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北师大版数学一年级上册《古人计数》导学案4.doc
3.3.只用只用2 2个珠子在计数器上表示数。个珠子在计数器上表示数。
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《动物乐园》说课稿2.docx
一年级数学上册动物乐园说课稿 分析教材: 这节课的主要内容认识“=” 属于数与代数领域的基础 知识,它不但是对数的认识的进一步深入和拓展,而且又为 学习认识 两位数及多位数的比较等知识奠定了基础,我认 为,本节课有着广泛的 实际应用,而且起着承前启后的作 用。 分析学情: 从心理特征来说,一年级学生逻辑思维发展还不成熟, 主要以形象 思维为主,注意力易分散,爱发表见解希望得 到老师的表扬。从
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《巩固应用》导学案3.doc
学案 神奇的色子 1 1、、 找出找出 1 1 的相对面是几?的相对面是几? 2 2、、 小老师接力出题小老师接力出题并并回答找出回答找出 3 3 组相对面的数。组相对面的数。 3 3、、 观察观察 3 3 组相对面的数组相对面的数,,发现发现 其中的规律。其中的规律。 旅程一:找数游戏 自由掷色子,请同桌猜色子下面的点子数。自由掷色子,请
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《背土豆》课后习题2.doc
背土豆练习设计: 1、第一关,练习 p36 问题串 4,看图说图意 2、第二关,练习 p37 第一题,学生边说图意边列式 一共有多少? 还剩多少? + = - = 3、第三关,课件出示 7 个小矮人分组问题,练习 7 的组成及看图列 出关于 7 的加减法算式 4、第四关, “智慧与速度大比拼” ,口算闪视练习 7-5= 6-1= 3+4 6-2= 2+5= 7-3= 2+4=
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《可爱的校园》PPT课件1.ppt
可爱的校园,北师大版一年级上册,智慧老人,笑笑,淘气,机灵狗,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1头大象,,,,,,,,,,2只小兔,,,,,,,,,,,,3个蘑菇房,,,,,,,,,,,,,,4只松鼠,,,,,,,,,,,,,,,,5朵云,,,,,,,,,,,,,,,,,,6只熊,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7朵花,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,8棵树,,,,,,,
2021-02-28发布
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2.66 MB
北师大版数学一年级上册《巩固应用》PPT课件2.ppt
小学数学一年级下册综合实践活动课,神奇的色子,放:把色子轻轻地放在你面前。 看:看上、下、前、后、左、右的数。 记:把观察到的数记录在表格里。,结论:色子三组相对面的和都是7。,,,停止,实验一,按规律滚动的色子,放:把色子放正,记录起点上面的点子数。 滚:向右滚动一次,就记录一次上面的点 子数。 想:在滚动过程中你发现了什么?,实验二,你的收获?,起点(上面)是4, 四次滚动之后上面是几? 第
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《动物乐园》PPT课件1.ppt
小兔子儿歌,北师大版一年级上册第一单元第6课 动物乐园 涡阳中学 朱邵丽,你发现了什么?它们各有多少呢?,,,,,,,4 = 4,,等号,读作:4等于4,,,3比2大,32,,大于号,(1)谁多?谁少?,,,3,2,读作:3大于2,,,,(1)谁多?谁少?,5,,,,4,4比5小,4 5,,小于号,读作:4小于5,,,,,,,2,4,2,,4,说一说,填一填,,,,,,,,,,<,=,<
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《一起做游戏》教学设计2.docx
课题:课题: 一起做游戏一起做游戏教案设计教案设计 教学内容:教学内容:北师大版小学数学教材一年级上册第 9091 页内容 教学目标教学目标 1、在“堆一堆”和“玩一玩”的活动中,积累对图形特征的经 验和利用数学解决问题。 2、能够从游戏中获得信息,体会学过的立体图形的特点并用 10 以内数的加减法来解决游戏中的问题,尝试寻找取胜的策略。 3、在游戏中体验到用数学的快乐,激发学习兴趣
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《做个加法表》教学设计3.docx
做个加法表教案设计做个加法表教案设计 教学内容教学内容 北师大版小学数学教材一年级上册第 87 页。 教学目标教学目标 1、 通过制作加法表,发现加法表中存在的规律,能用规律正确计算。 2、经历整理加法表的过程,初步了解算式之间的联系,提高 20 以内数的加法计算正确率。 3、 在观察、 交流等学习活动中, 培养学生有序思考的能力。 教 学重点 能熟练计算 20 以内数的加法。 重点重点难点难点
2021-02-28发布
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4 页
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北师大版数学一年级上册《小明的一天》教学设计2.docx
小明的一天教学设计 教学内容 北师大版小学数学教材一年级上册“小明的一天” 教学目标: 知识与技能:知识与技能: 1.结合学生生活经验,学会看钟表,会认整时和半时培养学生 的观察能力,小组合作交流的能力 2.结合学生日常作息时间, 培养学生珍惜时间的态度和合理安排 时间的良好习惯。 过程与方法:过程与方法: 通过让学生猜想、观察、操作、交流、合作活动。学习生活中的 数学使所有的
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《总复习》教学设计1.doc
总复习总复习数的认识数的认识 教学目标:教学目标:1、提高 20 以内各数意义、顺序、大小、组成、区分基数和序数等知识掌握的熟 练程度; 2、在观察、操作活动中,独立思考问题,大胆表达出自己的想法; 3、合作交流解决问题 4、通过积极参与有趣的活动,提高对数学学习的兴趣。 重点:重点:提高 20 以内各数意义、顺序、大小、组成、区分基数和序数等知识掌握的熟练程度。 难点:难点:数的组成、基
2021-02-28发布
248 浏览
4 页
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北师大版数学一年级上册《小鸡吃食》教学设计2.docx
小鸡吃食小鸡吃食 ((10 的加减法)的加减法)教学设计教学设计 教学目标: 1、结合具体的摆一摆、画一画等操作活动,探索有关 10 的加 减法的计算方法,并能正确计算 10 的加减法。 2、学会用有关 10 的加减法解决简单的实际问题,逐步发展解 决简单实际问题的能力。 3、 初步学习有条理地思考问题,感受数学学习的快乐。 教学过程: 一、创设情境导入 (一)情境导入,揭示课题 1、师:同学
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《一共有多少》教学设计1.docx
一共有多少 一、 教学目标 1、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,通过演示操作,使学生了解加法的 含义,认识“+”,能正确的读出加法算式。 2、在观察、操作活动中,探索 5 以内数的加法。体会生活中有许多问题需要用 加法来解决,刜步认识加法的意义。 3、在教师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并解答。 二、 教学重点 学习和体会“合起来”的过程,理解加法的含义。 三、 教学难点 理解加法的
2021-02-28发布
292 浏览
7 页
16.76 KB
北师大版数学一年级上册《我学到了什么》教学设计4.doc
年级 一年级 学科 数学 课题 整理与复习(一) 教学 目标 知识目标:在比较两类物体个数、比较两个数大小的活动中,具有初步的对应思想和用数学语言、数 学符号描述关系的能力。 能力目标:在对实际问题进行数量分析的基础上,选用恰当的数学方法计算。 情感目标:在数学活动和解决问题的过程中,初步感受数学与生活的联系,初步知道数学能解决生活 中的问题。 重点 在对实际问题进行数量分析的基础上,选用恰当的
2021-02-28发布
212 浏览
3 页
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北师大版数学一年级上册《小鸡吃食》教学设计3.docx
小鸡吃食教学设计小鸡吃食教学设计 教学内容:北师大版数学一年级上册 43 至 44 页 教学目标: 1、结合具体的摆一摆、拨一拨等操作活动,探索有关 10 的加减法的 计算方法,并能正确计算 10 的加减法 。 2、学会用有关 10 的加减法解决简单的实际问题,初步发展解决简单 实际问题的能力。 3、让学生在生动有趣的情境中体验数学学习的乐趣,增强学习的自 信心,养成良好的倾听与合作习惯。 教学重
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《文具》教学设计1.doc
文 具 教学目标: 1. 根据现实情境提出简单的数学问题,初步体会数学与生活的联 系。 2.能正确地数出数量在 610 以内物体的个数,会读、会写 610 各 数。 3. 初步学会与他人交流合作,运用所学知识解决简单的实际问题。 教学重难点 : 1、正确地读、写 610 各数。 2、根据现实情境,提出简单的数学问题。 教学方法:自主、合作、探究。 课前准备:课件 教学过程: 一
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《下课啦》教学设计1.doc
【学习目标】 1、在比一比的活动中,能够正确比较两个物体间的高矮、长短。 2、知道在比较高矮、长短时需要在同一起点上进行。 3、经历与他人合作和交 流比一比的过程,并尝试解释自己的思考过程。 【教材分析】 “高矮”“长短”都属于比较物体长度的问题。因此,教科书把 这些内容安排在一起进行学习,让数学知识与学生的生活经验对接,丰富学生对 长度比较的认识。 教科书呈现了操场上的一些场景,根据情境图设置了
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《认识图形》教学设计1.docx
“认识图形”教学设计 一、 教学内容 北师大版小学数学一年级上册第六单元第一课时 二、 教学目标 1. 在分类、观察、动手操作等活动中,初步认识长方体、正 方体、圆柱和球的特点,并知道几何体的名称。 2. 结合分一分,认一认,玩一玩等学习活动,积累观察、思 考、交流的学习活动经验。 3. 通过动手操作和合作交流的方式,培养学生观察事物的能 力和语言表达能力,初步建立空间观念。 三、 教学重点 初步
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《上下》教学设计1.docx
教学内容: 教科书第 64---65 页中的内容。 教学目标: 1、在具体情境中,让学生理解“上下”的位置与顺序,进一步培养学生的空 间观念。 2、能确定物体上、下的位置与顺序,理解“上下”位置的相对性。 3、能用语言表达实际情境中物体的“上下”位置关系。 4、使学生在学习活动中获得积极的情感体验。 教学重点: 能确定物体上、下的位置与顺序,会用上、下描述物体的相对位置。 教学难点: 初步培养学生
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《练习三》教学设计1.docx
练习三教学设计 教学目标:教学目标: 1:熟练 20 以内数的进位加法和不退位减法的运算技能. 2:进一步理解计算策略和进位的计算道理,养成良好的计算习惯. 3:合理地运用所学的知识解决生活中的数学问题. 教学重点教学重点: 进一步了解数的十进制,熟练掌握 20 以内数的进位加法和 不退位减法,提高计算速度. 教学难点:教学难点:提高 20 以内数的进位加法的准确性. 教材分
2021-02-28发布
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