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北师大版数学四年级上册《角的度量(一)》导学案2.doc
1 角的角的度量度量微课微课 一、教学内容一、教学内容:人教版四年级上册第二单元“角的度量” 二、教学目标二、教学目标: 1、通过复习,使学生进一步认识线段、射线和直线,知道线段、 射线和直线的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角 器量角的度数和按指定度数画角。 2、引导学生经历系统整理知识的过程,学会一些简单整理与复习 的方法,培养学生主动建构知识网络的意识。 3、通过复习,进一步
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《练习三》客户和系统1.docx
练习题 1. 列竖式计算。 46589 30552 2.笑笑演讲时的平均语速为每分 215 个字,在“迎国庆演讲比赛” 中,需要演讲 15 分,笑笑准备了 3000 字的稿子,够吗?先估一估, 再算一算。 3. 下表是乐乐冷饮店 7 月 1 日至 7 日每天的营业额(单位:元) 日期 1 2 3 4 5 6 7 营业额 398 408 399 412 389 394 396 (1)估一估,这
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《角的度量(二)》教学反思3.doc
教材分析:教材分析: 角的度量(二)是北师大版数学第二单元中的最后部分内容,包括量角、 画角,而量角是画角的基础,是画角至关重要的一步,只有熟练掌握了用量角器 量角,画角因此,我调整了教学内容,将认识量角器和量角放到了一课时,将画 角单独放到了一课时,本节课重点学习画角。因此,画角这节课的主要学习 任务是让学生掌握三角尺描角和量角器画角的过程, 能按照画角的步骤正确画出 指定度数的角,并能灵活
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《角的度量(二)》教学素材2.docx
相关资料相关资料 数学知识是抽象的,而小学生的思维是以具体形象思数学知识是抽象的,而小学生的思维是以具体形象思 维为主的,显然,数学学科的特点与小学生的思维特点是矛维为主的,显然,数学学科的特点与小学生的思维特点是矛 盾的。要解决这个矛盾,提高小学数学课堂教学的效率,就盾的。要解决这个矛盾,提高小学数学课堂教学的效率,就 要直观演示和动手操作。重视动手操作,是发展学生思维,要直观演示和动手操作。重
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《角的度量(二)》导学案4.doc
四年级角的度量二学案 一、课前复习 将学过的角按从大到小的顺序排列出来 ( )( )( )( )( ) 二、自主学习 观察课本 26 页主题图,完成下列问题: 1、度量角的大小通常用--------------- 2、认真观察量角器,你看到了什么?在图(1)上标出来。 (1) (2) 3、尝试在量角器
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《加法交换律和乘法交换律》课后习题3.doc
1 / 4 加法交换律和乘法交换律加法交换律和乘法交换律综合习题综合习题 夯实基础夯实基础 1 1、、找规律找规律填一填。填一填。 2 2、、直接写出得数直接写出得数。。 3 3、、在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。 4 4、、仔细看一看,下面的算式都相等吗?仔细看一看,下面的算式都相等吗? 5 5、、比比谁算得快!比比谁算得快! 254975 605840 50182
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《加法结合律》课后习题1.docx
教材第 53 页练一练 考查知识点:理解加法结合律的意义。 能力要求:熟练运用加法交换律和结合律,使计算简便。 1、结合下面的例子说明等式为什么成立. 购物单 手套 10 元 苹果 7 元 10+7+13=10+(7+13) 梨 13 元 2、运用加法交换律和加法结合律填一填。 25138725( 87) (5129)71 ( ) 15348566( )( ) 3、观察每个算式中加数
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《加法交换律和乘法交换律》课后习题2.docx
应用练习应用练习 一、填一填 45+76=( )+45 45102=102( ) 28+13=( )+( ) 296200=( )( ) ( )+( )=( )+( ) ( )( )=( )( ) 练习二 计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。 918395 3527
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《滴水实验》学习单1.docx
实验方案实验方案 实验名称实验名称 实验人员实验人员 测量工具测量工具 方法方法 和和 步骤步骤 实验分工实验分工 组长:组长: 记录员:记录员: 计时员:计时员: 计算:计算: 实验操作:实验操作:
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《滴水实验》学习单2.doc
第第 组组 实验方案实验方案 实验名称实验名称 实验人员实验人员 测量工具测量工具 实验方法实验方法 与步骤与步骤 实验分工实验分工
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《不确定性》说课稿2.doc
不确定性说课稿不确定性说课稿 本节课是概率部分内容的起始课, 主要是通过试验和实例使学生 初步体验现实世界中存在的不确定现象,能用“一定” 、 “不可能”和 “可能”等词语来描述生活中的一些事件发生的可能性,并能和同伴 交换想法。 “可能性”问题在生活中比较常见,但是比较抽象,小学 生在学习这方面的内容时,存在一定困难,学生初次接触感到比较陌 生,学起来有一定的难度。所以在教学这些内容时,主要是
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级下册《街心广场》课后习题1.docx
前测题前测题 1 快速计算 32= 32= 32= 302= 0.32= 30.2= 3002= 30.2= 30.02= 通过每组算式的计算,说一说,你发现了什么? 2 地砖长 0.3 米,宽 0.2 米,面积是多少平方米?请你列算式,想一想 怎么算,并把想的过程写下来。比一比,谁想到的方法最多。 方法一:方法一: 方法二:涂一涂,说说你的想法
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级下册《搭一搭》课后习题1.docx
课堂检测 一 选择填空 ((1)从上面看,看到的形状是)从上面看,看到的形状是 的物体有(的物体有( ) 。) 。 ((2)从右面看,看到的形状是)从右面看,看到的形状是 的物体有(的物体有( ) 。) 。 ((3)从正面看,看到的形状是)从正面看,看到的形状是 的物体有(的物体有( )) ((4)从()从( )面看物体)面看物体,看到的形状是,看到的形状是 。。 ((
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级下册《猜数游戏》导学案3.docx
北师大版小学数学四年级下册猜数游戏导学案设计 课型:新授课 设计说明 针对本节课的教学内容,在教学设计上突出了以下两点: 1游戏贯穿全课,巧妙设置悬念。 设计猜数游戏, 让同桌间互猜。 这样的设计可以把猜数游戏贯穿课堂的始终, 既唤起了学生对知识的渴望与追求, 伴随着积极的情感体验, 又关注了数学问题, 让学生进行了思考。 2关注学生的数学思考,让学生经历数学化的过程。 在本节课的教学设计中引导学
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《总复习》PPT课件1.ppt
两数加法交换律, 加数换位和不变, 两数乘法交换律, 乘数换位积不变, 三数加法结合律, 先加后加和不变, 三数乘法结合律, 先乘后乘积不变。,加法乘法运算律,两数相加一数乘, 可与两数分别乘, 乘后相加再求和, 计算结果不变更。,巧用乘法分配律,在里填数,在里填运算符号,并说出根据。,4858+5258=( ) ,(13+ 25) = 4,4832=48( ),(3725) = 37 ( 4
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《有多少名观众》PPT课件2.ppt
有多少名观众,据悉,10月4日12:00至10月5日12:00,陕西省高速公路网统计: 7座及以下客车通行595814车次,其流量较日常增加369307车次,较去年同期 增加259291车次。,,,,,1、将看台座位平均分成6份,数一数,其中1份有( )人,估计这个看台有( )名观众。 2、数一数这个看台实际共有( )名观众,差别大吗?,,,,,,,,,晚上,我和妈妈做了一个数豆子的实验。一千克的
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《卫星运行时间》PPT课件1.ppt
北师大版 四年级上册 第三单元 乘法,卫星运行时间,估算就是根据数据的特点选择合适的方法进行估计,没有绝对的标准,但是有两个原则:接近,好算。,11421,,11421,2000,200,80,100,10,4,2394(分),答:绕地球21圈需要2394分。,135,74,,(1)先用两位数个位上的数去乘三位数,得到的末位 数和两位数的个位对齐; (2)再用两位数十位上的数去乘三位数,得到的末位
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《摸球游戏》PPT课件2.ppt
北师大版 四年级上册 第八单元 可能性,,用“一定”“可能”“不可能”说说生活中的一些事情发生的可能性。,1.母鸡( )下鸭蛋。,2.人( )会老。,3.明天( )会下雨。,不可能,一定,可能,,,,,2个红球,2个白球,1个白球 3个红球,1个白球 7个红球,7个白球 1个红球,第1盒,第2盒,第3盒,第4盒,第5盒,,一定,,可能,,,,,1个白球 3个红球,1个白球 7个红球,7个白球
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《买文具》PPT课件1.ppt
买文具,教学目标,体会四则混合运算顺序的合理性,掌握运算顺序,能正确计算。,,,,,,,,,,,,35-15+20,223+6,66-244,6043,,,,,=60,=45,=72,=40,在一个算式中,同时出现加减法与乘除法,要先算( ) ,再算( ),乘除法,加减法,小练笔,吉普车3时行驶了270千米。 小客车2时行驶了140千米。,小客车比吉普车每时多行驶多少千米?,先说出下面各题的运
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《路程、时间与速度》PPT课件1.ppt
北师大版四年级数学上册,路程、时间与速度,,中国已经拥有全世界最大规模以及最高运营速度的高速铁路网。,,,,梅州至广州,算一算:,6时,2时,420千米,420千米,时间,路程,大巴车,高铁,大巴车、高铁平均每时分别行驶了多少千米?,梅州到广州,请你算一算它们每小时各行驶了多少千米?,,1、什么是大巴车的速度? 什么是高铁的速度?,2、怎样求速度?,小组交流讨论:,什么是大巴车的速度? 什么是高铁
2021-03-03发布
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