 MB
湘科版(2024)科学三年级上册6《探究物体的质量》(课件).pptx
问题情境怎样改变物体的质量,问题情境质量就是物体含有物质的多少,问题情境冰熔化了,水增多了,冰减少了,质量会变化吗,问题情境当物体中含有物质的多少不变时,物体的质量会变吗,科学探究改变物体的形状,它们的质量会变吗,科学探究固体有确定的形状
2025-10-05发布
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25 页
33.59 MB
湘科版(2024)科学三年级上册5《测量物体的体积》(课件).pptx
问题情境将冰箱嵌,qin,入墙柜中,这样既美观又能充分利用空间,设计墙柜时要先知道冰箱的体积并留出一定的散热空间,那么怎样测量物体的体积呢,科学探究,测量物体的体积1,测量固体的体积,用刻度尺测量长方体塑料块和木块,科学探究测量固体体积记录
2025-10-05发布
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20 页
21.4 MB
湘科版(2024)科学三年级上册4《观察物体的形状》(课件).pptx
问题情境常见的物体有固体,液体,气体三种状态,将下列物体按三种状态分类,问题情境这三种状态的物体有什么相同和不同,问题情境水,空气能够流动,积木和苹果不能,它们的形状问题情境苹果有质量,空气也有质量,问题情境它们都占据空间,它们的体积科学探
2025-10-05发布
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34 页
22.29 MB
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