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北师大版数学二年级上册《总复习》学习单2.doc
总复习总复习表内乘法表内乘法 班级_____________ 姓名____________ 仔细观察,在空格里填上相应的积。 下面的表格是上表中的一部分,请把它们填完整。 24 30 63 63 24 30
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《分草莓》PPT课件2.ppt
北师大版 二年级下册 第一单元 除法,,,,,6,个,7,个,,,,6,个,7,个,,5 5,8,4 8,7,6,答:平均每盘放6个,还剩7个。,,余数要比除数小。,,,,,,,,(1)每7个草莓放一盘,可以放几盘,还剩几个? (2)每6个草莓放一盘,可以放几盘,还剩几个?,,,,,7,盘,6,个,55,,7,,5 5,7,4 9,6,7,答:可以放7盘,还剩6个。,(1)每7个草莓放一盘,可以放
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《长方形与正方形》课后习题1.doc
长方形与正方形后测题 一、填一填。一、填一填。 长方形和正方形都是( )边形,都有( )条边, ( ) 个角都是( )角。它们的区别是长方形的( )边相等, 正方形的( )边相等。 二、判断。二、判断。 1、长方形的对边相等。 ( ) 2、四条边相等的四边形是正方形。 ( ) 三、想一想,填一填。三、想一想,填一填。 哪几根小棒可以搭成一个长方形?( )
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级下册《轴对称(一)》教学素材3.doc
轴对称一素材 一、剪刀、彩笔、手工用纸 二、剪出对称图形 心形、小鱼、双喜字、小房子、字母 A、长方形、正方形、圆形、
2021-03-02发布
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北师大版小学数学四年级下册《第四单元 观察物体》大单元整体教学设计[2022课标].docx
北师大版小学数学四年级下册第四单元观察物体大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022年版,三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七
2025-03-04发布
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北师大版数学三年级上册《看一看(一)》导学案3.doc
看一看看一看( (一一) )预习单预习单 【学习目标学习目标】 1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中,培养学生的观察、操作和空间想象 能力。 2、在拼搭立体图形的实践活动中,体验并初步学会用上、下、左、右、前、 后等词描述正方体的相对位置。 3、通过动手操作,亲身体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能 不同,培养
2021-03-02发布
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北师大版数学一年级下册《数花生》教学设计1.docx
落 花 生 教学目标: 1、经历从实际情境中抽象出数的过程,会数,会读 100 以内的数。 2、体会数位、基数、序数的意义。 3、初步感受一列数蕴含的规律。 学习目标: 1、经历从实际情境中抽象出数的过程,会数,会读 100 以内的数。 2、体会数位、基数、序数的意义。 教学重点: 会认、会读、会写 100 以内的数。 教学难点: 能用不同的数数方法数出数量在 100 以内的物
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《数一数》课后习题2.doc
填空题: 1、74 里有( )个十, ( )个一。 2、66 是( )位数,左面的 6 表示 6 个( ) ,右面的 6 表示 6 个( ) 。 3、57 里。5 在( )位上,表示 5 个( ) ,7 在( ) 位上,表示 7 个( ) 。
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《数一数》课后练习题1.doc
数一数数一数习题签习题签 1. 圈一圈,有多少个鸡蛋? 2.圈一圈,有多少根胡萝卜? 3.圈一圈,数一数。 一共( )根 一共( )块 4.还差( )根就是一百根玉米了? 5.还差( )块就是 100 块了?
2021-02-28发布
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北师大版数学四年级下册《歌手大赛》教学设计3.doc
教学设计模板 1、教学内容 教材 16、17 页歌手大赛 2、教材分析 (1)教材内容结构特点:本节课主要学习小数加减混合运算,它是 以小数加减法和整数混合运算为基础进行学习的。 教材呈现了歌手大 赛的情景,并安排了三个递进的问题:第一个问题是用不同方法估算 谁的总分高; 第二个问题是通过计算高出的分数进而引出并探索小数 加减混合运算;第三个问题是拓展解读不同的算法。 (2)在教材中的地位和作用:
2021-03-03发布
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北师大版四年级数学下册《第五单元 解方程》(课件).pptx
北师大版四年级数学北师大版四年级数学下册下册第五单元一认识方程解解方程观察下图,你发现了什么规律观察下图,你发现了什么规律,牛牛十十88,55日日,E5E5等式两边都加上等式两边都加上,或减去或减去,同一个数,等式仍然成立,天平两侧都加上相
2024-11-10发布
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北师大版数学一年级上册《我说你做》PPT课件2.ppt
,说一说,摆一摆,挑战一,游戏规则:笑笑已经摆好了物体想请2名同学一组背对背坐着不能互相看,由笑笑发号指令,摆好后,看是否跟笑笑摆的一样,如果一样,即为挑战成功!,说一说,摆一摆。,,挑战二,游戏规则:2人为一组,一名同学发号指令,另一名同学蒙上眼睛后按指令摸物体,摆造型,谁愿意和淘气、笑笑同时玩呢?,,,摸一摸,摆一摆,摸一摸,摆一摆。,,,,,,,,,下面每幅图中各有几个小正方体?说一说你是怎
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《一起来分类》教学素材2.docx
请把书本分成两类,说一说你是怎么分的请把书本分成两类,说一说你是怎么分的 试一试试一试:按一定的标准,把图形分分类:按一定的标准,把图形分分类 练习练习 1 1、、把同类的涂上相同的颜色把同类的涂上相同的颜色 练习练习 2 2、分成两组。分一分,说一说。、分成两组。分一分,说一说。 练习练习 3、分一分,说一说
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《采松果》PPT课件1.ppt
,,五 加与减(二) 第2课时 采松果,北师大版一年级下册,说课内容板块,一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、重、难点 五、教法学法 六、教学过程 七、教学反思,教材分析,采松果一课讲的主要内容是:两位数加、减一位数(不进位、不 退位) ,是在学生熟练掌握 20 以内加、减法以及整十数加、减整十数的基 础上安排的。 教材内容分为两部分:一部分是教学两位数加一位数,另一部分是教 学两位数减
2021-02-28发布
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北师大版五年级数学下册试题 期末试卷 无答案.docx
五年级数学下册期末试卷五年级数学下册期末试卷 班级( )姓名( )学号() 一、计算。一、计算。3838 分,分,10+8+12+810+8+12+8 1.直接写出得数。 210 7 = 6 11 12 = 48 5 4 = 311 3 = 5 2 4 3 5 2 4 3 15 26 13= 3 1 + 4 3 = 11 8 7 = 4 7 7 4= 12
2021-02-23发布
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北师大版数学一年级下册《采松果》课后习题1.doc
1.用小棒摆一摆或计数器拨一拨,计算下列各题。 31+7= 26+3= 2.你会算吗? 725= 672= 885= 836= 475= 574= 3. 1.用小棒摆一摆或计数器拨一拨,计算下列各题。 31+7= 26+3= 2.你会算吗? 725= 672= 885= 836= 475= 574=
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《分扣子》教学素材4.docx
北师大版数学一年级下册《分扣子》教学素材4.docx
2021-02-28发布
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北师大版数学二年级上册《儿童乐园》教学设计3.doc
儿童乐园教学设计儿童乐园教学设计 教学内容: 北师大版小学数学教材二年级上册第 18---19 页 教材分析 : 1、本节是在上一节“数一数”的基础上,结合“儿童乐园”的 情景,不仅让学生经历发现并提出数学问题的过程,而且让学生在解 决问题的过程中,在计算相同加数连加的情景中抽象出乘法算式,体 会乘法算式的意义,并掌握乘法算式的读法和各部分名称。 2、由连加算式变到乘法算式是学生认识乘法的关键。
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《长方形与正方形》教学设计1.docx
长方形与正方形教学设计 【教学目标】 : 1、知识与技能目标:能够用自己的语言描述长方形、正方形的 特征。能够运用长方形、正方形的特征来填空。 2、过程与方法目标:通过操作(量一量、比一比、折一折、摆 一摆) 、比较、归纳等活动,掌握长方形、正方形的特征,了解长方 形、正方形之间的关系。 3、情感与态度目标:学会与他人合作、交流。 教学重难点:能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征
2021-03-01发布
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北师大版数学六年级下册《圆柱的表面积》教学设计4.doc
圆柱的表面积教学设计圆柱的表面积教学设计 【教学内容】北师大版六年级下册教材 57 页。 【教材分析】 本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后, 在充分理解 了表面积的含义的基础上展开的。 教材中选用了许多来自现实生活中 的问题,通过想象和操作活动,使学生知道圆柱的侧面展开后可以是 一个长方形,在操作中经历“圆柱侧面积”的探索过程,体会圆柱侧 面展开图的长和宽与圆柱的有关量之间的关系,
2021-03-05发布
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