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人教版数学六年级下册《综合与实践(北京五日游)》PPT课件1.ppt
六年级 数学 下册,人教版,,第六单元,,综合与实践(2) 北京五日游,学习目标,,情境导入,,快放暑假了,小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设计任务交给了小明。同学们,你能帮小明设计一个旅游计划吗?,我们先讨论 一下怎么安排,可以先设计一个行程表,第一天晚上可以在火车上过夜,第二天早晨到北京,这样比较节省。 还要调查各种项目的费用。像交通、住宿,这五天怎么安排呢?,
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《图形的认识与测量》PPT课件1.ppt
复习立体图形,,a,b,h,a,a,a,o,r,,如果把上面的图形分成两类,可以怎样分?为什么?,,,,,长方体,正方体,圆柱,圆锥,球体,,长方体和正方体有什么特点?它们各有几个面,几条棱,几个顶点?它们有哪些相同点与不同点?,,a,b,h,a,a,a,8个,12 条,棱长,面积,面的形状,点,棱,面,12条棱的长度都相等,6个面的面积都相等,6个面都是相等的正方形,正方体,正方体是特殊的长方体
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《图形的运动》教学设计1.doc
1 平行与垂直平行与垂直 教学内容: 教材第 56-57 页。 教学目标: 1、知识与技能:理解平行与垂直这两种直线位置关系,理 解掌握平行线和垂线的概念。 2、过程与方法:经历平行与垂直的认识过程,体验观察、 比较的学习方法。 3、情感态度与价值观:培养学生的动手实践能力和小组合 作探究意识,激发学生学习数学的兴趣,发展空间观念。 教学重点:平行和垂直的特点。 突破方法::通过动手实践,小
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《税率》导学案.docx
1. 杨叔叔所开超市六月份的全部收入按 5%缴纳营业税, 共缴纳税款 1500 元,杨叔叔的超市六月份的营业额是多少元? 2. 城市中的饭店除了要按营业额的 5缴纳营业税以外, 还要按营业税的 7缴纳城市维护建设税。如果一个饭店平均每 个月的营业额是 20 万元,那么每年应交这两种税共多少元? 3.某中介公司为顾客出售房屋,会按房屋售价的 2%收取中 介费。该中介公司为李奶奶出售了
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《数学游戏》教学设计1.docx
【数学游戏】教案设计教案设计 课题课题 “奇妙”的纸 学科学科 数学 教材教材 人教版数学六年级下册 教材分析教材分析 义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学六年级下册第三单元最后 一课时, 是图形与几何方面知识的最后一部分。 是在学生掌握了图形与几何 方面知识的基础上学习的,以数学游戏的方式渗透转化思想。 学情分析学情分析 六年级学生的思维能力正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过 渡的重要阶
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《比例的基本性质》课后习题2.docx
六年级数学第三单元比例的基本性质练习题 一、填空: (1) 在 a:7=9:b 中,( )是内项,( )是外项,ab=( )。 (2) 一个比例的两个内项分别是 3 和 8,则两个外项的 积是( ),两个 外项可能是( )和( )。 (3) 在一个比例里,两个外项互为倒数,那么两个内 项的积是( ),如 果一个外项是 7 ,另一个外项是( )。 (4) 在比例里, 两个内项的积是 1
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《圆锥的体积》PPT课件1.ppt
圆锥的体积,圆柱与圆锥,引入新课,工地上有一堆沙子,近似于一个圆锥(如下图)。 你能算出这堆沙子的体积吗?,一、复习旧知,我们已经学过计算哪些图形的体积?,圆锥的体积可能与哪种图形的体积有关?,一、复习旧知,等底等高,实验要求,二、探究新知,1.小组四位同学,两位同学操作,两位同学观察记录。 2.先在圆锥里倒满水,然后倒入圆柱,小组同学注意观察,倒几次正好把圆柱倒满?把圆柱倒满水往圆锥(倒满)里倒
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《统计与概率》PPT课件2.ppt
,统计与概率,人教版六年级数学下册整理复习,统计在人们的生活中有着广泛的应用。我们在做一些事情之前,先要收集、整理和分析数据,再做出决定。例如,学校为了了解学生体质健康状况,要收集学生身高、体重等数据。统计就是帮助人们收集、整理和分析数据的知识和方法。,一、引入复习,1、通过复习,进一步明确统计的意义,认识统计的重要性,熟练掌握对于数据的收集和整理的方法。,二、学习目标,2、通过复习,理解和掌握各
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《数学思考》教学设计1.doc
人教版数学六年级下册《数学思考》教学设计1.doc
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《综合与实践(邮票中的数学问题)》课后习题.doc
邮票中的数学问题教学设计邮票中的数学问题教学设计 教学目标: 1.知识与能力 了解邮票的作用,理解、掌握邮政资费的方法,知道确定邮资的 两个因素。 2.过程与发展 经历探究确定邮资、根据信函质量支付邮资等活动过程,培养学 生的归纳、推理能力,发展学生的实践能力和创新精神。 3.情感态度价值观 感受数学在生活中的价值,增强学生应用数学的能力。 教学重点:树立“分段”的思想并应用于解决生活中的问题。
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《数学思考》PPT课件1.ppt
数学思考,想一想: 20个点可以连成多少条线段?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,点 数,1,总条数,2,增加条数,1+2,3,4,1+2+3,1+2+3+4,总结: 通过今天的学习,你有什么收获?,天下难事, 必作于易。,老子:,
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《圆柱的认识》PPT课件2.ppt
圆柱的认识,,,,,,,复习导入,观察些物体的形状,,它们都是圆柱体。,,拿出准备好的圆柱,在四人小组内活动:看一看、摸一摸、滚一滚、量一量、比一比,把发现在小组内记录下来,并交流讨论。,,,,,1、圆柱的上下两个面叫做底面,是大小相同的两个圆。,2、圆柱周围的面是曲面,我们叫 它侧面。,3、圆柱一共有3个面,上下面(底面)和侧面。,,底面,底面,侧面,观察这两个圆柱有什么不同?,,,,侧面,,,
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《综合与实践(北京五日游)》课后习题.doc
北京五日游测评练习 根据自己设计的行程计划表,预算出旅游费用。
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《认识负数》教学设计3.docx
负数的认识教学设计 教学目的教学目的: 1、结合具体情境初步了解正负数的意义,学会用正负数描述生活中 具有相反意义的量,会正确读写负数。 2、使学生在熟悉的生活情景经历数学化、符号化的过程,体会负数 产生的必要性。 2、感受正负数和生活的密切联系,培养对学数学的兴趣。 3、让学生了解负数产生的历史,体会负数与生活的联系。 教学重难点:教学重难点: 理解负数的意义,会用负数描述生活中相反意义的量。
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《解决问题》PPT课件1.ppt
珊瑚石的体积是多少?,8cm,8cm,6cm,8cm,8cm,7cm,,解 决 问 题,学习目标: 1、通过观察比较,掌握不规则物体体 积的计算方法。 2、逐步会运用“转化” 的数学思想分析和解决问题。,,例7: 一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是18cm。这个瓶子的容积是多少?,,,,7cm,,,,18cm,,,,小组合作,交流讨论并
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《图形的运动》PPT课件1.ppt
图形的运动,执教内容:人教版(2014)新编小学数学六年级下册,这两个图形是什么图形? 第二个图形的制作采用了哪些技巧?,你能又快又好地画出下面图形的对称轴吗?,,,,,,,,,,,哪些物体的运动是平移的,哪些是旋转的,,说一说,这个图形采用了什么技巧?,平移,平移,旋转,分别画出将图形向下 平移3格、向左平移6 格后得到的图形。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,画一画:,,试一试: 按
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《圆锥的认识》学习单.doc
圆锥的体积自主学习作业单 一、 通过实验,探究圆锥与圆柱体积之间的关系。 (1) 圆柱与圆锥底和高的要求: (2) 用倒食盐的方法试一试: (3) 通过实验,你发现圆锥与它等底等高圆柱的体积之间的 关系: 二、工地上有一堆沙子,近似与一个圆锥,这堆沙子的半径是 2 米,高是 1.5 米,体积大约是多少立方米?如果每立方米沙子重 1.5 吨,这堆沙子大约重多少吨? 我的方法:
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《解决问题》教学设计2.docx
在直线上表示正、负数 教学目标 1、借助直线初步理解正数、0、负数;初步体会直线上数的顺序, 完成对数的结构的初步构建以及正数与负数的比较。 2、培养学生抽象思维能力和数学思维。 教学重点 借助直线初步理解正数、0、负数。 教学难点 充分理解正数、0、负数,能正确比较大小。 教具准备 一、情景导入: 教师用白板课件演示教材第 5 页的主题图。 教师:如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢? 二、
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《比例的基本性质》PPT课件2.ppt
人教版六年级数学下册,比例的基本性质,,1.什么叫做比例?,表示两个比相等的式子叫做比例。,2应用比例的意义,判断下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。,前测:,: =7:5,不能组成比例。,6:7和7:6 : 和7:5,,,判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。,,,,1.自学教材41页的内容,认识比例的各部分名称。(1分钟),2.把你刚才学到的名称跟同桌说一说。(1
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《解决问题》PPT课件2.ppt
圆柱体积计算公式的拓展运用,二,,义务教育课程标准人教版六年级数学下册,公式复习,V柱sh,圆柱的体积等于底面积乘以高即:,V柱=r2h,求下面各圆柱的体积。,运用公式,(1)底面半径是4厘米,高3厘米。 (2)底面直径是2分米,高是6分米。 (3)底面周长是12.56厘米,高4厘米。,,,,1、将100ml水倒入不同形状的容器中的水面高度( ),2、再将不同形状容器中的水倒入形状、大小相同的容
2021-02-27发布
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