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沪教版一年级下册数学《5.2 上 中 下 左 中 右》教案.doc
上、中、下,上、中、下,左、中、右左、中、右 【【教学内容教学内容】】九年义务教育课本数学一年级第二学期 P48-49 【【教学目标教学目标】】 1.通过创设情境学习认识上中下左中右相对位置关系的涵义。 2.从生活实际出发,用观察、讨论的主动探究方式,掌握如何确定上中下、左中 右的位置关系。 3.通过生活情境的数学学习来体会生活数学观,激发学生学习数学的热情,感知 数学在实际生活中的运用和价值
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《5.2 上 中 下 左 中 右》教案 (1).doc
“上中下、左中右”“上中下、左中右” 教学内容: 九年义务教育课本小学数学一年级第二学期 P48-49 教学目标: 1、通过情景的展示,让学生认识上中下、左中右相对的位置关系的涵 义。 2、从生活实际出发,让学生经历观察、操作的主动探索过程,领会如 何确定物体位置的方法。 3、使学生体会到数学与日常生活的密切联系,激发学生的学习兴趣, 感知数学是有趣的、有用的,初步了解数学的价值。 教学重、难点
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》教案(4).docx
左与右 教学目标: 认知目标: 1、说出自身躯干上的左右位置关系及他人身体上的左右位置。 2、能说出以自我为参照中心的左右位置 3、能说出空间中物体的左右位置。 能力目标: 1、培养学生的观察能力、判断能力。 2、发展学生的空间智能、语言智能、身体运动智能等。 情感目标:对学生进行过马路、上下楼梯的安全教育。 教学重点: 从以自我为参照中心确定左右位置过渡到以其他物体为参照中心确定 左右位置。 教
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右》教案 (2).docx
课 题 上中下 左中右 执教者 教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学一年级第二学期 P4849 教材分析 本课是一年级数学第二学期第五单元中的一节内容,是在学生已经能以其 他物体为参照物确定左右位置这一知识基础上,继续让学生学习用上、中、下, 左、中、右表示空间中物体的相互位置,使他们一方面亲身体验生活和学习环 境中的方位,另一方面又体会到空间方位与生活的紧密联系,进而建立初步的 空间概念。
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右》教案(1).docx
上中下左中右上中下左中右 教学内容:教学内容: P4849 教学目标:教学目标: (一) 知识与技能 1、能说出空间中物体的相互位置:上、中、下,左、中、右。 2、初步理解位置关系的相对性。 (二) 过程与方法 1、经历从不同的物体为参照中心来认识物体的位置关系的过程,体会到位置关 系的相对性,从而形成初步的空间观念。 (三) 情感态度与价值观 1、逐步体会数学与日常生活的密切联系,感知数学是有趣
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《5.2 上 中 下 左 中 右》教案 (2).doc
上中下左中右上中下左中右 教学目标 1、感知空间中物体的相互位置关系。 2、知道上中下、左中右是相对的概念。 3、经历数学知识的应用过程,感受自己身边的数学知识,体会学数学、用数学 的乐趣,体验数学课程的人文价值。 教学重点: 让学生感知空间中物体的相互位置关系。 教学难点: 知道上中下、左中右是相对的概念。 教学准备: 多媒体课件 教学过程 一、游戏引入、揭示课题: 1、今天我们先来玩个游戏,这
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》教案 .docx
左与右左与右 教学设计教学设计 科目科目 数学 教 材 及教 材 及 版版 本本 上海(试用本) 课题课题 左与右 课时课时 1 课时 教学对象教学对象 一年级第二学期 学校学校 一、一、 教材内容分析教材内容分析 学生对空间方位的表征至少有三种形式: (1)自我中心的表征。即用主体自 身与目标物之间的位置关系来标明目标的具体位置。如学生背靠着物体,说物体 在他的后面。 (2)自然标志的
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《5.1 左与右》教案(2).docx
左与右 教学目标: 1.在直观情境中认识自身躯干上的左右位置。 2.通过游戏,认识以自我为参照中心的左右位置关系,会用左、右描述物体的相 对位置,体验位置关系的相对性。 3.在解决问题的过程中,认识以他人为参照中心的的左右位置关系,形成初步的 空间观念。 教学重点:认识“左右”的位置关系,会用左、右描述物体的相对位置。 教学难点:体验“左右”位置关系的相对性。 教学准备:课件 一、游戏引入,激发兴
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《5 上 中 下 左 中 右》教案(4).docx
一年级第二学期数学上中下、左中右教案 教学内容教学内容: : 小学数学一年级第二学期 设计意图设计意图: : 本节课的教学过程分为四部分: 第一部分,创设情境、引入新课。结合脸部特征,以鼻子为中心,复习上中下和 左中右,从而从一维过度到二维。再结合上海的巨大变化,引出搬家的话题,从 而带领同学们去他们的好朋友小丁丁、小胖、小巧、小亚的新家瞧一瞧! 第二部分,共同探讨,获取新知
2021-02-12发布
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沪教版一年级下册数学《4两位数加两位数》PPT课件(3).pptx
一年级第二学期,? 元,12 元,网球的价格:一个两位数,个位上是2,十位上是1。,网球拍的价格:6个十。,? 元,12 元,?元,60元,运动鞋的价格:比60小7。,? 元,12 元,?元,60元,?元,53元,607=53(元),运动上衣的价格:比网球贵20元。,? 元,12 元,?元,60元,?元,32元,12+20=32(元),?元,53元,运动裤的价格:比运动上衣贵15元。,?元,? 元
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《4两位数加两位数》PPT课件(1).ppt
,上课啦,一(1)班 25人,一(2)班 24人,一(4)班 26人,一(3)班 27人,55人,55人,方案二:(1)+(3) (2)+(4),方案三:(1)+(4) (2)+(3),方案一: (1)+(2) (3)+(4),一(1)班 25人,一(2)班 24人,一(4)班 26人,一(3)班 27人,55人,55人,方案一: (1)+(2) (3)+(4),25+24=,想:5+
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《4两位数加两位数》PPT课件(4).pptx
两位数加两位数2,,,,两位数加两位数2,,我想买 和 一共要多少元钱?,25元,34元,34 + 25 =,算式:,59 (元),,,,,,,,,,,,,54+559,55+459,34+2054,50+959,4+59,30+2050,25+3055,,,,,34+25 =,59,34+25 =,59,34+25 =,59,,,,答:一共要59元钱。,,我想买 和,25元,38元,一
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《4连加、连减及加减混合》PPT课件 (1).pptx
一年级第二学期 第四单元,3月12日阳光种植节,开幕啦,邀请卡,47=,11,邀请卡,96=,15,邀请卡,邀请卡,756=,18,436=,13,27粒,26粒,38粒,382726,,,,382726,,6 5,6 5,382726,6 5,91(粒),,每人发一个面包,要多少个面包?,332527,332527,,10,85,(个),答:要85个面包。,,,2 5 1 5 4 0 3 6 7
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《4两位数加两位数》PPT课件(1).pptx
,,38+25=,63,,,32,25,38,,3,2,2,5,,3,2,2,5,32+25=,,横式,+,32+25=,,,十位,个位,,,横式,竖式,,,,,3,2,2,5,3 2,2 5,32 + 25 =,+,57,个位,十位,5,7,,,3 2,2 5,32 + 25 =,+,57,个位,十位,5,7,,,3 8,2 5,+,练习纸:一、算一算(3),38+25=,,个,十,,,,,,,
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《3 几时、几时半》PPT课件 (9).pptx
猜一猜,有个好朋友,会跑没有腿, 会说没有嘴,它会告诉你, 什么时候起,什么时候睡, 请你猜猜看,好朋友是谁?,谜底:钟,,分针,时针,,时间的初步认识,,,,时针指着 7,,分针指着 12,,就是 7 时。,时针指着 9,,就是 5 时。,分针指着 12,,分针指着 12,,就是 9 时。,时针指着 5,,时针指着几,,分针指着12,,就是几时。,,,,8时( ),7时( ),,8时( ),9时
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《4连加、连减及加减混合》PPT课件 (2).pptx
连加,上海市奉贤区育贤小学,学生年级:一年级 学科:小学数学,教材版本:九年义务教育课本数学 沪教版(试用本),教学目标,1.能通过收集、汇总信息,解决简单的加法问题。 2.进一步理解连加的含义,掌握计算方法,并能正确进行计算。 3.会用两种形式的竖式进行连加运算。,算,算,60+20= 21+40= 52+6= 8+29= 37+12= 39+7= 100-40= 46-20= 86-4= 48
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《3 几时、几时半》PPT课件 (5).pptx
课前准备,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,,,分针,时针,,,7 时,,,8 时,7 时,,8 时,10 时,6 时,12时,,,11 时,,11 时,11时半,1 时半,11 时半,,3 时半,1 时半,,,,9时半,12 时半,,5 时半,4 时,,6 时半,小胖拨的对吗?,,9 时半,( ),,9 时半,( ),,小胖拨的对吗?,,6 时,( ),,6 时,( ),,,
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《3 几时、几时半》PPT课件 (10).pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,,,分 针,时针,,钟面上有什么?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,钟面上12个大格,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,分针和时针怎样运动?,要求: 拿出自己制作的钟面拨一个自己认识的时间。 和同桌说一说这个时刻。,活动一:拨一拨,要求: 老师说一个整时的时刻,小
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《2 认识人民币》PPT课件 (共42页).pptx
认识人民币,沪教版一年级下册,,猜一猜:,兄弟姐妹真不少,,钱,样子有方也有圆,,没有脚也能走四方,,买买东西少不了它。,买东西,储蓄,人 民 币,认识人民币,,你能把这些人民币分成两类吗?,按材质分类:,纸币,硬币,,,第五套人民币纸币,,,,,,,,,,,,,,国,,,,,,,毛,,,,,,,,,,,,行,颜,大,正面,,,,数,字,,,,反面,编,国,中,,,反拼,反年,,,盲,,,,毛,反
2021-02-10发布
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沪教版一年级下册数学《3 几时、几时半》PPT课件 (6).pptx
几时、几时半,,一架小马车,,日夜往前跑。,马蹄哒哒提醒你,,时间一定要珍惜。,(打一生活用品),,,,,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,时针(短),分针(长),,,,,,,按分针的位置分一分,11,分针指着12,,时针指着11,就是11时。,时,下 午 1 时,下 午,分针指着12,时针指着1,就是1时。,下 午 2 时,分针指着12,时针指着2,就是2时。,分针指着12,
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