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人教版一年级下册数学《 认识人民币 第4课时简单的计算(2) 》PPT课件 (共22页).pptx
第五单元 认识人民币,第4课时 简单的计算(2),一年级数学下册(RJ) 教学课件,目 录,,情景导学,,,1,,探索与发现,,,2,,学以致用,,,3,,知识小结,,,4,,课后作业,,,5,,情景导学,01,,,情景导学,书店里新到了4种杂志,大家快来看看呀!,,我想买一本我是小学生和一本连环画,一共多少钱?,5712(元),,我有13元钱正好可以买哪两种杂志?,情景导学,,探索与发现,02,
2021-02-21发布
185 浏览
23 页
4.3 MB
人教版小学五年级数学下册《第八单元 数学广角--找次品》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版小学五年级数学下册第八单元人教版小学五年级数学下册第八单元数学广角数学广角,找次品大单元整体教学设计找次品大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容
2025-01-13发布
183 浏览
65 页
402.58 KB
人教版五年级下册数学第四单元《第10课时 整理与复习》PPT课件 (共20页).pptx
第四单元,第10课时 整理与复习,人教版数学五年级下册,学习目标,1.通过复习,进一步理解分数的意义,明确分数与除法的关系。巩固把假分数化成带分数或整数的方法。 2.进一步理解和掌握分数的基本性质,熟练运用分数的基本性质把分母不同的分数化成分母相同而大小不变的分数。 3.能够熟练找出两个数的最大公因数与最小公倍数,能够比较熟练地进行约分和通分。 4.熟练运用分数化小数、小数化分数的方法,并能正确的
2021-02-20发布
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1.19 MB
人教版一年级下册数学《 20以内的退位减法 第3课时十几减7、6》PPT课件共24张.pptx
第二单元 20以内的退位减法,第3课时 十几减7、6,一年级数学下册(RJ) 教学课件,目 录,,情景导学,,,1,,探索与发现,,,2,,学以致用,,,3,,知识小结,,,4,,课后作业,,,5,,情景导学,01,,,情景导学,你能从图中了解到哪些信息?,,情景导学,一共有13条金鱼。,红的有6条,黑的有7条。,你能根据题目的信息列出哪些减法算式呢?,,探索与发现,02,,探索与发现,,我们要怎
2021-02-21发布
183 浏览
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2.29 MB
人教版小学六年级数学上册《第八单元 数学广角-数与形》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版小学六年级数学上册人教版小学六年级数学上册第八单元第八单元数学广角数学广角,数数与形大单元整体教学设计与形大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容
2025-02-06发布
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【2025秋新版】人教版数学一年级上册期中测试卷(含答案).docx
秋新版人教版数学一年级上册期中测试卷,含答案,一填空,分,的前面是,的后面是,与相邻的两个数分别是,和,按顺序写数,选择正确的符号填入,中,在,里填上,或,在,里面填上合适的数
2025-08-07发布
180 浏览
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2025秋人教版小学二年级数学上册《第一单元 分类与整理》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版小学二年级数学上册第一单元秋人教版小学二年级数学上册第一单元分类分类与整理大单元整体教学设计与整理大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元
2025-07-15发布
180 浏览
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2025年二年级上册数学《人民币换算》.pdf
二年级上册数学二年级上册数学一升二暑假衔接,一升二暑假衔接,人民币换算人民币换算元,角分,角角,元元,角分,角分,角元,角元,角角,元分,元角,分角,元元,角角,分角,分角,元角,元分,角元,角角,分分,角角,分元,角角,分分,角元,角元
2025-08-18发布
180 浏览
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118.82 KB
【2025年度上学期】五年级上册数学期末应用题真题-新版.docx
秋新版开学考试,五年级上册数学期末应用题真题,农具厂计划生产件小农具,已经生产了天,每天生产件,剩下的要天完成,平均每天应做多少件,件,一种圆珠笔原价每支,元,降价后每支便宜,元,原来买支笔的钱,现在可以买多少支,支,果园里有桃树和杏树一共
2025-10-13发布
180 浏览
5 页
39.78 KB
2024统编新版小学一年级数学下册《第五单元 100以内的笔算加、减法》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024统编新版小学一年级数学下册第五单元100以内的笔算加,减法大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元
2025-01-13发布
179 浏览
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人教版数学三年级上册《第二课 连续进位加 》课件(共19张PPT).ppt
人教版数学 三年级上,连续进位 加法,用竖式计算。,648522,791117,23845,3,怎样计算万以内的数的加法,相同数位对齐,从个位加起。哪一位相加满十就向前一位进1。,1,8,2,283,8,0,1,9,908,0,1,7,1
2021-08-09发布
179 浏览
1.42 MB
人教版五年级下册数学第六单元《第1课时 分数加减混合运算》PPT课件 (共20页).pptx
第六单元,第1课时 分数加减混合运算,人教版数学五年级下册,学习目标,1.掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,能正确进行分数的加减混合运算。 2.在探究知识的过程中,培养知识迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。,同学们,这节课我们就一起来学习探究分数加减混合运算的顺序和计算方法。,分数加减混合运算,导入新知,分析列式:,森林部分比草地部分多几分之几?, , ,+,,,-, ,=____,合作探究
2021-02-21发布
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【2025秋新版】五年级数学寒假作业.docx
秋新版五年级数学寒假作业一,口算,二,列竖式计算,保留一位小数,三,脱式计算,能简便运算的要简便运算,四,列式计算,一个数的倍是,这个数是多少,比,与,的商大,的数是多少,五,解方程,六,应用题,粮店运来两车面粉,每车装袋,每袋千克,这个粮
2025-08-09发布
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融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学三年级数学上册《第九单元 数学广角-集合》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学三年级数学上册第九单元数学广角,集合大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2025-04-20发布
176 浏览
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2024统编新版小学一年级数学下册《第一单元 认识平面图形》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024统编新版小学一年级数学下册第一单元认识平面图形大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2025-01-13发布
176 浏览
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新人教版 五年级上册数学 新课预习作业(附答案).pdf
人教版五年级数学,上,册预习单人教版五年级数学,上,册预习单一小数乘法1小数乘整数预习指南,掌握小数乘整数的计算方法,利用已学过的,元,角,分,等单位间的换算,将高级单位转化成低级单位,从而使小数乘法转化成整数乘法进行计算,温故知新1,填一
2025-07-14发布
176 浏览
47 页
6.2 MB
2025年二年级上册数学 间隔问题之锯木头问题.pdf
二二年级上册数学年级上册数学间隔问题之间隔问题之锯木头问题锯木头问题锯木头,剪绳子解题思路,锯木头,剪绳子解题思路,段数比次数多段数比次数多1,1,次数比段数少次数比段数少11段数段数,次数次数,1,1次数次数,段数段数,1,1总长总长,段
2025-08-18发布
174 浏览
1 页
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2025秋人教版小学二年级数学上册《第三单元 1-6的表内除法》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版小学二年级数学上册第三单元1,6的表内除法大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2025-07-15发布
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人教版五年级下册数学第四单元《第12课时 求最小公倍数》PPT课件 (共20页).pptx
第四单元,第12课时 求最小公倍数,人教版数学五年级下册,学习目标,1.初步建立公倍数和最小公倍数的概念,理解算理并学会计算两个数的最小公倍数。 2.通过对最小公倍数算理的探究,培养用科学的方法研究问题的意识和刻苦钻研的精神。,同学们,这节课我们就一起来学习探究如何计算两个数的最小公倍数的相关知识。,求最小公倍数,导入新知,最小公倍数,求6和8的公倍数及最小公倍数?,排列法,先分别写出6和8的倍数
2021-02-20发布
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人教版小学四年级数学下册《第九单元 数学广角-鸡兔同笼》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版小学四年级数学下册第九单元数学广角,鸡兔同笼大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教
2025-02-06发布
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