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小学科学教科版四年级下册第二单元第5课《里面是怎样连接的》练习题.doc
1 四四年级年级科科学学下下册册第第二二单元第单元第 5 5 课练习题课练习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题一、填空题 1、要想知道接线盒里面是怎样连接的,需要用到的器材是_______。 2、检测电路前,先将电路检测器的两个______接触下,以检测它能否正常工作。 3、手里握的两根导线是连接的还是断开的,可以用______检测。 4、_____,又
2021-03-05发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第6课《导体和绝缘体》课件2.ppt
导体和绝缘体,科学四年级下册,新知导入,回顾:一个简单的电路是由哪几部分组成?,电源、用电器、导线、开关,新知导入,在连接电路时,为什么要把导线两端的塑料包皮剥开?,铜丝容易让电流通过, 塑料包皮不易让电流通过。,新知导入,生活中,哪些物体容易让电流通过,哪些物体不容易让电流通过?,新知讲解,探 索,我们可以借助什么工具来检测物体的导电性?,电路检测器,新知讲解,选取身边的几种物体,用电路检测器分
2021-03-05发布
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小学科学苏教版五年级下册单元知识点整理(分单元编排).doc
1 五年级五年级科学科学下册单元知识点下册单元知识点整理整理 第一单元第一单元 1、能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械) 。 2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。 3、复杂机械是由(简单机械)组成的,复杂机械又叫做(机器) 。 4、简单机械有(杠杆) 、 (斜面) 、 (轮轴) 、 (滑轮) 。 5、 (杠杆)包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 6、
2021-03-05发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第6课《导体和绝缘体》练习题.doc
1 四四年级年级科科学学下下册册第第二二单元第单元第 6 6 课练习题课练习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题一、填空题 1、容易导电的物体叫做______,不容易导电的物体叫做______。 2、如图所示,科学兴趣小组的同学用电路检测器检测橡皮的导电性,你认为电路检测器的小 灯泡______(填“会或“不会”)发光。通过检测可以知道,橡皮_____(填
2021-03-05发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元《植物的生长变化》课课练习题.doc
1 第一第一单元单元 植物的生长变化植物的生长变化 1 1. .种子里孕育着新生命种子里孕育着新生命 一、填空题一、填空题 1、蚕豆种子的结构包括种皮、______、______、______和______。 2、我们在观察种子外形时,有些种子太小,可以借助的观察工具是_____。 3、_____是包在种子外面的保护层,起到保护种子的作用。 4、种子里最重要的部分是_____,胚是有_____,可
2021-03-05发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第2课《种植凤仙花》练习题.docx
1 四年级四年级科科学学下册第下册第 2 2 课练习课练习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题,一、填空题, 1.种子萌发需要的条件是:( ) ( )和( ) 2.凤仙花适合种植的时间范围( ),种子发芽率( ),种植后两个月就开花, 3.种植凤仙花时,应该选择颗粒( ),没有受过( )的种子播种。 4.植物的生长需要( ) (
2021-03-01发布
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小学科学教科版四年级下册第1课《种子里孕育着新生命》实验指导.docx
1 四年级四年级科学下册科学下册种子里孕育着新生命种子里孕育着新生命实验指导实验指导 活动探究活动探究 【实验一】收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征 观察准备:花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、蚕豆、凤仙花等植物的种子,放大镜。 观察方法: (1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察较小的
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册教学计划(2021新版)6.docx
1 四年级科学下册教学计划四年级科学下册教学计划 一、学情分析一、学情分析 通过三年多的科学学习,学生对科学课产生了浓厚的兴趣,学生的观察与描述能力有了明显 的发展,在进行观察、记录、实验、交流等一系列活动时,学生的合作意识和合作能力也得到培 养。 受年龄限制, 学生的抽象概括和语言表达能力仍然比较弱, 教师的指导和帮助仍然非常重要。 教师还要注重观察、记录方法的示范和引导,积极引导学生在学习中逐
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第3课《种子长出了根》教案(2021新版).docx
1 3.3.种子长出了根种子长出了根 【教材简析】 学生种植植物后经过一段时间,播种在花盆中的种子和种在种植杯中的种子 都陆续萌发了, 但也有学生的种子没有萌发, 通过展示交流引领学生找到种子没 有萌发的原因, 进一步强化种子 萌发需要适宜的环境条件的认知。当学生看到种子先长出根、并且根总是向下生长的现象时,就 会在认知上产生强烈的冲突, 引发学生进一步探究的兴趣。 为什么会先长出根?根有什么作用
2021-02-25发布
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小学科学苏教版四年级下册第四单元第13课《用根、茎、叶繁殖》教案(2021新版).docx
1 13.13.用根、茎、叶繁殖用根、茎、叶繁殖 【课标对应】 (1)本单元通过一系列观察、设计、探究、阅读等活动,落实课程标准中年段的课程目 标。 科学知识 初步了解动物和植物都能产生后代,使其世代相传。 科学探究 在教师引导下, 能从具体现象与事物的观察、比较中,提出可探究的科学问题。在教师引导 下, 能基于所学知识, 制订简单的探究计划。 在教师引导下, 能用比较科学的词汇、图示符号、统计
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第一单元《冷和热》教案(2021新版共4课).docx
1 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1. 1. 冷热与温度冷热与温度 【教材分析】 冷热与温度是苏教版科学四年级下册第 1 单元冷和热的第一课时。通过三年级上册 热空气和冷空气的学习,学生对热现象有了具体的感知,认识了常见的热现象,通过三年级 下册测量气温的学习,学生学会用气温计测量气温的方法,能正确读、写温度以及单位。本 课将物质的冷热现象由气体延伸到液体,学生需建立起“温度”的概念,以及理清“
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第五单元第17课《环境变化以后》教案(2021新版).docx
1 17.17.环境变化以后环境变化以后 【课标对应】 1.本单元通过一系列观察、比较、实验、测量、交流等活动,落实课程标准中年段的课 程目标。 科学知识 知道动植物的生命周期; 初步了解动物和植物都能产生后代,使其世代相传; 能根据有关特征对生物进行简单分类; 初步了解生物的生存条件。 科学探究 在教师引导下,能基于所学知识,制订简单的探究计划。 在教师引导下, 能依据证据运 用分析、比较、推理
2021-02-21发布
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小学科学苏教版二年级下册第4课《磁铁的吸力》PPT课件3.pptx
磁铁的吸力,我会探究,jn sh zu de w pn du nng bi c ti x q li ma 金 属 做 的物 品 都 能 被 磁 铁 吸 起 来 吗?,xin ci y ci 先 猜 一 猜,zi x y x 再 吸一 吸,ling zhng yng b du nng bi c ti x yn ma wi sh me 两 种 硬 币都 能 被 磁 铁吸引 吗? 为什么?,c ti n
2021-02-10发布
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小学科学苏教版三年级下册第19课《天气和气候》PPT课件4.pptx
,,19.天气和气候,,讨论家乡的天气情况,知道气候是说什么。,阅读与比较数据,分析两个地区的气候特点。,学会用自己的话来说气候与天气。,查阅资料,列举适宜在不同气候特征下生活的动物和植物。,,,气象卫星,卫星云图,,,,讨论家乡的天气情况,知道气候是说什么,,四季如春,常年炎热,四季分明,,讨论家乡的天气情况,知道气候是说什么,,讨论家乡的天气情况,知道气候是说什么,天气和气候有什么区别,长时间
2021-02-10发布
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20.15 MB
小学科学苏教版一年级下册第10课《形形色色的动物》PPT课件5.pptx
形形色色的动物,有个长鼻子 腿粗像柱子 耳朵像扇子 尾巴像辫子,猜一猜,地球上目前已经发现超过150万种以上的动物,每一种动物都有自己各自的特征,正是这些各种各样形形色色的动物与我们人类组成地球这个大家园,所以平时同学们要注意爱护和保护好动物。,同学们再见!,身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。,,嘴象小铲子, 脚象小扇子, 走路左右摆,不是摆架子。,,八字须,往上翘,说话好象娃娃叫,
2021-02-10发布
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小学科学苏教版二年级下册第11课《拧螺丝》PPT课件2.pptx
11 拧螺丝,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,你们想要挑战一下修理工的工作吗?,,,,,,,,,,,,,,,螺丝分类,lu s fn li,,,,,,你们能制作小板凳吗?,,,,,,,,,,,,,,,,,制作小板凳,zh zu xio bn dng,,,,,,,小组合作要求,xio z h zu yo qi,1、一位同学扶住框架,另一位同学拧螺丝。,2、中途可以交换操作。,3、遇到问题
2021-02-09发布
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15.06 MB
小学科学苏教版三年级下册第二单元《植物与环境》检测题(附答案).doc
1 三年级三年级科学科学下册第二单元检测题下册第二单元检测题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题: (共一、填空题: (共 1010 分,每题分,每题 2 2 分)分) 1.青苔的表面可以直接吸收__________和__________。 2.水葫芦鼔鼓的叶柄里有__________。 3.红树能在__________茁壮生长。 4.卷柏有一种特殊的本领__
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册第10课《声音的传播》PPT课件2pptx.ppt
,,10.声音的传播,,声音传播的方向,,探究声音是否在真空中传播,,探究声音是否在固体中传播,认识耳朵的构造。,听小骨,外耳道,鼓膜,听神经,耳蜗(里面充满液体),耳廓,认识耳朵的结构,,认识耳朵的结构,,,模拟实验:鼓膜的作用,,“土电话”的制作,1找两个纸杯,在每个杯底戳一个小洞。 2找一根长线,穿过两个杯底的洞,在线头处捆上一小段牙签或打个结。,点击输入标题,1. 声音能在( )、( )、
2021-02-08发布
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小学科学苏教版三年级下册教学计划3.doc
1 三年级三年级科学科学下册教学计划下册教学计划 一一、学情分析、学情分析 三年级学生活泼好动,思维敏锐,与上学期相比,经过二年半的科学教育,有了一定的课堂 常规与一定的科学素养;但与四年级学生相比,又有较强的创新思维及跳跃性思维,所以在教授 中,既要引导学生继续保持较好的科学探究习惯,又要保护并激发学生的创新能力及好奇心。引 导并培养学生科学探究欲、让学生在学生科学常识的基础上,学习科学家思考问
2021-02-08发布
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小学科学苏教版四年级下册第一单元《 冷和热》第2课《热胀冷缩》课件.pptx
第2课 热胀冷缩,回顾:实验室用的温度计具有怎样的结构特点?,液泡,液柱,刻度,观察:把两支刻度一样的温度计分别放入热水和冷水中,会发生什么现象?,热水中的温度计,液柱上升;冷水中的温度计,液柱下降。,,,液泡和玻璃管中装着红色液体。当用温度计测量水的温度时,液面会随着水的冷热变化而变化,从而显示水的准确温度。,想一想,红水增加或减少了吗?为什么?,在密封的玻璃管里,红水不可能增加或减少,液柱的上
2021-02-07发布
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