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B3探究型学习活动设计-活动设计+技术应用计划[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第六单元 统计与可能性:掷一掷).docx
小学五年级数学上第六单元 统计与可能性:掷一掷微能力2.0认证模板B3探究型学习活动设计一活动设计二技术应用计划撰写:TFCF优秀获奖作品B3探究型学习活动设计活动设计基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析教学
2022-06-14发布
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A1技术支持的学情分析-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第七单元 数学广角-植树问题:1 植树问题).docx
小学五年级数学上第七单元 数学广角植树问题:1 植树问题微能力2.0认证A1技术支持的学情分析一学情分析方案二学情分析报告撰写:TFCF优秀获奖作品A1技术支持的学情分析学情分析方案基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度
2022-06-13发布
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A5技术支持的课堂导入-问题描述+课堂导入设计+课堂导入片段视频[2.0微能力获奖优秀作品]:小学五年级数学上(第五单元 多边形的面积:3 梯形面积的计算).docx
小学五年级数学上第五单元 多边形的面积:3 梯形面积的计算微能力2.0认证A5技术支持的课堂导入一问题描述二课堂导入设计三课堂导入片段视频撰写:TFCF优秀获奖作品A5技术支持的课堂导入问题描述基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科
2022-06-12发布
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人教版小学五年级数学下册《第五单元 图形的运动(三)》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版小学五年级数学下册第五单元图形的运动,三,大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第二单元 因数和倍数》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版小学五年级数学下册第二单元因数和倍数大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第二单元 因数和倍数》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版小学五年级数学下册人教版小学五年级数学下册第二单元第二单元因数和倍数因数和倍数大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第七单元 折线统计图》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版小学五年级数学下册人教版小学五年级数学下册第七单元第七单元折线统计图折线统计图大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第六单元 分数的加法和减法》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版小学五年级数学下册第六单元人教版小学五年级数学下册第六单元分数的加法分数的加法和减法大单元整体教学设计和减法大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第四单元 分数的意义和性质》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版小学五年级数学下册第四单元人教版小学五年级数学下册第四单元分数的意义分数的意义和性质大单元整体教学设计和性质大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第一单元 观察物体(三)》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版小学五年级数学下册第一单元观察物体,三,大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第一单元 观察物体(三)》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版小学五年级数学下册第一单元人教版小学五年级数学下册第一单元观察物体观察物体,三三,大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第七单元 折线统计图》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版小学五年级数学下册第七单元折线统计图大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第六单元 分数的加法和减法》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版小学五年级数学下册第六单元分数的加法和减法大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第四单元 分数的意义和性质》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版小学五年级数学下册第四单元分数的意义和性质大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第三单元 长方体和正方体》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版小学五年级数学下册第三单元人教版小学五年级数学下册第三单元长方体和正长方体和正方体大单元整体教学设计方体大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第五单元 图形的运动(三)》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版小学五年级数学下册第五单元人教版小学五年级数学下册第五单元图形的运动图形的运动,三三,大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分
2024-10-25发布
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人教版小学五年级数学下册《第三单元 长方体和正方体》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版小学五年级数学下册第三单元长方体和正方体大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重
2024-10-25发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学五年级数学下(第五单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案1小学数学单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学五年级第二学期北京师范大学出版社数据的表示和分析单元组织方式自然单元重组单元课时信息课时名称课时数对应教材内容复式条形统计图1第 828
2022-06-21发布
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2.15 MB
中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学五年级数学下(第二单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案 1 长方体 一 单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学五年级第二学期北京师范大学出版社长方体 一单元组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1长方体的认识第 1112
2022-06-21发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学五年级数学下(第二单元).docx
小学五年级数学下第二单元义务教育语文课程标准2022年版微能力2.0认证中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品3长方体 一 单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学五年级第二学期北京师范大 学出
2022-06-18发布
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