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四年级下册(新)
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五年级下册
六年级上册(新)
六年级下册
人教英语PEP · 六年级上册(新)
版本:
人教版PEP(新教材)
出版社:
人民教育出版社
Unit 1 Amazing places
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 2 Getting together
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 3 Healthy life
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 4 Managing money well
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 5 Exploring space
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 6 Energy, nature and us
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Revision Learning in museums
本册综合
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25秋—小学英语六年级上册Unit 3Part B 第二课时教案.doc
能听,说,读,写单词或词组,能听,说,读,写句子,并能进行关键词的替换练习,能够运用所学知识完成角色扮演,培养学生综合运用语言的能力,听,说,读,写四会单词和短语,在真实情景中灵活运用所学知识,单词卡片,教学光盘,教学挂图,字典,单词书,明
2025-10-18发布
52 浏览
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25秋—小学英语六年级上册Unit 2Part B 第一课时教案.doc
能正确听,说,认,读单词,如,能正确听,说,能听懂,会说,会表演,的内容,并在真实场景中运用所学语言进行运用,在对话交流中使学生知道要注意安全,遵守交通规则,了解常见的交通符号,能完成,部分的听力,听,说,认,读单词,如,听,说,朗读,能灵
2025-10-18发布
61 浏览
117 KB
25秋—小学英语六年级上册Unit 5Part B 第四课时教案.doc
1,能听懂,Letscheck,部分的听力,并完成练习,2,能完成,Letswrapitup,部分的练习,完成填空,3,能灵活运用本单元所学知识,提高语言综合运用能力,正确完成本课时的练习,能灵活运用本单元所学知识,提高语言综合运用能力,教
2025-10-18发布
39 浏览
47.5 KB
25秋—小学英语六年级上册Unit 6Part B 第一课时教案.doc
掌握四会句子,能够理解掌握三会单词,能独立完成,部分的练习,培养学生关心他人的良好品质,熟练掌握本单元的重点句子,并能在实际情景中灵活运用,能够针对他人的情况提出适当的建议,教学光盘,课件,人物头饰,播放歌曲,分小组比赛歌唱,利用课件展示不
2025-10-18发布
60 浏览
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25秋—小学英语六年级上册Unit 2Part B 第三课时教案.doc
能够结合图片,看懂,部分的内容,并能完成相关阅读练习,能够正确听,说,能正确听,说,认,读单词及短语,如,等,能够用带有,的句子给朋友写建议,知道单词之间的连读,学会简单的连续,能够结合图片,看懂,部分的内容,并能完成相关阅读练习,能够正确
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 2Part A 第二课时教案.doc
能听,说,写,读下列单词短语,能够听懂,会表演,部分的对话,并学会在真实的场景中运用所学的语言进行交流,能够正确听,说,询问出行方式并能灵活选择回答,在对话交谈中使用英语交流,培养良好的语言,语调和语感,理解并表演,部分的对话,并学会在真实
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 4Part B 第一课时教案.doc
能够听,说,读,写句子,并能在实际情景中正确运用,能正确听,说,认,读单词,运用一般现在时的一般疑问句句型,来进行提问,能够运用一般现在时的一般疑问句型,来进行提问,并能作答,学生能够在真实的语境中灵活运用本课重点句型,并能根据课文大胆创编
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 6Part A 第二课时教案.doc
能听,说,读,写单词,能完成,部分的练习,能够掌握由第一人称变为第三人称时动词的变化,并围绕情绪和感受进行表述,教育学生要保持良好的心理状态,善于表达自己的感受,能听,说,读,写单词,能用英语表达自己或他人的情绪,教学光盘,单词卡片,播放歌
2025-10-18发布
81 浏览
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25秋—小学英语六年级上册Unit 1How can I get therePart B 第四课时教案.doc
学习本单元之后,能够听懂,部分内容,并能完成听力练习,提高学生听力能力,能够自己归纳总结,等方位介词,并能灵活运用于句子中,培养学生听,说英语的兴趣,培养自主归纳英语知识的良好习惯,能听懂,部分内容,并能完成相关听力练习,提高学生听力能力
2025-10-18发布
48 浏览
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25秋—小学英语六年级上册Unit 5Part A 第一课时教案.doc
能听,说,读,写主要句型,并能在实际情景中熟练运用,能够掌握三个单词,理解三会句子,并能在情景中正确运用,能完成,部分的练习,能掌握四会句型,能够在实际情景中灵活运用所学句型日常交际,人物头饰,教学光盘,课件,教师出示曾经学过的职业图片,学
2025-10-18发布
57 浏览
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25秋—小学英语六年级上册Unit 1How can I get therePart A 第一课时教案.doc
能听,说,认,读单词,能在日常交际中询问别人某物在哪里,并能做出相应的回答,即能够灵活使用句型,方位介词介词短语,能完成,部分的听力任务,能听,说,认,读句型,提高学生合作学习的能力,能听,说,认,读单词,灵活运用句型询问别人某物的具体位置
2025-10-18发布
79 浏览
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25秋—小学英语六年级上册Unit 4Part A 第二课时教案.doc
能听,说,认,读句子,能听,说,读,写单词和短语,培养学生良好的口语表达能力及合作意识,能够正确掌握单词,词组,并进行现在分词基本变化的规律总结,能够运用兴趣爱好的英文表达,进行问答,学生创编和表演有关兴趣,爱好的小对话,单词卡片,教学光盘
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 4Part B 第二课时教案.doc
能听,说,读,写四个单词的第三人称单数形式,能听,说,认,读句子,能完成,的相关练习,掌握四个单词的第三人称单数形式,掌握动词第三人称单数形式的变化规则,教学光盘,教学挂图,单词卡片,播放歌曲,学生跟唱进入学习的氛围,同桌二人一组谈论自己的
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 3Part A 第一课时教案.doc
能完成,部分的听力,为,的学习做准备,能够运用句型,来询问未来的活动安排,能够运用句型,主语,来回答未来的活动安排,能够用正确的语音语调朗读对话并进行角色表演,能培养学生合理安排时间,计划活动的习惯,能听,说,认,读句型,能够运用句型,来讨
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 3Part B 第三课时教案.doc
1,能够读懂文中的日记,并能完成文中的信息表,了解日记格式,2,能够用正确的读音语调朗读语篇,并知道日记的格式,3,能够更多地了解,Mid,AutumnFestival,的节日特征,以及家人团聚的一些节日文化,4,能掌握单词在发音上的重读技
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 2Part B 第二课时教案.doc
能够正确听,说,认,读单词,能正确听,说句子,能完成,活动,了解一些简单的交通标志,增强学生的交通安全意识,能够正确听,说,认,读单词,能正确听,说句型,能正确听,说,朗读句型,单词卡片,教学光盘,一起唱
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 2Part B 第四课时教案.doc
通过本单元的学习,能够听懂,部分的听力,并完成听力任务,能够完成,部分的练习,根据所给句子判断在不在某个地方,能够看懂,部分的故事,了解英国交通规则,并转述给别人听,帮助学生建立自觉遵守交通规则的观念,并了解不同国家交通规则的异同,能够听懂
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 1How can I get therePart A 第二课时教案.doc
能听,说,读,写单词,能够询问某个建筑的位置,并用方位介词来描述位置,能完成,部分的任务,培养学生在学习过程中合作学习的意识,能听,说,读,写单词,会运用句型,方位介词,来询问和回答目标位置,能灵活运用所学句型来询问和回答目标位置,单词卡片
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 1How can I get therePart B 第三课时教案.doc
能听,说,认,读本课时的重点单词,能够读懂,部分的对话,熟练掌握几个常用句型,并能将其运用于实际交流中,能根据短文,完成回答问题以及复述短文的练习题,学会复述故事内容,提高口语表达能力和书面表达能力,能听,认,读本课时重点单词,能够读懂,部
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 6Part B 第二课时教案.doc
能听,说,读,写单词,能听,说,读,写短语,能根据实际情况运用句型,给出相应的建议,能完成,部分的任务,教育学生要学会照顾自己,关心他人,掌握四会单词及短语,针对不同的实际情况运用,给出相应的建议,相关图片,课件,教学光盘,找几组代表表演
2025-10-18发布
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