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北师大数学 · 二年级上册(新)
版本:
北师大版(新教材)
出版社:
北京师范大学出版社
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北师大版数学二年级上册《练习五》课后习题1.docx
1 1、预习卡 本节课你学习了哪些内容: 本节课你学习了哪些内容: 2 本节课你学习了哪些内容: 本节课你学习了哪些内容: 3 2、习题卡 4
2021-03-01发布
229 浏览
4 页
459.75 KB
北师大版数学二年级上册《分物游戏》教学设计1.doc
分物游戏教学设计 教学目标 1、结合具体情境,经历把小数目实物平均分的操作过程。 2、初步理解平均分的意义,会用图示(连一连、圈一圈、画一画)或语言 表述平均分的过程与结果。 3、经历与同学讨论、交流平均分物的过程,体会平均分与生活的密切联系。 重点难点 教学重点:理解“平均分”的含义,会将物体平均分。 教学难点:多种分法的操作过程。 【导入】创设情境,激发兴趣 a 师:昨天老师已经向同学
2021-03-01发布
259 浏览
9 页
43.5 KB
北师大版数学二年级上册《寻找身体上的数学“秘密”》学习单 5.docx
第一第一小组合作调查表小组合作调查表 你的发现你的发现:: 长度(长度(cm)) 头长头长 一拃一拃((zh))长长 一步长一步长 脖子一周的长度脖子一周的长度 腰一周的长度腰一周的长度 双臂平伸的长度双臂平伸的长度 身高身高 第二第二小组合作调查表小组合作调查表 你的发现你的发现:: 长度(长度(cm)) 头长头长 一拃一
2021-03-01发布
198 浏览
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北师大版数学二年级上册《分糖果》教学设计1.doc
师大数学二年级上册:分糖果教学设计 教学目标 1.通过对大数目物品迚行平均分的具体操作,感受分法的多样性不合理性。 2.体验用表格记录平均分的过程,获得“试商”的初步经验。 3.经历小组合作的实践活动,培养合作的意识和能力。 教材分析 “分糖果”是第四单元“分一分不除法”的第 3 课。此前学生已经具有一定 的对小数目物品迚行平均分的经验。“把 20 块糖果平均分给 5 个小朋友”,是 本节课承上启
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级上册《教室有多长》教学设计1.doc
1 教室有多长教室有多长 课题 第六单元 测量 第一课 教室有多长教室有多长 教材 49-50 页 知识 要点 1、经历用不同工具测量教室长度的过程 2、为学习厘米和米积累数学活动经验,初步培养学生的度量意识。 3、初步学会合作学习,在测量活动中体验成功的乐趣 技能 训练 点 1、经历用不同工具测量教室长度的过程 2、为学习厘米和米积累数学活动经验,初步培养学生的度量意识。 一次备课 二次备课
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级上册《长颈鹿与小鸟》课后习题1.doc
长长颈鹿与小鸟颈鹿与小鸟第第一课时一课时课课后后练习练习 姓名: 自我评价: 1直接写出得数。直接写出得数。 47= 78= 59= 76= 89= 57= 73= 86= 246= 205= 355= 217= 497= 328= 284= 637= 2连一连。连一连。 183= 五九四十五 546= 78=
2021-03-01发布
527 浏览
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北师大版数学二年级上册《快乐的动物》教学设计1.doc
1 北师大二年级数学上快乐的动物教学设计北师大二年级数学上快乐的动物教学设计 教学目标:教学目标: 1、结合具体情景感受“倍”的含义;初步体会倍与等分之间 的联系。 2、会用图示或除法求两个数量之间的倍数关系。 3、 、培养学生观察、比较、提出问题、解决问题的能力;学会与人交流与 简单的评价。 教学重点:教学重点:感受“倍”的含义。 教学难点:教学难点:初步体会“倍”与等分之间的联系。 教学流程
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级上册《儿童乐园》教学设计2.doc
教学内容:教学内容:北师大版二年级数学上册儿童乐园 教学目标:教学目标: 1.经历把相同数连加算式改写为乘法算式的过程,初步理解乘法的意义,体会乘 法与加法的联系,体会用乘法算式表示连加算式的简便性。 2.知道乘法算式中各部分的名称,会读写乘法算式。结合情境,知道算式中每个 数的意思,能运用加法计算简单的乘法算式的结果。 教学重点:教学重点: 能把加数相同的连加算式改写为乘法算式。 教学难点:教学
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级上册《回家路上》教学设计1.doc
课课 题题 回家路上(巩固 25 的乘法口诀) 教教 学学 目目 标标 知知 识识 与技能与技能 使学生在具体的情景中,进一步体会乘法的意义,熟 练掌握 25 的乘法口诀。 过过 程程 与方法与方法 让学生经历与他人交流各自的想法的过程,从而理 解乘法的意义。 情感态度情感态度 价价 值值 观观 培养解决问题的能力及有条理地表达自己想法的能 力。 教教 学学 重、难点重、难点 重点:引导主动提
2021-03-01发布
249 浏览
4 页
865.5 KB
北师大版数学二年级上册《买衣服》教学设计2.doc
1 年级年级 二二 学科学科 数学数学 教学内容教学内容 买衣服买衣服 教 材 分 教 材 分 析析 本课是北师大版的二年级上册教学内容,学生加减法的应用能力练习。通过 情景教学使学生发现问题、 提出问题、 解决问题。 使学生认识较大的人民币, 并在生活中会使用人民币购买商品。 学 情 分 析 学 情 分 析 学生基本都已经掌握了两位数加减法的计算,使学生认识较大的人民币,并 在生活中会使
2021-03-01发布
287 浏览
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北师大版数学二年级上册《巩固应用》课后习题1.docx
游戏一:画一画任务卡 3 34 4 画画 游戏一:画一画任务卡 56 6 画画 游戏一:画一画任务卡 2 27 7 画画 游戏一:画一画任务卡 44 4 画画 游戏一:画一画任务卡 36 6 画画 游戏一:画一画任务卡 47 7 画画 游戏一:画一画任务卡 2 25 5 画画 游戏一:画一画任务卡 55 5 画画 游戏一:画一画任务卡
2021-03-01发布
232 浏览
6 页
27.89 KB
北师大版数学二年级上册《练习三》教学设计6.doc
1 第五单元第五单元 25 的乘法口诀的乘法口诀 练习三练习三 教学内容:教学内容: 教材第教材第 4242、、4343 页。页。 教学目标:教学目标: 1、通过 15 的乘法口诀和 15 乘法口诀以内两个数相乘的练习, 提高 学生的计算能力。 2、引导学生发现乘法口诀的排列规律,能发现其中积相同的部分,培养学生 分析、综合能力。 3、创设情境,在活动中,学会与他人合作,培养竞争能力。
2021-03-01发布
328 浏览
3 页
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北师大版数学二年级上册《小小商店》教学设计1.doc
1 小小商店”教学设计 课题:小小商店 一、 教学目标 1、知识与技能:在购物活动中,通过解决具体的购物问题,学会付钱、找钱、 体验付钱方式的多样性。 2、过程与方法: ( 1)、通过各种途径了解商品的价格,培养收集信息的能力。 ( 2)通过购物活动,巩固 100 以内数的加减法计算。 ( 3)、通过亲身参与购物活动,在取币、换币、找币的操作中,加深对人民 币的认识,进一步掌握人民币的换算及简
2021-03-01发布
460 浏览
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北师大版数学二年级上册《练习五》教学设计4.docx
练习五 教学设计 教学内容:北师版小学数学二年级上册 66、67 页。 教学目标: 1. 加深学生对除法意义的理解。 2. 帮助学生利用除法运算解决两种“平均分”的问题。 3. 初步感受乘法和除法之间的关系。 4. 培养学生独立解决问题的能力。 教学重点:学生利用除法运算解决两种“平均分”的问题。 教学难点:感受乘法和除法之间的关系。 教学准备:课件 教学过程: 一、谈话导入。 我们已经学习了除法
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级上册《一共有多少天》教学设计1.doc
一个星期有几天 教学内容:义务教育课程标准北师大版教材数学二年级上册 第 80、81 页。 教学目标: 1、通过“一个星期有多少天”的情境以及学过的乘法口诀, 让学生得出和掌握 7 的乘法口诀。 2、培养估算意识。 3、初步培养学生的推理能力和解决实际问题的能力。 教学重点:7 的乘法口诀的得出与掌握。 教学难点:熟练运用口诀完成表内计算、培养解决
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级上册《买衣服》教学设计1.doc
买衣服教学设计 一、教学内容: 北师大版二年级上册 第二单元第二课买衣服认识大面额的人民币 二、学习目标 知识与技能: 结合购物情景, 能正确辨认各种大面额的人民币, 掌握它们之间的换算关系, 并能正确进行换算。 过程与方法: 探索经历购物的过程,会用大面额的人民币解决简单的购物问题 情感态度价值观: 合理使用和爱护人民币,体验数学与现实的密切联系。 三、教学重难点 重点:结合购物情景,能正确辨认
2021-03-01发布
242 浏览
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北师大版数学二年级上册《练习七》PPT课件2.ppt
有多少张贴画,双港中心小学 吴乐,你问我答,对口令。,,,,,,,,,6,6,6,6,6,6,6,6,24,30,36,42,48,54,6,六,12,十二,18,十八,24,二十四,30,三十,36,三十六,42,48,四十八,四十二,54,五十四,5,2,4,3,,67=6 ( )+6( ),67=?试着圈一圈,填一填,,,1.算一算,墙上有多少张手抄报?,,9张,,6张,6954(张),96
2021-03-01发布
264 浏览
16 页
3.94 MB
北师大版数学二年级上册《寻找身体上的数学“秘密”》教学设计1.doc
身体上的数学秘密教学设计 1、教学内容:义务教育课程标准试验教科书数学 (北师大版二年级上册)第 88、89页 2、教材分析 (1)教材内容结构特点:本次活动的定位是让学生感受到数学“好玩” 。如何才 能体现出真的“好玩”呢?教材想到了人体本身,其实在我们的人体中有很多有 趣的数据,特别是彼此之间的关系,学生会更加感兴趣。例如,将拳头滚一周, 它的长度约等于胶底的长度;身高约等于双臂平伸的长度;身
2021-03-01发布
357 浏览
5 页
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北师大版数学二年级上册《练习三》PPT课件3.ppt
北师大版 二年级上册 第五单元 25的乘法口诀,练习三,我最棒! 23=,我最棒! 93=,我最棒! 74=,我最棒! 44=,我最棒! 65=,我最棒! 52=,我最棒! 28=,我最棒! 49=,我最棒! 26=,我最棒! 37=,我最棒! 33=,我最棒! 53=,我最棒! 55=,我最棒! 46=,我最棒! 58=,,,,,3,4,12,个,5 6 30 辆,
2021-03-01发布
235 浏览
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2.52 MB
北师大版数学二年级上册《练习三》PPT课件2.ppt
,北师大版 二年级上册 第五单元 25的乘法口诀,,,,,20,25,30,35,40,45,,,,,,,,,5,5,5,5,5,5,5,5,5,,3,15,个,三五十五,5,,4,20,个,四五二十,2.填一填。,15,20,25,30,35,40,45,3.对口令。,4.填一填。,5,5,5,5,5,1,2,3,4,0,1,0,2,0,3,0,4,5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。,,,,
2021-03-01发布
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