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小学科学粤教版四年级上册期末练习题.doc
四年级科学上册期末练习题班级 考号 姓名 总分 一判断题1.花岗岩被敲碎成小碎石后,岩石的形状和大小发生了变化,构成岩石的成分也随之改变了.2.简单电路中的导线损坏也会导致小灯泡不亮.3.用铜钥匙刻画岩石,如果只留下浅浅的痕迹,说明这块岩石
2022-12-14发布
78 浏览
7 页
191.5 KB
大象版(2019)科学六年级上册4.2《动物的遗传和变异》课件.pptx
4,2动物的遗传和变异教学目标科学观念,了解动物子代与亲代的特征信息,科学思维,在调查活动中,根据动物子代与亲代的特征信息,并能运用图示符号,统计图表等对调查信息进行有效梳理和分析发现动物子代与亲代之间的遗传与变异,探究实践,通过对众多信息
2025-09-16发布
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24 页
3.52 MB
大象版(2024)科学二年级上册2.2《参观动物园》(课件).pptx
袋子里有什么,问题与假设猫会吃食物,运动,繁殖,其他动物也是这样吗,袋子里有什么,问题与假设参观动物园,观察动物都喜欢吃什么,问题与猜想熊猫问题与猜想绵羊问题与猜想老虎问题与猜想探究与结论动物都是怎样运动的,探究与结论鹰探究与结论马探究与结
2025-09-16发布
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30.87 MB
青岛版(五四制)科学三年级上册《第1课 土壤的成分 》课件.pptx
第一单元第一单元科学青岛版五四学制三年级上册学习目标科学观念科学观念知道土壤是由多种物质组成的混合物,并理解其成分对生命活动具有重要意义,科学思维科学思维能通过分析实验现象,如土块入水有气泡,推理出土壤含有多种成分,探究实践探究实践能通过观
2025-10-10发布
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80.2 MB
【2025秋新版】五年级科学上册《常考判断题》收藏学习!.docx
25秋新课改五年级科学上册常考判断题汇总1,要使眼睛看到物体,这个物体一定要是光源,2,激光笔发出的光,不可以直接用肉眼看,3,蜡烛是自然光源,4,太阳是最重要的自然光源,5,我们在没有光的房间里,看不到任何东西,等过半小时后,就可以很清楚
2025-08-10发布
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大象版(2024)科学一年级上册《2.1 观察兔子》教案.doc
第二单元观察常见的动物1观察兔子,教学分析,本课以生活中的常见动物兔子为研究对象,通过儿歌引入,激发学生对兔子进行观察的兴趣,在观察兔子外形时,学生尝试运用各种感官去了解兔子,并以说一说,画一画等方式来描述兔子的形态特征,在此基础上引导学生
2025-09-17发布
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3 页
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2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级下册《第一单元 身边的物体》(4.认识物体的形状)(计划一课时)教学设计[2022课标].docx
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级下册第一单元身边的物体,4,认识物体的形状,计划一课时,教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,教学思路说明二,教学内容分析三,教学目标四,教学重点五,教学难
2025-04-18发布
78 浏览
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59.81 KB
人教鄂教版科学六年级上册《7.水到哪里去了》(课件).pptx
水到哪里去了2024秋季版六年级上册第三单元天气的成因想一想想一想试着解释下面的现象,你认为水到哪里去了,用湿布檫黑板,一会黑板就干了湿的手变干了跑到空气里去了水变成什么物质跑到空气里去了,在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫
2025-06-10发布
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27 页
71.48 MB
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-谁轻谁重》PPT课件.pptx
教科版一年级科学下册,授课老师:XXX,1.2 谁轻谁重,第一单元,我们周围的物体,新课引入,仔细观察这5个物体,你发现了什么,新知探究,你能按轻重的给它们排序吗,一猜一猜,二掂一掂,实验要求:请左边的两名同学先掂,从5种物品中先找出最轻的
2022-09-14发布
78 浏览
14 页
4.64 MB
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级下册《第二单元 常见的动物》(5.它们吃什么)(计划一课时)教学设计[2022课标].docx
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级下册第二单元常见的动物,5,它们吃什么,计划一课时,教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,教学思路说明二,教学内容分析三,教学目标四,教学重点五,教学难点六
2025-04-18发布
78 浏览
71 页
62.06 KB
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级上册《第一单元 周围的植物》(2 观察植物)(计划一课时)教学设计[2022课标].docx
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级上册第一单元周围的植物,2观察植物,计划一课时,教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,教学思路说明二,教学内容分析三,教学目标四,教学重点五,教学难点六,教
2025-04-18发布
78 浏览
66 页
57.34 KB
教科版科学三年级上册7《加快溶解》课件.pptx
教科版三年级上册第二单元水说一说,加快感冒冲剂的溶解,到底是加热水的原因还是搅拌的原因呢,点击图片,播放视频点击图片,播放视频我们有什么方法可以加快食盐在水中的溶解呢,二,知识探究二,知识探究我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解呢,提示我
2025-10-04发布
78 浏览
28 页
10.32 MB
冀人版科学三年级上册《第1课 我们的身体 第2课时》课件.pptx
第1课,第2课时,我们的身体第一单元第一单元奇妙的身体奇妙的身体科学冀人版三年级上册新教材上节课我们认识了身体的特征和内部器官,你还能说出来吗,说一说我们继续来探究身体的奥秘吧,探究与发现探究与发现3,3,体验呼吸体验呼吸任务一,体验平静平
2025-10-11发布
78 浏览
30 页
50.51 MB
青岛版(六三制2024)科学一年级上册05《听一听》教学设计 .docx
观察有方法第2课时听一听教学设计一,教学目标1,知识与技能,学生能够理解,听,是科学观察的一种重要方法,能够识别并区分不同声音的来源,高低,强弱等特征,2,过程与方法,通过听声音,辨声音的活动,引导学生运用耳朵这一感官进行主动观察,体验科学
2024-09-19发布
78 浏览
5 页
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【2025秋新版】四年级科学上册 第一单元《声音》测试卷.pdf
25秋季版四年级科学上册25秋季版四年级科学上册第一单元声音测试卷第一单元声音测试卷一,填空题,每空2分,共46分,一,填空题,每空2分,共46分,1,用同样的力度敲击,大音叉发出的声音,1,用同样的力度敲击,大音叉发出的声音,低低,小音叉
2025-08-10发布
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4 页
63.86 KB
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级下册《第一单元 身边的物体》(3.比较物体的轻重)(计划一课时)教学设计[2022课标].pdf
120242024融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术新教科技术新教科版科学一年级下册版科学一年级下册第一单元第一单元身边的物体身边的物体,3,3,比较物体的轻重比较物体的轻重,计划一课时计划一课时,教学教学设计
2025-04-18发布
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354.37 KB
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级上册《第一单元 周围的植物》(3 植物长在哪里)(计划一课时)教学设计[2022课标].pdf
120242024融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术新教科技术新教科版科学一年级上册版科学一年级上册第一单元第一单元周围的植物周围的植物,33植物长在哪里植物长在哪里,计划一课时计划一课时,教学设教学设计计20
2025-04-18发布
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363.67 KB
青岛版(六三制2024)科学一年级上册《6 摸一摸》课件.pptx
妈妈买了一个烤红薯,怎样知道它的冷热呢,摸一摸,皮肤的表面有什么,用皮肤接触物体,有什么发现,皮肤皮肤是我们的触觉器官触觉器官,通过皮肤,我们能感觉到物体的冷热,干湿,冷热,干湿,软硬,光滑粗糙软硬,光滑粗糙,还能产生痛和痒等感觉,2024
2024-09-20发布
77 浏览
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湘科版(2024)三年级科学上册《1.1 空气占据空间吗》(分层作业).docx
1,1空气占据空间吗习题,含答案,基础作业,一,选择题1,粉笔放在粉笔盒里,水倒在杯子里,它们都,的,A,有颜色B,有味道C,占据空间D,会流动2,在,灌水入瓶,实验中,我们用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口后,水无法流进瓶子里,主要是因为,A,漏
2025-09-18发布
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6 页
27.28 KB
教科版科学六年级上册4.4《电能和磁能》课件.pptx
教科版六年级上册第四单元能量教科版六年级上册第四单元能量44,电能和磁能电能和磁能磁悬浮列车磁悬浮列车电磁炉电磁炉电磁起重机电磁起重机耳机耳机生活中生活中大部分大部分磁能磁能都是由都是由电能电能转化而来,转化而来,什么样的装置,可以将电能转
2025-07-11发布
77 浏览
17 页
6.19 MB
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