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小学科学教科版一年级下册第一单元第2课《谁轻谁重》教案(2023春新课标版).doc
2,谁轻谁重,教材简析,谁轻谁重是一年级下册第一单元我们周围的物体中的第2课,首先通过问题聚焦,我们如何知道物体的轻重,调动一年级学生已有的生活经验,掂一掂,抱一抱,用秤称,用天平称等等,学生通过预测,掂量,称量,层层推进,感受到借助工具进
2023-02-08发布
79 浏览
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小学科学教科版六年级下册第二单元第7课《保护生物多样性》教案(2023春新课标版).doc
7,保护生物多样性,教材简析,目前,由于人类的一些活动,地球的生物多样性面临着巨大的威胁,所以保护生物多样性已经成为全球的热点话题,本课目的是帮助学生进一步理解生物多样性的价值,在了解生物多样性的基础上,引发学生对,为什么要保护生物多样性
2023-02-08发布
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小学科学教科版一年级下册第一单元第6课《校园里的植物》教案(2023春新课标版).doc
6,校园里的植物,教材简析,将物质放入水中,物质会发生什么变化,本课将引导学生观察物质放入水中的变化过程,学生将通过把水与其他物质混合,来进一步研究水的特征,本课的学习主要分为三个活动,1,聚焦问题,2,探索活动,3,研讨交流,通过观察食盐
2023-02-08发布
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小学科学教科版二年级下册第一单元第7课《磁铁和我们的生活》教案(2023春新课标版).doc
7,磁铁和我们的生活,教材简析,本课是磁铁单元的最后一课,在前几节课的学习中,学生已经认识了磁铁及其主要性质,本课旨在帮助学生通过了解磁铁在人们日常生活中的广泛应用,进一步巩固和理解磁铁的相关性质,同时引导学生初步体会科学的本质,了解科学家
2023-02-08发布
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小学科学教科版二年级下册第一单元第5课《做一个指南针》教案(2023春新课标版).doc
5,做一个指南针,教材简析,本课内容分为两部分,第一部分是介绍指南针的历史,了解指南针是我国古代的伟大发明,体会我国古代在指南针的研究与应用上所做的贡献,第二部分是制作指南针活动,本单元教材内容中,通过前四课的学习,学生已经知道磁铁有磁性
2023-02-08发布
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小学科学教科版二年级下册第一单元第1课《磁铁能吸引什么》教案(2023春新课标版).doc
1,磁铁能吸引什么,教材简析,本课是磁铁单元的起始课,内容分为四部分,第一部分由生活经验引入,先认识各种形状的磁铁,发现磁铁虽形状各异但都可以吸在一定的物体上,引出本课的核心问题,磁铁能吸引什么样的物体,引导学生提出不同猜测,第二部分以小组
2023-02-08发布
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小学科学教科版一年级下册第一单元第4课《给物体分类》教案(2023春新课标版).doc
4,给物体分类,教材简析,本课内容分为两部分,第一部分是观察超市里货架上的商品图片,让学生意识到生活中物品的摆放都是有规律的,调查并唤醒学生生活中的分类经验,认识到分类是一种重要的科学研究方法,第二部分是将前三课用过的所有物体进行编号,分类
2023-02-08发布
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小学科学教科版六年级下册第二单元第1课《校园生物大搜索》教案(2023春新课标版).doc
1,校园生物大搜索,教材简析,校园生物大搜索是六年级下册生物的多样性单元的第1课,本课主要指向课程标准里的,5,2地球上存在动物,植物,微生物等不同类型的生物,这个学段目标,校园是学生非常熟悉的地方,本课以调查校园中的生物为主体活动,学习研
2023-02-08发布
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小学科学教科版一年级下册第一单元第5课《观察一瓶水》教案(2023春新课标版).doc
5,观察一瓶水,教材简析,本课是一年级下册我们周围的物体单元的第5课,主要分为三个活动,1,观察比较水和洗发液的异同,2,观察比较水,洗发液和木块的不同,3,比较三颗相同的圆珠在水,洗发液和油中下降的速度,学习描述,记录观察比较结果,通过以
2023-02-08发布
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小学科学教科版六年级下册第二单元第2课《制作校园生物分布图》教案(2023春新课标版).doc
2,制作校园生物分布图,教材简析,制作校园生物分布图是校园生物多样性调查活动的延续,与第一课共同引导学生经历一个完整的科学调查活动,本课针对生物种类的多样,分布广泛等特点,通过聚焦,校园中到底有多少种生物,不同区域中生活的生物有什么不同,它
2023-02-08发布
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小学科学青岛版六三制六年级下册第四单元第14课《能源的开发和利用》课件(2023春).pptx
4单元能量的转换,14,有趣的碰碰球,当你荡起秋千,时高时低地荡出美丽的弧线时,你有没有想过,秋千为什么会来回摆动呢,活动一,玩一玩碰碰球,有什么发现,活动一,玩一玩碰碰球,有什么发现,活动二,小球的能量是从哪里来的,被拉起的小球碰到其他小
2023-02-08发布
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小学科学青岛版六三制六年级下册第三单元第13课《垃圾的分类收集与处理》课件(2023春).pptx
3单元地球资源,13,垃圾的分类收集与处理,人们常说,垃圾是放错地方的资源,人们是怎样处理垃圾的,活动一,了解垃圾的分类收集,实行垃圾分类,关乎广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现,生活垃圾一般分为四类,和
2023-02-08发布
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小学科学青岛版六三制六年级下册第五单元第17课《太阳系》课件(2023春).pptx
5单元浩瀚宇宙,17,太阳系,地球是一颗绕着太阳公转的行星,绕着太阳公转的行星还有哪些呢,活动一,认识太阳系的组成,以太阳为中心,包括围绕它转动的八颗行星,以及围绕行星转动的卫星,矮行星,小行星,彗星等组成的天体系统叫太阳系,活动一,认识太
2023-02-08发布
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小学科学青岛版六三制六年级下册第三单元第12课《自然资源的回收与再利用》课件(2023春).pptx
3单元地球资源,12,自然资源的回收与再利用,我们的衣食住行离不开资源,但有很多资源是有限的,怎样更好地利用资源呢,活动一,怎样合理利用秸秆,堆肥,饲养家畜,造纸,制造沼气,像秸秆这样的植物资源属于自然资源,自然资源是指自然界天然存在,未经
2023-02-08发布
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小学科学青岛版六三制六年级下册第五单元第18课《神秘星空》课件(2023春).pptx
5单元浩瀚宇宙,18,神秘星空,晴朗的夜晚,我们可以在天空中看到繁星点缀下有一条淡云薄雾般的白色光带,人们称它为银河,银河有哪些秘密,活动一,了解银河系,银河系是由恒星,星云,星团及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统,活动一,了解银河系
2023-02-08发布
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小学科学教科版三年级下册第一单元第2课《各种各样的运动》教案(2023新课标版).doc
2,各种各样的运动,教材简析,本课通过观察,比较和记录身边常见物体的运动形式,认识到物体的运动形式是各种各样的,同时认识到运动方式之间是相互联系的,同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式,为下一课直线运动与曲线运动做好认知铺垫
2023-02-07发布
87 浏览
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小学科学教科版五年级下册第一单元第1课《种子发芽实验》教案(2023新课标版).doc
1,种子发芽实验,教材简析,在,植物的生长变化,单元学习活动中,学生已经观察过种子的结构,开展过风仙花的种植活动,他们对于种子的萌发已有一定的认识,但未曾进行过系统性思考与研究,本课将以此为背景,引导学生基于自己的认识建立假设,开展方案设计
2023-02-07发布
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小学科学教科版六年级下册第一单元第6课《测试塔台模型》教案(2023新课标版).doc
6,测试塔台模型,教材简析,测试塔台模型是六年级下册小小工程师单元的第6课,本课是学生在经历了设计制作改进模型后进行测试,测试是对塔台模型设计是否合理,科学,符合要求的检验,是工程设计中又一重要环节,教学内容由两部分组成,第一部分,测试,由
2023-02-07发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第7课《种子的传播》教案(2023新课标版).doc
7,种子的传播,教材简析,本课内容分为两部分,第一部分是学生观察不同植物种子,描述种子的外部形态具有不同的特点以及这些特点对植物繁殖后代的作用,第二部分是学生交流讨论植物传播种子的方式并列举动物帮助植物传播种子的实例,本课是在第6课对果实和
2023-02-07发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第5课《凤仙花开花了》教案(2023新课标版).doc
5,凤仙花开花了,教材简析,经过一段时间,种植的凤仙花陆续开花了,花是绿色开花植物的重要组成部分,许多花凋谢以后,在花着生的位置会出现小小的果实,说明果实是由花发育来的,果实里面有种子,种子可以用来繁殖后代,所以,花,果实,种子都被称为绿色
2023-02-07发布
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