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2026春北师大版小学数学四年级下册《第五单元认识方程》大单元整体教学设计2022课标2025修改.docx
2026春北师大版小学数学四年级下册第五单元认识方程大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育小学数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2026-05-14发布
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2026春北师大版小学数学四年级下册《第六单元数据的表示与分析》大单元整体教学设计2022课标2025修改.pdf
120262026春北师大版小学数学四年级下册春北师大版小学数学四年级下册第六单元第六单元数据的表示与分析数据的表示与分析大单元整体教学设计大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务
2026-05-14发布
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2026春北师大版小学数学四年级下册《第三单元小数乘法》大单元整体教学设计2022课标2025修改.docx
2026春北师大版小学数学四年级下册第三单元小数乘法大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育小学数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2026-05-14发布
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2026春北师大版小学数学四年级下册《第六单元数据的表示与分析》大单元整体教学设计2022课标2025修改.docx
2026春北师大版小学数学四年级下册第六单元数据的表示与分析大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育小学数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目
2026-05-14发布
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北师大版小学数学四年级下册《第一单元 小数的意义和加减法》大单元整体教学设计[2022课标].docx
北师大版小学数学四年级下册第一单元小数的意义和加减法大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022年版,三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元
2025-03-04发布
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北师大版小学数学四年级下册《第三单元 小数乘法》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1北师大版小学数学四年级下册北师大版小学数学四年级下册第三单元第三单元小数乘法小数乘法大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合
2025-03-04发布
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北师大版小学数学四年级下册《第四单元 观察物体》大单元整体教学设计[2022课标].docx
北师大版小学数学四年级下册第四单元观察物体大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022年版,三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七
2025-03-04发布
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北师大版小学数学四年级下册《第五单元 认识方程》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1北师大版小学数学四年级下册北师大版小学数学四年级下册第五单元第五单元认识方程认识方程大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合
2025-03-04发布
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北师大版小学数学四年级下册《第四单元 观察物体》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1北师大版小学数学四年级下册北师大版小学数学四年级下册第四单元第四单元观察物体观察物体大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合
2025-03-04发布
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北师大版小学数学四年级下册《第五单元 认识方程》大单元整体教学设计[2022课标].docx
北师大版小学数学四年级下册第五单元认识方程大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022年版,三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七
2025-03-04发布
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北师大版小学数学四年级下册《第二单元 认识三角形和四边形》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1北师大版小学数学四年级下册第二单元北师大版小学数学四年级下册第二单元认识三角认识三角形和四边形大单元整体教学设计形和四边形大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元
2025-03-04发布
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北师大版小学数学四年级下册《第三单元 小数乘法》大单元整体教学设计[2022课标].docx
北师大版小学数学四年级下册第三单元小数乘法大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022年版,三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七
2025-03-04发布
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北师大版小学数学四年级下册《第六单元 数据的表示和分析》大单元整体教学设计[2022课标].docx
北师大版小学数学四年级下册第六单元数据的表示和分析大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022年版,三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教
2025-03-04发布
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北师大版小学数学四年级下册《第六单元 数据的表示和分析》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1北师大版小学数学四年级下册第六单元北师大版小学数学四年级下册第六单元数据的表数据的表示和分析大单元整体教学设计示和分析大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一
2025-03-04发布
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最新北师大版五年级数学上册《5.8 成长的脚印》课件.pptx
成长的脚印求右图中阴影部分的面积,求右图中阴影部分的面积,回顾复习米米米米米米米米,平方米,平方米,平方米,平方米,把阴影部分分割成两个三角形,把阴影部分分割成两个三角形,平方米,平方米,说一说,说一说,你是用什么方法计算你是用什么方法计算
2026-08-14发布
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一起去买书算一算,算一算,回顾复习把把元平均分成元平均分成份,每份是多少元,份,每份是多少元,元,元,元,元,每份是每份是元,还剩余元,还剩余元,元,剩余的剩余的元该怎样继续平均分,元该怎样继续平均分,回顾复习探索新知探索新知,元,元,元
2026-08-14发布
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最新北师大版五年级数学上册《2.2探索三角形三边关系》课件.pptx
2,2探索三角形三边关系从学校到图书馆,走直线路径比绕路经过商场更近,这其中蕴含从学校到图书馆,走直线路径比绕路经过商场更近,这其中蕴含的数学道理是,的数学道理是,A,两点确定一条直线两点确定一条直线B,两点之间的所有连线中,线段最短两点之
2026-08-14发布
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最新北师大版五年级数学上册《3.4蚕丝》课件.pptx
蚕丝根据根据,直接写出下列算式的积,直接写出下列算式的积,回顾复习,积的小数位数与乘数小数位数的关系积的小数位数与乘数小数位数的关系,小数乘法算式中小数乘法算式中,两个乘数一共有几位小数两个乘数一共有几位小数,积积就有几位小数就有几位小数回
2026-08-14发布
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最新北师大版五年级数学上册《1.4比大小》课件.pptx
比大小在括号里填上在括号里填上,或或,万,万,回顾复习,整数比较大小的方法整数比较大小的方法,位数不同时,位数多的数大,位数不同时,位数多的数大,位数相同时,从最高位比起,位数相同时,从最高位比起,小数该怎样比较大小呢,小数该怎样比较大小呢
2026-08-14发布
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最新北师大版五年级数学上册《4.4用字母表示规律》课件.pptx
4,4用字母表示规律,1,五,五,1,班有,班有8人参加跳绳,比参加打篮球的少人参加跳绳,比参加打篮球的少a人,参加打篮球的有,人,参加打篮球的有,人,人,2,笑笑画了一个边长为,笑笑画了一个边长为m厘米的正方形,那么它的厘米的正方形,那么
2026-08-14发布
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