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人教版(PEP)(新)
六年级上册(新)
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四年级下册(新)
五年级上册(新)
五年级下册
六年级上册(新)
六年级下册
人教英语PEP · 六年级上册(新)
版本:
人教版PEP(新教材)
出版社:
人民教育出版社
Unit 1 Amazing places
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 2 Getting together
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 3 Healthy life
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 4 Managing money well
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 5 Exploring space
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 6 Energy, nature and us
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Revision Learning in museums
本册综合
类型:
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25秋—小学英语六年级上册Unit 5Part B 第三课时教案.doc
1,能读懂短文,并能理解短文的内容,2,能在读懂短文的基础上,完成课文的相关练习,3,能掌握句子在发音上的停顿技巧,4,提高阅读能力,掌握阅读技巧,培养良好的阅读习惯,理解短文,正确完成相应的练习,能在阅读训练中提高阅读能力,掌握句子在发音
2025-10-18发布
39 浏览
4 页
46 KB
25秋—小学英语六年级上册Unit 4Part B 第四课时教案.doc
1,能完成,Letscheck,部分的练习,听懂听力,2,完成,Letswrapitup,部分的练习,巩固动词第三人称单数形式的变化,3,巩固本单元所学知识,并学会灵活运用,完成相关练习,提高听力和总结能力,学会灵活运用知识,动词第三人称单
2025-10-18发布
50 浏览
4 页
109.5 KB
25秋—小学英语六年级上册Unit 3Part B 第一课时教案.doc
能听,说,认,读单词,能听,说,读,写句子,能听懂,部分的对话并完成练习,能运用不同的疑问句询问他人的活动安排,三个特殊疑问句的问与答以及各种信息的替换与交流,能运用,引导的疑问句进行真实的交流,教学图片,教学光盘,单词卡片,人物头饰,教师
2025-10-18发布
52 浏览
4 页
115.5 KB
25秋—小学英语六年级上册Unit 3Part A 第二课时教案.doc
能听,说,读,写词组,及单词,了解与将来时连用的时间短语,能灵活运用,句型来询问和回答未来的活动计划,能完成,合理安排自己的活动计划,并与同桌对话,能灵活运用,句型,能运用所学的时间和动词短语对将来的活动进行描述,单词卡片,计划表格,教学光
2025-10-18发布
73 浏览
4 页
117 KB
25秋—小学英语六年级上册Unit 2Part A 第一课时教案.doc
能正确听,说,认,读,等词语,能正确区分词语,能够在日常交际用语中灵活运用英语以及回答出行方式,能够听懂,会说,会表演,的内容,并在真实的场景中交流和运用,能完成,部分的听力,能正确听,说,认,读,等词语,并能正确区分词语,能够在日常交际用
2025-10-18发布
59 浏览
4 页
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25秋—小学英语六年级上册Unit 1How can I get therePart B 第二课时教案.doc
能听,说,读,写单词和词组,能听,说,认读单词,能听,说,读,写句子,能灵活运用英语询问所要知道的地方,并会发出指令来引导方向,能听,说,读,写单词和词组,能灵活运用英语询问所要知道的地方,并能回答发出指令指引方向,完成,部分的练习任务,能
2025-10-18发布
57 浏览
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人教版六年级英语上册Unit 6 How do you feel 说课稿.doc
说课稿一,说教材我说课的教材是义务教育教科书人教版英语,三年级起点,六年级上册,本册共有个单元,我说课的内容是,本单元主要以谈论感受展开话题,掌握描述人的感情或情绪的形容词,学会使用,来关心他人,本课为第一课时对话课,通过和在家谈论所看卡通
2025-10-18发布
86 浏览
10 页
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人教版六年级英语上册Unit 3 My weekend plan 说课稿.doc
说课稿一,说学情在教单词的时候,把以前所学的动词词组复习了,还有这节课的重点句型也操练过,基本没有难的,重点是培养学生的朗读技巧和运用能力,二,说教学目标能够在情景中运用,谈论周末活动计划,在小组合作中了解表示将来计划的用法,能够树立需要在
2025-10-18发布
63 浏览
5 页
28.5 KB
人教版六年级英语上册Unit 2 Ways to go to school 说课稿.doc
说课稿说教学目标与要求,能够听,说,读,写短语,能够正确使用上述单词和词组谈论交通方式,能完成本页将出发地,目的地和交通方式进行匹配的活,说教学重点,难点分析,本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和,说教学准备,多媒体课件,说教学步骤和建议
2025-10-18发布
46 浏览
6 页
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人教版六年级英语上册Unit 5 What does he do 说课稿.doc
说课稿教材分析,本教材选自人教版小学英语六年级上册第五单元,教材内容是一个句型,的问答,以及四个表示职业的名词,让学生运用句型,与别人进行沟通交流,教学目标,让学生掌握四会单词或词组,让学生运用句型,与别人进行沟通交流,培养学生的语言运用能
2025-10-18发布
103 浏览
5 页
34.5 KB
人教版六年级英语上册Unit 4 I have a pen pal 说课稿.doc
说课稿一,教材分析,本课出自于小学英语六年级上册,第一课时,本课时教材包含三个内容,巩固与拓展活动,二,学情分析,六年级的学生对于英语已经有了一定的自主学习能力,同时,学生已经掌握了较多的动词短语,为本课时的学习打下了基础,本课时,学生将在
2025-10-18发布
75 浏览
6 页
33.5 KB
人教版PEP英语六年级上册Unit 6 Part B 第2课时课件.ppt
六年级上册六年级上册,如打不开如打不开格式视频,请用该地址格式视频,请用该地址下的下的打开打开,有毛病有毛病应该应该觉得,感到觉得,感到健康,身体好健康,身体好看病看病
2025-10-18发布
69 浏览
32 页
13.58 MB
人教版PEP英语六年级上册Unit 5 Part A 第1课时课件.ppt
PEP六年级上册六年级上册PartALetslearnListen,matchandsayWhatdoesshedo,anurseLead,inSheisanurse,Whatdoesshedo,adancerSheisadancer,工人
2025-10-18发布
70 浏览
29 页
21.54 MB
人教版PEP英语六年级上册Unit 6 Part B 第3课时课件.ppt
PEP六年级上册六年级上册Unit6Howdoyoufeel,PartBReadandwriteLead,inLookatthepictures,finishthete,t,Sheis,Sheshould,coldwearwarmcloth
2025-10-18发布
69 浏览
38 页
17.21 MB
人教版PEP英语六年级上册Unit 4 Part B 第2课时课件.ppt
PEP六年级上册六年级上册PartBLetstryLetstalk如打不开如打不开swf格式视频,请用该地址格式视频,请用该地址下的下的打开打开Whatisareyourhobbyhobbies,Ilike,Whataboutyourfri
2025-10-18发布
67 浏览
28 页
11.09 MB
人教版PEP英语六年级上册Unit 5 Part B 第1课时课件.ppt
PEP六年级上册六年级上册Unit5Whatdoeshedo,PartBLetslearnWriteanddiscuss如打不开如打不开swf格式视频,请用该地址格式视频,请用该地址下的下的打开打开Whatdoyouwanttodo,nur
2025-10-18发布
71 浏览
46 页
17.24 MB
人教版PEP英语六年级上册Unit 3 Part B 第4课时课件.ppt
Unit3MyweekendplanPEP六年级上册六年级上册PartBLetscheckStorytimeReviewCanyousay,时间时间明天明天晚上晚上在今晚在今晚下周下周tomorroweveningtonightne,twe
2025-10-18发布
80 浏览
35 页
35.01 MB
人教版PEP英语六年级上册Unit 3 Part A 第2课时课件.ppt
Unit3MyweekendplanPEP六年级上册六年级上册PartALetstryLetstalk如打不开如打不开swf格式视频,请用该地址格式视频,请用该地址下的下的打开打开ReviewWhatareyougoingtodo,Cany
2025-10-18发布
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24 页
10.67 MB
人教版PEP英语六年级上册Unit 6 Part B 第1课时课件.ppt
PEP六年级上册六年级上册Unit6Howdoyoufeel,PartBLetslearnPlaycardgamesSometimes,wearehappy,Sometimes,wearesad,Sometimes,weareangry,S
2025-10-18发布
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5.87 MB
人教版PEP英语六年级上册Unit 4 Part B 第3课时课件.ppt
六年级上册六年级上册如打不开如打不开格式视频,请用该地址格式视频,请用该地址下的下的打开打开,用这些词汇或短语来完成下列表格,用这些词汇或短语来完成下列表格,请同学们快速看下面的广告栏,请同学们快速看下面的广告栏并用横线画出这些广告的作者是
2025-10-18发布
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