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北师大版数学五年级下册《展开与折叠》教学设计4.docx
展开与折叠 【教学内容分析】 立体图形的展开图是从学生生活周围熟悉的物体入手, 使学生进 一步认识立体图形与平面展开图形的关系, 不仅要让学生了解立体图 形可由平面展开图形围成, 还要让学生明白立体图形可以通过不同的 展开方式形成平面图形,更重要的是让学生通过观察、思考和自己动 手操作,经历和体验图形的变化过程,使学生了解研究立体图形的方 法,同时也为平面几何的学习打下基础。 【教学目标】 1、
2021-03-04发布
393 浏览
7 页
32.26 KB
北师大版数学五年级下册《确定位置(一)》学习单4.docx
邮票的张数邮票的张数的的学习任务单学习任务单 一、学习指南一、学习指南 1.课题名称: 北师大版小学数学 五年级下册 第七单元第一课时等量关系 2.达成目标: 通过观看教学视频和完成邮票的张数的学习任务单,使学生 结合具体情境,能尝试用画图或文字的形式表示等量关系,并了解画 图能使抽象的数量关系具体化,可通过画图来确定及表达等量关系; 借助题目中体现等量关系的句子,正确的列出方程并进行解答。抓
2021-03-04发布
304 浏览
2 页
14.67 KB
北师大版数学五年级下册《分数除法(二)》课后习题1.docx
分数除法二练习题 一、比一比,看谁算得快。 22/3= 5/65/12= 2/72/3= 1/35/4= 5/84= 202/3= 4/72= 9/101/5= 151/3= 6/73= 63/73/5= 3/85/8 = 二、谨慎选择。 1. 鸡 20 只,鸭 25 只。鸡是鸭的( ),鸭是鸡的( )。 A 4/5 B 5/4 C 无法确定 2. 饲养
2021-03-04发布
228 浏览
2 页
12.09 KB
北师大版数学五年级下册《邮票的张数》教学设计1.doc
1 邮票的张数的教案邮票的张数的教案 教学内容教学内容 北师大版小学数学教材五年级下册第 69-70 页 教学目标教学目标 1、通过解决姐弟二人的邮票的张数问题,理解方程意义 2、通过解决实际问题过程,学会解形如 2xx=3 的方程 3、能借助图分析数量关系,找出等量关系,培养学生搜索处理信息 的能力、作图能力、解决生活中简单的实际问题的能力。 教学重点、难点教学重点、难点 重点:通过画图帮助
2021-03-04发布
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北师大版数学五年级下册《有趣的测量》教学设计3.doc
有趣的测量教学设计 教学内容 义务教育课程标准北师大版小学数学五年级下册第 4647 页 有趣的测量 。 教学目标 1、结合具体活动情境,经历测量石块体积的实验过程,探索不 规则物体体积的测量方法;在实践与探究过程中,尝试用多种方法解 决实际问题。 2、经历探究测量不规则物体体积方法的过程,获得综合运用所 学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法, 培养小组合作精 神和问题解决能力。 3、感
2021-03-04发布
252 浏览
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北师大版数学五年级下册《练习二》课堂练习1.docx
长方体(一)长方体(一)- -练习二练习二 一、基础练习 1、 制作一个长 30 厘米, 宽和高都是 20 厘米的长方体灯笼框架, 至少需要 ( 280 ) 厘米长的木条。 2、下列图形中不是正方体展开图的是( D ) 。 3、计算下图长方体的表面积,列式正确的是( C ) 。 A.868464 B.(868464)4 C.(868464)2 D. 86284264
2021-03-04发布
240 浏览
5 页
33.59 KB
北师大版数学五年级下册《包装的学问》学习单2.docx
活动记录单活动记录单 研究主题:如果你是果汁研究主题:如果你是果汁包装的设计者,你会增加几个组合的包装呢?包装的设计者,你会增加几个组合的包装呢? 需要多大规格的包装盒?需要多大规格的包装盒? 研究过程:研究过程: 研究成果:研究成果: 组合数组合数/个个 长长/cm 宽宽/cm 高高/cm
2021-03-04发布
358 浏览
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14.19 KB
北师大版数学五年级下册《体积单位》教学设计2.doc
1 体积单位教学设计体积单位教学设计 教学内容教学内容:北师大版义务教育教科书数学五年级下册第 38 页。 教学目标教学目标 1、认识常用的体积单位立方厘米、立方分米、立方米的大小。 2、初步建立 1 立方米,1 立方分米,1 立方厘米的体积的表象,能估测 身边物体的体积。 3、引导学生参与观察、类比、举例等学习活动,感受体积单位的实际意 义,增强空间观念和想象力,发展数学思维能力。 4、感受数
2021-03-04发布
238 浏览
7 页
37.5 KB
北师大版数学五年级下册《复式折线统计图》课后习题5.docx
1 复式折线统计图练习复式折线统计图练习 班级:___________ 姓名:___________ 学号:___________ 1.试一试:试一试: 2 2. 下面是某小学下面是某小学 20072012 年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图。年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图。 根据表中的数据信息,绘制复式折线统计图。 从图中你能获得了哪些信息
2021-03-04发布
219 浏览
3 页
264.2 KB
北师大版数学五年级下册《确定位置(二)》教学设计4.doc
自主掌握知识要点 培养学生空间观念 确定位置(二)教学设计与反思 教学内容:北师大版五年级数学下册教材 67、68 页。 教学目标: 通过解决实际问题,体会确定位置在生活中的实际应 用,进一步了解确定物体位置的方法。 结合具体情境,能根据平面图确定图中任意两地的相 对位置(以其中一地为观察点,度量另一地所在方向,以及 两地的距离) ,感受教学与日常生活的密切联系。 重点难点: 重点重点: 能自建
2021-03-04发布
223 浏览
6 页
35.5 KB
北师大版数学五年级下册《分数除法(二)》教学素材3.docx
分数除法(二) 课堂测评练习分数除法(二) 课堂测评练习 1、计算下列各题,把得数大于 6 的算式圈起来,你发现了什么? 小组交流。 63/5 = 63/4 = 61 = 63/2 = 65/3= 2、练一练 2/31/5= 4/92/3 = 8/34= 5/77/5= 3、在里填上“” “”或“=” 2/522/52 4/93/44/93/4 8/1
2021-03-04发布
162 浏览
2 页
24.74 KB
北师大版数学五年级下册《露在外面的面》教学设计2.docx
露在外面的面教学设计露在外面的面教学设计 课题:露在外面的面 教学内容:露在外面的面 教学目标: 1、在操作、观察、分析等活动中,经历求正方体搭成的组合体的表 面积的探索过程,获得求物体露在外面的面积的计算方法。 2、探索并总结求物体露在外面的面积计算方法。 3、经历探索规律的过程,激发主动探索的欲望。 教学重点: 能够准确地计算出多个长方体和正方体堆放是露在外面的表面积。 教学难点:根据不同的摆
2021-03-04发布
238 浏览
4 页
13.33 KB
北师大版数学五年级下册《练习二》教学设计1.doc
练习二教学设计 一, 导言。这节课我们要上一节练习课,通过练习,我们要 对本单元的知识进行整理复习。请同学们说一说你想怎 样复习。(生汇报)。 那这节课,我们就采用梳理知识点 及巩固典型习题的方法进行复习。 二, 思维导图。梳理知识点,其实就是做思维导图。本单元 学习有关长方体的知识,那长方体,就相当于一棵大树 的树干。我们学习了长方体的哪些知识呢?(生汇报),这 四方面知识就相当于大树的分支。每
2021-03-04发布
393 浏览
3 页
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北师大版数学五年级下册《包装的学问》课后习题1.doc
练习纸 选择一种包装方式进行计算 5cm 4cm 10cm
2021-03-04发布
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北师大版数学五年级下册《复式条形统计图》教学设计1.doc
复式条形统计图 教学目标: 1、 学生认识复式条形统计图,学习根据收集、整理的数 据完成复式条形统计图。 2、 提高学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力。 3、 感受数学与生活的密切联系,发展数学应用意识。 教学重点: 认识复式条形统计图。 教学难点: 学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力的提高。 教学准备: 多媒体教学。 教学过程 一、谈话引入 1.我们学过哪些统计图?这些统计图表示数据
2021-03-04发布
416 浏览
4 页
28.5 KB
北师大版数学五年级下册《分数除法(二)》教学设计1.docx
分数除法二教学设计分数除法二教学设计 教学内容:北师大版五下数学 57、58 页 学习目标:1、借助实际操作和面积模型,进一步理解分数除法的意义和基本算 理。 2、掌握一般的分数除法的计算方法,并能正确计算。 3、培养学生对数学学习的兴趣。 教学重点:理解除法的意义和基本算理。 教学难点:理解除法的意义和基本算理。 教学过程: 一、复习导入:这道题应该如何解决? 师:乘法和除法都能解决这
2021-03-04发布
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4 页
85.02 KB
北师大版数学五年级下册《分数乘法(二)》教学设计2.doc
分数乘法(二)教学设计 一、教材分析 分数乘法(二)是北师大版小学数学新课标教材五年级下册第三单元分数乘法第二课第 一课时的内容,它是在学生理解了整数乘法的意义,分数的意义,并学会“求几个几分之几 是多少?”的基础上进行教学的。是对分数乘法(一)的拓展和延伸,为进一步学习分 数乘分数,分数除法和分数四则混合运算奠定基础。起着承前启后的作用。是学习分数多步 计算的关键,教材中创设两个问题情境,通过直
2021-03-04发布
324 浏览
4 页
727.5 KB
北师大版数学五年级下册《“分数王国”与“小数王国”》教学设计2.doc
北师大版小学五年级下册第一单元第三课“分数王国” 与“小数王国” “分数王国”不“小数王国” 。(教材第 7、8 页) 1.理解并掌握分数和小数互化的方法,能较为熟练地进行分数不小数的互化。 2.培养学生解决问题的灵活性。 3.培养学生合作学习的品质,在教学中渗透转化的思想。 能够熟练地进行分数和小数的互化。 百格图、小数尺、多媒体课件。 师:前面我们学习了分数和小数,你们知道它们有
2021-03-04发布
237 浏览
4 页
245.5 KB
北师大版数学五年级下册《长方体的认识》课后习题2.doc
长方体的认识课堂练习题: 填一填: 顶点 面 棱 个数 个数 形状 大小关系 条 数 长度关系
2021-03-04发布
187 浏览
1 页
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北师大版数学五年级下册《展开与折叠》课后习题1.docx
展开与折叠测评练习展开与折叠测评练习 班级: 姓名: 1.1.填一填。填一填。 (1)把一个正方体沿( )剪,完全展开,得到一个由( )个正方形相 互连接的( )图形,就是正方体的平面展开图。 (2)正方体的平面展开图一共有( )种。 2.2.选一选。选一选。 (1)下图中是正方体的平面展开图的是( )。 (2)下图中是长方体的平面展开
2021-03-04发布
215 浏览
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