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人教版小学四年级数学上册第二单元公顷和平方千米大单元整体教学设计.docx
人教版小学四年级数学上册第二单元公顷和平方千米大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元
2024-08-14发布
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人教版小学四年级数学上册第四单元三位数乘两位数大单元整体教学设计.docx
人教版小学四年级数学上册第四单元三位数乘两位数大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元
2024-08-14发布
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人教版小学四年级数学上册第三单元角的度量大单元整体教学设计.docx
人教版小学四年级数学上册第三单元角的度量大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
2024-08-14发布
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人教版小学四年级数学上册第一单元大数的认识大单元整体教学设计.docx
人教版小学四年级数学上册第一单元大数的认识大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学
2024-08-14发布
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人教版小学四年级数学上册第六单元除数是两位数的除法大单元整体教学设计.docx
人教版小学四年级数学上册第六单元除数是两位数的除法大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大
2024-08-14发布
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人教版小学四年级数学上册第七单元条形统计图大单元整体教学设计.docx
人教版小学四年级数学上册第七单元条形统计图大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学
2024-08-14发布
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B9自评与互评活动的组织-评价工具及说明+学生活动案例+教师反思[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上 长度数学日记.pdf
一评价工具及说明一评价工具及说明二学生活动案例二学生活动案例三教师反思三教师反思B9自评与互评活动的组织评价工具及说明基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析口 教学设计口学法指导 学业评价所属环境口多媒体
2022-06-22发布
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B7家校交流与合作-工具介绍+活动描述[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上 第二单元 剪映视频.pdf
一工具介绍一工具介绍二活动二活动描述描述B7家校交流与合作工具介绍基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析口 教学设计学法指导 口学业评价所属环境口多媒体教学环境混合学习环境口智慧学习环境微能力点B7 家校
2022-06-22发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学四年级数学上(第五单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案1平行四边形和梯形单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材单元名称数学四年级第一学期人教版平行四边形和梯形单元组织方式 自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1认识平行和垂直第五单元第一课时P
2022-06-21发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学四年级数学上(第七单元).pdf
目目录录作业设计方案作业设计方案4目目录录单元信息.1单元分析.1单元学习目标.3单元作业目标.3单元作业整体设计思路.3第一课时:不含括号的混合运算.5第二课时:含有小括号的混合运算.7第三课时:不含括号和含有小括号的四则混合运算练习.9
2022-06-21发布
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B7家校交流与合作-工具介绍+活动描述[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上 第二单元 剪映视频.docx
小学四年级数学上 剪映视频微能力2.0认证模板B7家校交流与合作一工具介绍二活动描述撰写:TFCF优秀获奖作品B7家校交流与合作工具介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析口 教学设计学法指导 口学业评价所属
2022-06-20发布
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B9自评与互评活动的组织-评价工具及说明+学生活动案例+教师反思[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上 长度数学日记.docx
小学四年级数学上 长度数学日记微能力2.0认证模板B9自评与互评活动的组织一评价工具及说明二学生活动案例三教师反思撰写:TFCF优秀获奖作品B9自评与互评活动的组织评价工具及说明基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学
2022-06-20发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学四年级数学上(第五单元).docx
小学四年级数学上第五单元义务教育语文课程标准2022年版微能力2.0认证中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品3平行四边形和梯形单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材单元名称数学四年级第一学期人教版平行四边形
2022-06-18发布
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中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育语文课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学四年级数学上(第七单元).docx
小学四年级数学上第七单元义务教育语文课程标准2022年版微能力2.0认证中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品4目录单元信息1单元分析1单元学习目标3单元作业目标3单元作业整体设计思路3第一课时:不含括号的混合运算5
2022-06-18发布
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小学四年级数学:C2创造真实学习情境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品].pdf
一一技术环境介绍技术环境介绍二二情境设计方案情境设计方案C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析教学设计口 学法指导 口学业评价所属环境口多媒体教学环境口混合学习环境智慧学习
2022-06-16发布
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A10学生信息安全意识培养-活动简报+活动方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上(学生信息安全意识培养).pdf
一活动方案一活动方案二活动简报二活动简报A10 学生信息安全意识培养活动方案基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析教学设计口学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1
2022-06-15发布
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A9学生信息道德培养-活动设计+活动简报[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上(学生信息道德培养).pdf
一活动设计一活动设计二活动简报二活动简报A9 学生信息道德培养活动设计基本信息县市区学校 TFCF 学校 姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析教学设计口学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A9 学生
2022-06-15发布
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A9学生信息道德培养-活动设计+活动简报[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上(学生信息道德培养).docx
小学四年级数学上学生信息道德培养微能力2.0认证A9学生信息道德培养一活动设计二活动简报撰写:TFCF优秀获奖作品A9学生信息道德培养活动设计基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析教学设计口学法指导口学业评价所
2022-06-14发布
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3.47 MB
A10学生信息安全意识培养-活动简报+活动方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级数学上(学生信息安全意识培养).docx
小学四年级数学上学生信息安全意识培养微能力2.0认证A10学生信息安全意识培养一活动方案二活动简报撰写:TFCF优秀获奖作品A10学生信息安全意识培养活动方案基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析教学设计口学法
2022-06-14发布
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小学数学四年级下册常考单位换算练习题(共4组).doc
四年级数学下册常考单位换算练习题班级 考号 姓名 总分 一1单位换算填空3 平方千米40公顷 平方米 7800000平方米 平方千米 公顷 60000平方米 公顷450平方千米 公顷 300平方千米 公顷680公顷 平方千米 平方千米 平方
2023-01-02发布
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