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北师大版(新)
三年级上册(新)
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六年级上册(新)
六年级下册
北师大数学 · 三年级上册(新)
版本:
北师大版(新教材)
出版社:
北京师范大学出版社
第一单元 混合运算
小熊购物
买文具
过河
整理与复习
单元综合与测试
第二单元 测量(二)
铅笔有多长
1千米有多长
旗杆有多高
整理与复习
单元综合与测试
综合实践 记录我们的校园
美丽的校园
校园里的八个方向
有趣的“几点钟方向”
介绍美丽的校园
单元综合与测试
第三单元 大数加与减(二)
捐书
小小养殖场
节余多少钱
身高的增长
里程表
整理与复习
单元综合与测试
第四单元 我们生活的空间(一)
看一看(一)
看一看(二)
看一看(三)
看一看(四)
单元综合与测试
第五单元 认识图形
认识角
比一比
认识直角
长方形与正方形
欣赏与设计
整理与复习
单元综合与测试
数学好玩 搭配中的学问
第六单元 乘除法的应用(二)
包饺子
需要多少钱
丰收了
植树
整理与复习
单元综合与测试
第七单元 认识小数
水果店
量身高
货比三家
存零用钱
竹子的生长
生活中的小数
整理与复习
单元综合与测试
第八单元 调查与记录
评选吉祥物
购买水果
单元综合与测试
综合实践 探索年月日的秘密
走进年月日
年月日知多少
一天有多长
畅谈年月日
单元综合与测试
总复习
数与代数
图形与几何
统计与概率
综合与实践
单元综合与测试
本册综合
类型:
不限
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北师大版数学三年级上册《练习二》教学反思4.docx
里程表(一) 教学案例分析 教材说明:本节课是北师大版三年级上册第 3 单元三位数 连加、连减和加减混合运算的综合运用。本节内容侧重让学生学习火 车里程表中相关的加与减的实际问题。有三个重点:一是会读图,能 理解各个数据所表示的实际意义; 二是用实物图和示意图表示数量关 系;三是能选择恰当的方法解决实际问题。让学生初步感知用线段图 表示数量关系的简洁性。 主题: 1.如何利用新的计算方法解决火车里
2021-03-02发布
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5 页
15.49 KB
北师大版数学三年级上册《节余多少钱》教学设计1.docx
节余多少钱教学设计 课题 节余多少钱(三位数加减混合运算) 课时 第 1 课时 课型 新授课 学习目标 1、结合“节余多少钱”的生活情境,经历分析问题和解决 实际问题的过程,探索并掌握加减混运算的运算顺序和计算方 法,并能正确进行计算。 2、会运用加减混合运算解决简单的实际问题,提高解决问 题的能力。 3、进一步理解画直观图表示数量关系的优越性,体会解决 同一问题可以有多种策略,提高思维的灵活性。
2021-03-02发布
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4 页
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19.99 KB
北师大版数学三年级上册《练习五》教学设计2.doc
两三位数乘以一位数的乘法复习课(练习五)教学设计两三位数乘以一位数的乘法复习课(练习五)教学设计 教学内容:教学内容:北师版小学数学三年级上册练习五 教学目标:教学目标: 1.1.知识技能:知识技能:结合练习题,进一步理解两、三位数乘以一位数计算的道理,引导 学生探索掌握采用灵活多样的方法正确计算两、三位数乘以一位数的乘法。 2.2.数学思考:数学思考:在对乘法算式进行笔算的过程中,积累竖式计算经
2021-03-02发布
630 浏览
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北师大版数学三年级上册《乘火车》教学设计1.doc
北师大版三年上册乘火车教学设计北师大版三年上册乘火车教学设计 乘火车 是北师大版小学数学三年级上册第四单元的 P39 页内容。 教材分析:教材分析: 本节课的内容是两、三位数乘一位数(连续进位)的乘法,这 是一堂计算课。它是在学生已经学习了两、三位数乘一位数(进位) 的基础上进行教学的,本节课内容既是前面所学内容的扩展,又是学 习后继知识“有关的乘法”的重要基础。 学情分析:学情分析:
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《捐书活动》教学设计1.doc
捐书活动教学设计 教材分析 捐书活动是北师大版三年级上册第三单元加与减的第一课。学生在二年级下册 已经掌握了笔算三位数加减法的方法, 懂得了一些运算顺序, 本单元的教学是对以前学过的 知识的延伸。 捐书活动是在此基础上让学生探索并掌握三位数连加的计算方法,并能正 确地进行计算。 发展从表格中获得信息, 提出问题及估算的能力。 能结合生活实际解决问题。 因为学生有一定的计算能力, 所以本节课的重点
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《练习二》教学设计3.docx
1 课 题 练习二 学科/版本/册 次/单元章节 小学数学/北师大 2011 课标版(部编)/三年级上册练习二 年 级 3 年级 课时 第 1 课时 内容分析 本节课是通过不同层次对一个单元的知识进行系统的练习,第 1 题侧重通 过直观图理解加减法混合运算的数量关系;第 2 题侧重巩固加减及混合运 算的计算方法,提高运算的准确率及运算速度; 第 3-6 题侧重配合本单元的 加减法知识决实际问题;
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《小熊购物》教学设计1.docx
小熊购物小熊购物 一、教学内容:一、教学内容: 北师大版小学数学三年级上册教材 23 页的内容及相关习题。 二、教材分析:二、教材分析: 本节教学设计先让学生结合问题情境说一说所列乘加、乘减综合算式的意 思,没有单纯地呈现乘加、乘减综合算式,机械地记忆运算顺序,而是鼓励学生 通过直观图来分析题目中的数量关系,结合具体的问题情境理解乘加、乘减混合 运算的运算顺序,学生在理解的基础上
2021-03-02发布
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21.16 KB
北师大版数学三年级上册《小熊购物》课后习题1.doc
三年级上册数学第一单元混合运算练习题 班级: 姓名 : 一、脱式计算(每题 4分,共 24 分) 。 3779 7526 93-45-15 72992 ( 4923)9 64(44) 二、填空(共 12 分) 。 1.在计算67819 时,应先算( ) 法,再算(
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《需要多少钱》教学设计2.doc
需要多少钱需要多少钱 教学目标:教学目标: 1、结合“需要多少钱”的现实情境,经历计算两位数乘一位数的思考 与交流的过程, 理解两位数乘一位数的乘法意义, 探索并掌握两位数乘一位 数的口算方法, 能正确计算, 逐步使两位数乘一位数的计算方法合理、 灵活。 2、了解点子图和表格时进行两位数乘一位数乘法的工具,会利用点子 图或表格探索乘法的口算方法,理解乘法的算理,体验算法多样化。 3、能用乘法知识解
2021-03-02发布
472 浏览
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北师大版数学三年级上册《练习六》教学设计1.doc
教学内教学内容容 练习六 课课 型型 复习复习 备备 注注 教学教学目标目标 1、知识与技能:进一步掌握有关小数的意义,小数大小的比较,小数的加 减法计算;进一步提高分析能力,理解能力。 2、过程与方法:通过问题驱动、小组交流等方法,使学生在运用小数加减 法解决实际问题的过程中,体会策略的多样化。 3、情感态度价值观:感受数学与生活的密切联系,养成良好的审题习惯。 重点、难点重点、难点 重点:进
2021-03-02发布
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1.48 MB
北师大版数学三年级上册《练习四》教学设计1.doc
练 习 四 教 学 设 计 学习目标: 1、知识目标:巩固复习面积的面积单位,区别面积单位的长度单位,长方 形、正方形的面积和周长的计算方法。 2、能力目标:提高综合运用面积知识解决问题的能力。 3、情感目标:培养学生学习数学的兴趣。体会数学与生活的密切联系。 教学重难点: 正确运用长度单位的面积单位,面积公式和周长公式。 导学策略: 自主探究 合作学习 小组讨论 教学准备: 多媒体课件,长方形
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《买文具》教学设计2.docx
教学设计 教学基本信息教学基本信息 课题课题 文具店(小数初步认识) 学科学科 数学 学段学段 低 年级年级 三 教材教材 出版社:北师大出版社 1.1.指导思想与理论依据指导思想与理论依据 数学课程标准指出: “数学的教学过程,是一个以学生已有知识和经验为 基础的主动建构过程。 ”学生每天学的内容对他们而言未必都是全新的知识,有些 会有一定的生活经验作基础。小数的认识,从逻辑结构来看是全新的,
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《能通过吗》教学设计1.doc
“能通过吗”教学设计“能通过吗”教学设计 认识小数 教学内容:教学内容: 北师大版三年级上册第五单元认识小数 教学目标:教学目标: 1结合“能通过吗”的具体情境,借助常用的长度单位之间的关系, 理解小数的意义。 2知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米,知道 1 角=0.1 元, 1 分米=0.1 米。 3.感受小数在日常生活中的广泛应用, 体会数学与日常生活的密切联 系。 教学重点:教学重
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《过河》教学设计1.doc
教学内容:北师大版小学二年级数学下册第二单元过河 教学目标: 1、通过“过河”的情景,进一步提高学生的提出问题和解决问题的能力。 2、在解决问题的过程中体会到小括号的作用,能正确计算带有小括号的算式。 3、养成先看运算顺序,后进行计算的习惯。 教学重点: 正确理解并运用小括号,体会小括号在混合运算中的作用。 教学难点: 探索“小括号”的应用过程。 教具准备:课件。 教学过程: 首先我们进行常规练习
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《能通过吗》教学设计2.docx
能通过吗教案设计能通过吗教案设计 教学教学内容:内容: 北师大版小学数学教材三年级上册第8889页“能通过吗”及相关 练习。 教学目标:教学目标: 1、结合情境,借助长度单位之间的关系,认识以米为单位的小 数,进一步理解小数的意义。 2、 知道 “几点几米” 的长度是几米几分米几厘米, 知道 1 角=0.1 元,1 分米=0.1 米。 3、感受小数在生活中的重要作用,体会数学与日常生活的密切
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《练习一》教学设计6.doc
北师大版三年级上册数学练习一教学设计北师大版三年级上册数学练习一教学设计 教学内容教学内容:北师大版数学三年级上册第 11-12 页“练习一” 。 教材分析教材分析: 本节课的教学主要是引导学生对混合运算的运算规律进行梳理、 归纳和总结, 形成完整的知识体系, 并在梳理的过程中进一步熟练混合运算的法则, 用混合算式解决问题 的方法。在解决实际问题的过程中,使学生理解算理,发展学生的应用意识。 教学
2021-03-02发布
386 浏览
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北师大版数学三年级上册《存零用钱》教学设计3.doc
1 存零用钱 教学目标:教学目标:1.结合具体情境,经历探究小数加、减法计算方法的过 程。 2.掌握小数加、减法的计算方法,并能运用小数加、减法解决生活 中的实际问题。 3.进一步提高学生的计算能力,培养学生养成良好的学习习惯。 教学重难点:教学重难点: 重点:掌握小数加、减法的计算方法,并能运用小数加、减法解决 生活中的实际问题。 难点:进一步提高学生的计算能力,培养学生养成良好的学习习 惯。
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《里程表(二)》教学设计2.docx
里程表里程表( (二二) ) 教学目标教学目标 1.结合汽车里程表,经历解决问题的过程,学会读常见的汽车里程表,并解决里程 表中的数学问题,提高获取信息的能力,增强应用意识。 2.初步学会借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系,积累解决实际问题的 经验。 3.培养对身边与数学有关事物的好奇心,能倾听别人的意见,感受数学学习的快 乐。 学情分析学情分析 本节课是在学生已经掌握三位数连
2021-03-02发布
364 浏览
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北师大版数学三年级上册《练习四》教学设计2.doc
北师大版三年级上册第五单元北师大版三年级上册第五单元 练习四教学设计练习四教学设计 课课 题题 练习四 课课 型型 练习课 年年 级级 三年级 课课 时时 1 课时 教材分析教材分析 本节课是北师大版数学三年级上册第五单元练习四, 这部分教材是 在学生认识了周长及长方形、正方形的特征;能运用长方形、正方 形公式进行简单的计算基础上进行教学。 本节课以闯关的形式引导 学生合作学习。创设有趣的情景,激
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《总复习》教学设计1.doc
总复习总复习 图形与几何图形与几何 教学目标:教学目标: 1、 进一步理解从不同角度观察物体所看到的画面不同, 根据事物、 图片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。 2、进一步理解周长的含义,巩固测量和计算长方形、正方形等简 单图形周长的方法,并解决有关的实际问题。 教学重点、难点教学重点、难点 教学重点:教学重点: 能辨认从不同位置观察到的简单物体,并能测量和计算简单图形 的周长。
2021-03-02发布
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