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小学科学教科版五年级下册第四单元第6课《哪个传热快》课件13(2022新版).pptx
第四单元 热,6.哪个传热快,在生活中,让热迅速地传给另一个物体是我们所希望的,比如用锅做饭时。但在另一些情况下,我们希望热还是慢慢传递比较好,比如手握锅柄时。不同材料制成的物体在传热方面有什么不同吗,一聚焦,这些厨房里的用品,哪些传热快哪
2022-02-13发布
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小学科学苏教版五年级下册第一单元第2课《微小的生命体》教案(2022新版).docx
2.微小的生命体课标落实1.本单元通过一系列动手动脑活动,落实课程标准高年段的课程目标。科学知识了解微生物的生存条件和微生物的多样性。科学探究能基于所学的知识,从事物的结构功能变化及相互关系等角度提出有针对性的假设,并能说明假设的依据。能基
2022-02-13发布
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小学科学苏教版五年级下册第一单元第4课《微生物的“功”与“过”》教案(2022新版).docx
4.微生物的功与过课标落实1.本单元通过一系列动手动脑活动,落实课程标准高年段的课程目标。科学知识了解生物的生存条件和生物的多样性。科学探究能基于所学的知识,从事物的结构功能变化及相互关系等角度提出有针对性的假设,并能说明假设的依据。能基于
2022-02-13发布
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小学科学苏教版五年级下册第四单元第16课《斜坡的启示》教案(2022新版).docx
16.斜坡的启示课标落实1.本课通过创设真实情境激发问题建构模型实验探究和综合分析作出解释等活动,落实小学科学课程标准高年段的课程目标。科学知识了解科学技术推动着人类社会的发展和文明进程。科学探究能基于所学知识,初步具备实验设计的能力和控制
2022-02-13发布
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小学科学苏教版六年级下册STEM学习《节能小屋》课件(2022新版).pptx.ppt
节能小屋,苏教版小学科学六年级下册 STEM学习,无节制地开发能源枯竭,无限制地使用环境污染,现在人类所面临的状况:,建 筑,建筑能耗越来越大,建筑节能成为迫切需求。,我国建筑能耗及其占社会能耗的比例,采暖和空调在建筑能耗中占比,绿建筑,绿
2022-02-13发布
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小学科学苏教版六年级下册《像科学家那样……》课件(2022新版).pptx
像科学家那样,苏教版小学科学六年级下册 专项学习,01,02,这些科学家分别是谁,有什么杰出贡献,牛顿,屠呦呦,魏格纳,第谷,孟德尔,达尔文,富兰克林,海尔蒙特,01,02,提出问题:作出假设:研究计划:,设计表格整理实验信息:,我们的结论
2022-02-13发布
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小学科学苏教版五年级下册第二单元第5课《生物的启示》教案(2022新版).docx
5.生物的启示课标落实1.本单元通过一系列案例分析,借助阅读讨论探究游戏等多种方式,了解仿生的含义,落实课程标准高年段的课程目标。科学知识知道很多发明可以在自然界找到原型,能够说出工程师利用科学原理发明创造的实例。科学探究能基于所学的知识,
2022-02-13发布
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小学科学苏教版六年级下册第一单元第3课《能量的转换》课件(2022新版).pptx.ppt
,苏教版小学科学六年级上册第一单元 神奇的能量,3.能量的转换,感知能量的转换,电能,热能,动能,热能,体验能量的转换,体验能量的转换,A,B,C,D,E,动能,势能,体验能量的转换,动能,势能,体验能量的转换,动能,热能,观察并描述能量的
2022-02-13发布
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3.81 MB
小学科学苏教版六年级下册第三单元第12课《善用自然资源》课件2(2022新版).pptx.ppt.pptx
,苏教版小学科学六年级下册第三单元 自然资源,12.善用自然资源,给自然资源分分类,水,土壤,太阳,煤,天然气,森林,石油,地热,给自然资源分分类,土壤太阳能水森林地热等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称为可再生资源。,煤石油天然气
2022-02-13发布
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3.88 MB
小学科学教科版五年级下册第二单元第3课《用沉的材料造船》课件11(2022新版).ppt.pptx
用沉的材料造船,竹筏,木筏,上节回顾,有的材料在水中是浮的,有的材料在水中是沉的。浮的材料可以造船,沉的材料可以造船吗,制作过程中,可以对设计图进行适当修改。,我们用什么方法,让橡皮泥和铝箔漂浮在水面上,把它们做成船型,做成中空的形状。,测
2022-02-12发布
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2.61 MB
小学科学教科版六年级下册第四单元第6课《生命体中的化学变化》课件10(2022新版).pptx
生命体中的化学变化,我们的生活离不开物质。在动植物包括我们人类的生命体内,每时每刻都发生着各种各样的变化,这些变化维系着我们的生命。,时间:2分钟,1.咀嚼1至2秒钟时,记住米饭的味道。,2. 继续咀嚼1至2分钟左右,又是什么感觉,3. 咀
2022-02-12发布
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3.47 MB
小学科学教科版六年级下册第一单元第4课《设计塔台模型》课件10(2022新版).pptx
教科版六年级下册,设计塔台模型,明确一个要解决的问题,在限制条件下进行设计,制作一个模型画或写解决方案,测试这个模型,评估并改进,实施建设,聚焦,我们也要像工程师一样,设计制作测试评估改进塔台模型,经历建造塔台的过程。,任务,1.要求,以小
2022-02-12发布
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4.42 MB
小学科学教科版六年级下册第四单元第3课《发现变化中的新物质》课件10(2022新版).pptx
发现变化中的新物质,化学变化是产生新物质的变化,你能通过实验发现新物质是怎么产生的吗,1,蜡烛燃烧产生新物质。,将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,注意玻璃杯需要悬空,不能把蜡烛封闭,观察玻璃杯内壁的变化。,蜡烛燃烧,1,在蜡烛上方倒扣玻璃杯,
2022-02-12发布
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36.46 MB
小学科学教科版四年级下册第一单元第4课《茎和叶》课件6(2021新版).pptx
,教科版四年级下册第一单元植物的生长变化,4.茎和叶,聚焦,萌发后植物发生了什么变化,茎,叶,茎和叶又发生了什么变化,聚焦,种植的凤仙花茎又有哪些主要变化呢,我们可以从哪些方面去描述,1选择卷尺进行测量,注意将卷尺要拉直,测量凤仙花高度,注
2022-02-10发布
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4.99 MB
小学科学教科版四年级下册第二单元第8课《模拟安装照明电路》课件6(2021新版).pptx
8.模拟安装照明电路,小学科学四年级下册电路,回顾,通过本单元的学习,我们知道了怎样连接一个电路,你能说一说怎样用开关控制电流的通和断吗,聚焦,现在你能用学到的知识,模拟安装一个房间的照明电路吗,说一说你打算怎么做,小组设计班级交流模拟安装
2022-02-10发布
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5.62 MB
小学科学教科版四年级下册第一单元第3课《种子长出了根》课件6(2021新版).pptx.ppt
小学科学四年级下册植物的生长变化,3.种子长出了根,聚焦,给植物浇水,探索与研讨,活动一:根的作用,溶有矿物质,滴加红色色素的水,量筒,带根的植物,油,滴管,探索与研讨,活动一:根的作用,刻度线第一天,刻度线第三天,探索与研讨,植物的根能将
2022-02-10发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第7课《电路中的开关》课件6(2021新版).pptx
7.电路中的开关,小学科学四年级下册电路,小组合作,连接一个能使小灯泡发光的简易电路。,聚焦,开关是怎样接通或断开电路中电流的呢,探索一观察小开关,1.仔细观察小开关,看看这个小开关的制作使用了哪些材料,这些材料有什么作用,2.在简易电路中
2022-02-10发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第6课《果实和种子》课件6(2021新版).pptx
6.果实和种子,小学科学四年级下册植物的生长变化,聚焦,凤仙花的果实由什么发育而来,探索,授粉后的凤仙花凋谢结出果实,果实是怎样生长变化成熟的,果实观察会,找出同一植株上不同阶段的果实,观察并记录特点。,观察果实的生长变化,汇报交流,雌蕊下
2022-02-10发布
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小学科学苏教版三年级下册教学计划(2020新版).docx
三年级科学下册教学计划一教学目标 一情感态度价值观小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习,保持和发展对自然的好奇心和探究热情;了解与认知水平相适应的科学知识;体
2022-02-10发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第2课《种植凤仙花》课件6(2021新版).pptx
2.种植凤仙花,小学科学四年级下册植物的生长变化,种植凤仙花,凤仙花的每一粒种子都能长成漂亮的植株吗,凤仙花种子在什么条件下可以萌发呢,凤仙花的播种步骤,选种,下种,浇水,放土,你会选择怎样的种子呢,要挑选那些颗粒饱满的没有受过损伤的种子。
2022-02-10发布
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