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北师大版数学四年级上册《练习二》PPT课件1.ppt
认识角,北师大版小学数学二年级第四册第七单元,,画,角,,画,角,,画,角,,,,顶点,边,边,),1,,,,,,,,,,,,,,角的两边张口越大,角越大。,角的大小和什么有关?,角的两边张口越小,角越小。,角的大小与边的长短无关。,猜一猜,哪个角大,?,,,( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、说说下面各角的顶点和边。,再见,认
2021-03-03发布
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6.75 MB
北师大版数学四年级上册《加法结合律》PPT课件1.ppt
减法的简便运算,课前准备,100,100,100,这本书一共有234页,我昨天看了66页, 今天又看了34页。,,,学习目标:,1. 学会连减的简便计算方法。 2. 能用所学知识解决简单的实际问题。,,自学课本第21页。 1、这本书一共有234页,还剩多少页没看?想一想:怎样计算?(你能用不同的方法计算吗?) 2、仔细观察你们的计算方法,有什么发现? 3、用字母表示连减的简便计算方法。 4、试做课
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《加法交换律和乘法交换律》PPT课件1.ppt
,加法交换律和乘法交换律,分别观察下面的式子,请你照样子再写一组,说说你发现了什么。,4 6 = 10,4,6,,=,10,,46=64,加数相同,只是交换了加数的位置,和都是10。,分别观察下面的式子,请你照样子再写一组,说说你发现了什么。,3 5 = 15,3,5,,=,15,,53=35,乘数相同,只是交换了乘数的位置,积都是15。,6253=,5362=,115,115,,6253=536
2021-03-03发布
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1.46 MB
北师大版数学四年级上册《参观花圃》PPT课件1.ppt
北师大版数学四年级上册 第六单元第二节 参观花圃,48080=,49070=,24060=,30050=,口算下面各题并说明理由。,,6,4,6,7,,复习,你会列竖式计算吗?,,25230=,,,8,2 4 0,,1 2,812,参观花圃,北师大版四年级数学上册,花圃里有154盆牡丹花,可以用牡丹花摆22个小花坛。,平均每个小花坛有多少盆牡丹花?,花圃里有120盆月季花,用18盆月季花可以摆成三
2021-03-03发布
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4.25 MB
北师大版数学四年级上册《相交与垂直》教学设计1.doc
相交与垂直教学设计相交与垂直教学设计 教材教材分析:分析: 相交与垂直 是选自北师大版小学四年级上册第二单元第三节的第一课时 的内容,它是属于新课标中“空间与图形”的一部分。在学习本课前,学生已经 学习和认识了线、直线、射线、角等相关内容的基础上,进一步学习相交与垂直 的内容,这部分知识对学生今后继续学习正方形和长方形奠定基础。 学情分析:学情分析: 学生的认知背景分析。相交与垂直是在学生初步认识
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《线的认识》教学设计2.doc
1 四年级数学学科导学案 课题: 线的认识 课型:问题解决课 【学习目标】【学习目标】 1、借助实际情境,认识线段、射线与直线。并知道它们的区别与 联系。 2、会用字母表示线段、射线与直线。 3、会数简单图形中的线段。 4、培养学生的观察、动手及分析概括能力。 【学习重学习重难难点点】 理解三种线的特征,掌握三种线的读法 【知识链接】【知识链接】 在学生的生活环境中存在着大量
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《卫星运行时间》教学设计2.doc
卫星运行时间教学设计卫星运行时间教学设计 教学目标:教学目标: (1)知识与技能 1、能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围,并逐步养成估算的习惯。 2、能结合已有知识,探索三位数乘两位数的计算方法,并能进行正确计算 3、能利用乘法运算解决一些实际问题 (2)过程与方法 1、经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,并在活动中学会与他人合作。 2、在进行“探索与发现”的活动中,让学生经历数学规律的发
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《确定位置》教学设计1.doc
孙悟空藏哪儿孙悟空藏哪儿 ------确定位置教学设计确定位置教学设计 【教学内容】北师大版小学数学四年级上册第 63--65 页内容。 【教材分析】本节课的内容是用数对确定位置。关于确定位置,学生学习过用前 后、左右、上下等方位词描述物体的相对位置,用方向和距离两个条件确定路线 等内容。用数对确定位置,以往我们常常注重得到数对后的巩固应用,而忽视了 让学生经历数对产生和对数对意义理解的过程。因此
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《摸球游戏》教学设计3.doc
摸球游戏摸球游戏 教学教学目标:目标: (一)、知识与技能: 1、通过实验操作活动,进一步认识客观事件发生的可能性大小。 2、能对实际生活中的现象,用分数表示可能性的大小。 (二)、过程与方法: 在活动中,让学生经历亲身体验的过程,在观察、思考、讨论、交流中认识可能性的大小问 题。 (三)、情感态度与价值观: 1、培养学生学习数学的兴趣,形成良好的合作学习的态度。 2、通过猜想与实践验
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《买文具》教学设计5.docx
第 1 页 共 5 页 买文具教案买文具教案 教学目标教学目标 1.认识中括号,了解中括号的作用。 2.能进行简单的整数四则混合运算。 重点难点重点难点 重点:掌握整数四则混合运算的运算顺序。 难点:掌握四则混合运算的运算顺序,并熟练地进行计算。 教具学具教具学具 课件 课时课时 一课时 教学过程教学过程 一 复习旧知,导入新课。 师:同学们,今天我们一起来玩个游戏:城堡闯关。 第一关 先算(
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《买文具》教学设计1.doc
1 买文具买文具 (四则(四则混合运算顺序)混合运算顺序) 一、 教材分析 买文具一课是北师大版四年级上册,第四单元的第 一课时,有关四则混合运算顺序的知识内容。混合运算的学 习在第一阶段二年级上册已经掌握连加、连减混合运算从左 往右依次计算的合理性,只要求直接写运算结果或用两个竖 式计算结果;第二阶段三年级上册,重点结合实际情境体会 先乘(除)后加(减)、先算小括号里的,后算小括号外的 合理
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《练习三》教学设计2.doc
两位数乘两位数(不进位) 笔算乘法教学设计 教学内容:小学数学三年级下册,两位数乘两位数不进位笔算乘法。 46 页例 1、 做一做,练习十习题。 教学目标: 1、让学生掌握两位数乘两位数的笔算过程,理解计算两位数乘两位数不进 位的笔算乘法。 2、让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,理解并掌握计算两位数乘两位 数不进位的乘法方法。 3、培养良好的学习习惯和数学的意识,在学习活动中感受数学与生活
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《角的度量(二)》教学设计3.doc
1 北师大版小学四年级数学上北师大版小学四年级数学上册册 角的度量角的度量( (二二) )教学设计教学设计 教学内容:教学内容: 角的度量(二)(课本 2627 页) 教学内容教学内容分析:分析: 学生初步认识了角,知道了角是由哪几个部分组成,也已经初步感知角的大 小跟角的两边叉开的大小有关,跟角的边长的长短无关。但是第一学段的学习主 要是让学生在具体的生活情境中进行感知, 而四年级的学生正是从
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《总复习》学习单3.doc
第 小组 记录表:黄球画,白球画 X。 第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 统计数量 摸到黄球( )次,白球( )次。 摸到黄球( )次,白球( )次。 摸到黄球( )次,白球( )次。 我们发现:________________________________________________________________ _____________
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《整理与复习》学习单2.docx
整理复习整理复习---线与角学习单线与角学习单 1.根据要求画直线、射线和线段根据要求画直线、射线和线段 ((1)画直线)画直线 AB ((2)画线段)画线段 BC ((3)画射线)画射线 CA . . A B . C 2、过、过 A 点分别画已知直线的垂线。点分别画已知直线的垂线。 3、过、过 A 点画已知直线的平行线点画已知直线的平
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《有趣的算式》课后习题1.doc
第三单元第三单元 乘法乘法 4 4、有趣的算式、有趣的算式 一、用计算器计算出前 3 道题, 寻找其中的规律; 211001=( ) 221001=( ) 231001=( ) 根据规律直接写出后 2 道题的结果。 241001=( ) 251001=( ) 二、找规律,填一填。 123459 =111105 1234518=222210 1234527=333315
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《相交与垂直》课后习题2.doc
相交与垂直课时练习 一、填空。 1.两条直线相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直。其中,一条直线叫做另一条 直线的( ) 。这两条直线的交点叫做( ) 。 2.正方形每相邻的两条边互相( ) 。 3.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中, ( )最短。 二、过 A 点分别画已知直线的垂线。 三、下面哪组直线是互相垂直的画“” 。 四、判断 (1)过直线外一点画已知直线的
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《卫星运行时间》说课稿1.doc
1 卫星运行时间说课稿卫星运行时间说课稿 说课的题目是卫星运行时间(即三位数两位乘两位数的乘法。) 下面我从教材分析、 教法和学法、 教学流程、 板书设计等方面进行阐述。 一、一、 教材分析教材分析与学情分析与学情分析 卫星运行时间一课是第三单元的起始课,是学生在第一学段学习 了两位数乘两位数的乘法与三位数乘以一位的乘法的基础上来进一步拓 展。应该说这是一节并不能是完全意义上的新课,学生在基本
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《数图形的学问》说课稿3.docx
1 北师大版小学四年级上册数图形的学问北师大版小学四年级上册数图形的学问 大家好! 我今天我说课的内容是北师大版四年级上册 “数学好玩” 板块中的 数图形的学问 。 我主要从教材、教法、学法、教学过程三个方面进行说课。 一、说教材 首先是教材分析: 1、”数图形的学问“是简单的排列组合问题,它不仅是学习统 计概率的基础,在生活中也有 广泛的作用。 2、教材中创设了“鼹鼠钻洞”和“菜地旅行”两个有
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《商不变规律》课后习题1.doc
商不变的规律评测练习商不变的规律评测练习 学校: 班级: 姓名: 等级: 一、尝试练习 1.186=3 (182)(6 2)= (183)(6 3)= 2.480 10=48 (480 2)(10 2)= (480 5)(10 5)= 二、 判断 1.被除数 24 乘以 2,除数 4 除以 2,商不变。 ( ) 2.被除数 24 乘以 100,除数 4 乘以 100,商不变。 ( )
2021-03-03发布
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