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2026春湘教版小学科学四年级上册《第一单元 声音 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学四年级上册第一单元声音大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
2026-05-20发布
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(湘科版2017)四年级科学下册《5.3设计电路》课件.pptx
设计电路设计电路解密电路符号开关灯光,电池发动机解密电路符号基础设计点亮第一盏灯一盏灯的电路用一个开关控制一个小灯泡,让它亮起来,注,干电池虽然电压低,但也不能用导线直接把电源正负极连起来,会损坏电池,小组讨论设计方案,用符号画出设计图,记
2026-02-26发布
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2026春湘教版小学科学四年级下册《第四单元 岩石与矿物 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学四年级下册第四单元岩石与矿物大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2026-05-20发布
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2025秋湘教版小学科学四年级下册《第三单元生物与环境》大单元整体教学设计[2022 课标 2025 修改].pdf
秋湘教版小学科学四年级下册秋湘教版小学科学四年级下册第三单元生物与环境大单元整体教学设计第三单元生物与环境大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学课程
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学四年级下册《第四单元 岩石与矿物 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春湘教版小学科学四年级下册春湘教版小学科学四年级下册第四单元第四单元岩石与矿物岩石与矿物大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学课程
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学四年级下册《第二单元 动物的一生 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学四年级下册第二单元动物的一生大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2026-05-20发布
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2025秋湘教版小学科学四年级下册《第五单元电》大单元整体教学设计[2022 课标 2025 修改].docx
2025秋湘教版小学科学四年级下册第五单元电大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学四年级下册《第六单元 房屋照明电路 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学四年级下册第六单元房屋照明电路大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学四年级下册《第二单元 动物的一生 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春湘教版小学科学四年级下册春湘教版小学科学四年级下册第二单元第二单元动物的一生动物的一生大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学课程
2026-05-20发布
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2025秋湘教版小学科学四年级下册《第五单元电》大单元整体教学设计[2022 课标 2025 修改].pdf
秋湘教版小学科学四年级下册秋湘教版小学科学四年级下册第五单元电大单元整体教学设计第五单元电大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,二,义务教
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学四年级下册《第六单元 房屋照明电路 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春湘教版小学科学四年级下册春湘教版小学科学四年级下册第六单元第六单元房屋照明电路房屋照明电路大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学
2026-05-20发布
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2025秋湘教版小学科学四年级下册《第三单元生物与环境》大单元整体教学设计[2022 课标 2025 修改].docx
2025秋湘教版小学科学四年级下册第三单元生物与环境大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2026-05-20发布
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小学科学湘教版五年级上册知识点整理(分单元课时编排)(2022秋).docx
五年级科学上册知识点第一单元 我们的脑1生活中有各种各样的刺激.2阳光下,瞳孔变小;阴影中,瞳孔变大.3保护眼睛,不要长时间注视强光.4眼耳鼻舌皮肤是人体主要的感觉器官.5当受到外界环境或身体内部的刺激时,我们会产生反应,这能使我们积极应对
2022-12-18发布
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小学科学湘科版五年级上册第三单元第4课《地球的内部》课件(2021新版).pptx
,地球的内部五年级 科学,地震和火山带给我们什么信息请你根据这些信息对地球的内部作出自己的猜想。,地震信息引发的猜想,地震的力量来自于地球内部,这说明地球内部是不平静的。,地震会引发大地颤抖,岩层断裂,这说明地球内部的力量非常大。,地震信息
2021-09-07发布
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小学科学湘科版五年级上册第六单元第4课《信息工程》课件(2021新版).pptx
,信息工程五年级 科学,智能手机,智能手机都可以帮助我们完成哪些事情呢,通话,购物,付费,智能手机,购物,影像,导航,学习,订票,付费,通话,智能手机强大功能的背后是什么在支撑它呢,微信即时通话,此处插入视频1,网络语音即时对话系统,1,2
2021-09-07发布
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小学科学湘科版五年级上册第一单元第3课《保护我们的脑》课件(2021新版).pptx
,保护我们的脑 五年级 科学,谁在指挥身体做出反应呢,眼疾手快,要求:一位同学竖直拿尺子,另一位同学的手与尺子零刻度线齐平,拿尺子的同学突然松手使尺子掉下来,另一位同学尽可能快的抓住尺子,记录抓到尺子的位置。,谁在指挥身体做出反应呢 想象从
2021-09-07发布
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小学科学湘科版五年级上册第二单元第3课《制作航道浮标》课件(2021新版).pptx
,制作航道浮标五年级 科学,独木舟,水泥船,钢铁轮船,认识航道浮标,航道浮标漂浮于水面,锚定在指定水域,用以标示航道范围浅滩及碍航物等。,认识航道浮标,装有灯具的浮标称为灯浮标,在日夜通航水域用于助航。有的浮标还装有雷达应答器无线电指向标雾
2021-09-07发布
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小学科学湘科版五年级上册第五单元第2课《谁的传热本领强》课件(2021新版).pptx
,谁的传热本领强五年级 科学,木头和塑料传导热的能力真的比铁和铝弱吗,导播好 插录 视频三:四种小棒传热,像金属等传热能力强的物体称为热的良导体; 像塑料木头等传热能力弱的物体称为热的不良导体。,空气是热的良导体,还是热的不良导体,导播好
2021-09-07发布
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小学科学湘科版五年级上册第四单元第2课《小苏打与白醋的反应》课件(2021新版).pptx
,小苏打与白醋的反应五年级 科学,将小苏打和白醋混合, 会发生什么变化会产生新物质吗,插入视频1,插入视频2,混 合 后,白醋,小苏打,紫色汁液,加入约60毫升 的白醋,加入5克 小苏打,加入约60毫升 的白醋,加入5克 小苏打,加入小苏打
2021-09-07发布
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小学科学湘科版五年级上册第六单元第2课《符号与文字》课件(2021新版).pptx
,符号与文字五年级 科学,文 字,人,木,月,山,鸟,羊,牛,鹿,文字传播工具,龟板或兽骨,纸张,青铜器,竹简,优点:将更多的信息方便地书写在纸上,使文字传播信息更方便。 缺点:手抄费时费事;容易抄错抄漏,影响文字传播的速度。,雕版印刷术,
2021-09-07发布
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